九年级北师大版跨入近代社会的门槛探险者的梦想探险者的梦想(新航路的开辟)PPT

历史

第2课探险者的梦想学习目标：

1.了解并归纳开辟新航路的动机及前提条件。

2.了解哥伦布的远航探险经过及其发现，了解麦哲伦首次环球航行探险的经历。

3.归纳并阐明新航路开辟的积极作用和消极后果，逐步培养正确认识和评价历史事件的能力。

4.了解欧洲航海家的探险历程，认识开辟新航路需要必要的知识、技术条件，更需要勇气、决心和团结合作的精神。

观看历史课堂剧《伟大的航海家》

出演成员：

出演班级：九（2）班阅读课文思考下列自学问题：

1.新航路的开辟有哪些重要成就？

2.哥伦布他们为什么要开辟去往东方的航线？

3.这些航海家开辟新航路具备哪些条件？

4.为什么哥伦布会是发现新大陆的第一人？

5.哥伦布及其以后的航海家开辟的新航路给世界带来了哪些影响？二、背景三、经过四、影响

（一）原因（二）条件（四个重要成就）一、时间（15C～17C）探险者的梦想原因间接原因直接原因：根本原因：商品经济发展资本主义萌芽寻求黄金

传教(补充）对东方贸易的渴望《马可·波罗行纪》的影响商路受阻动力条件客观条件主观条件｛｝技术进步王室的支持地理知识的增长

—开拓，团结，毅力等时间人物国家到达地点1487～1488迪亚士非洲南端好望角1492哥伦布西班牙美洲1497～1498达•伽马葡萄牙印度1519～1522麦哲伦及其航队西班牙首次环球航行葡萄牙商业革命消极影响价格革命积极影响补充（地中海沿岸到大西洋沿岸）｛｝影响

新航路的开辟给人类带来的是曙光还是灾难?强调曙光——从各民族的分散孤立走向整体世界……不忘灾难——殖民扩张和残酷掠夺……哥伦布远航和郑和下西洋的不同？思考讨论PK目的规模航线后果哥伦布：寻求黄金，掠夺财富郑和：传播友谊，炫耀国威哥伦布：船队规模小，人数少郑和：船队规模大，最大的一次船队有60多条船，最大的一条船上可乘上千人哥伦布：从西班牙出发西印度群岛郑和：中国经过东南沿海穿马六甲海峡过印度洋非洲东海岸郑和：友好往来；财政困难哥伦布：证明地圆学说等巩固练习：1.新航路开辟过程中，首先横越大西洋的是（）A、麦哲伦B、达·

伽马C、迪亚士D、哥伦布2.开辟新航路的环球航行，先后经过的海洋是（）A、印度洋——大西洋——太平洋B、大西洋——太平洋——印度洋C、太平洋——大西洋——印度洋D、大西洋——印度洋——太平洋DB巩固练习：3.下列航海家没有到过好望角的是（）①麦哲伦②达·

伽马③迪亚士④哥伦布A、①②B、②④C、③④D、①④4.小样在学习”新航路开辟“时做了如下笔记其中不正确的是（）A原始动机：对黄金的追求B支持国家：英国和意大利C技术条件：造船技术极大提高D深远影响：世界逐渐连成整体DB★材料一：葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；“黄金”一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人踏上一个新发现的海岸时所需要的第一件东西。★材料二：在太平洋上，我们有3个月零20天没有补充给养，只能吃碎成粉末、满是蛀虫的饼干。……喝又黄又臭的水，……许多船员得了坏血病，纷纷倒毙，但是麦哲伦对探险事业一直没有动摇。最后他的同伴完成了他的未竟事业。思考：

1、材料一说明西欧人开辟新航路的动机是什么？

2、根据材料二，你认为我们应该从航海家们身上学到的精神是什么？他们的动机是攫取黄金。学习他们在探索中的坚毅、勇敢、百折不挠的精神。小结本课

新航路的开辟证明了地圆学说的正确性，打破了各国相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要条件，促进了欧洲封建制度的解体和资本主义的成长。欧洲殖民者对亚洲、非洲和美洲进行殖民活动，将大量财富运回欧洲并转化为资本，造成殖民地人民的极端贫困和落后为什么最热衷于探寻新航路的会是“两颗牙”课后思