七年级入学考试语文试卷含答案

七年级入学考试语文试卷题号一二三四五六总分得分一、选择题（本大题共6小题，共12.0分）以下各项中对加下划线字注音完全正确一项是（

）A.伫(zhù)立

酝酿(liàng)

枯涸(hé)

骇(hài)人听闻

B.附和(hè)

落难(nàn)

看(kān)护

忍俊不禁(jìn)

C.诱(yòu)惑

雏(chú)形

收敛(liǎn)

猝(zhú)然长逝

D.玷(diàn)污

泯(mǐn)灭

宽恕(shù)

苦心孤诣(yì)以下各项中没有错别字一项是（）A.诀别

头晕目眩

憔悴

一年之技在于春

B.倔强

班门弄斧

磅薄

可望而不可及

C.闲适

心旷神贻

慷慨

玲珑剔透

D.行乞

走投无路

迷漫

多姿多采依次填入以下句中横线上词语，最恰当一项是（

）①是，或许全部人都早已习惯于污浊了，但我们依然

地制造不被

清新。②一位从事研究工作科学家，

一个技术人员，

一个小孩儿，好像迷醉于神话故事通常，迷醉于大自然景色。A.固执

珍重

不是

而是

B.固执

珍惜

不不过

而且是

C.倔强

珍惜

不是

就是

D.倔强

珍重

不不过

而且是以下句中加下划线成语使用不恰当一项是（

）A.遗憾是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏影子.

B.天上云，真是姿态万千，改变无常.

C.有时候我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则镇静自若地飞起逃窜.

D.不知什么时候，世间出现了一个神通广大女神，叫做女娲.以下句子中没有语病一项是（

）A.为了防止今后再发生类似事故，我们应该严格恪守交通规则.

B.非常雪白墙壁，晃得人眼睛都睁不开.

C.刘老师即使年过六十，而且身体很健康.

D.经历了千山万水，他千里迢迢地从遥远地方来到了青神.

河中石兽

①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。认为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

下面句中“之”使用方法不一样一项是（

）A.闻之笑曰 B.当求之于上流 C.一老河兵闻之 D.其反激之力二、当代文阅读（本大题共2小题，共60.0分）老人将店开在公路边，一开就是。公路边车来车往，却极少有行人下来。店里只卖紫绒花，即使好看，生意并不好。前，老人花了一个月时间才学会了做紫绒花。他把剪得整整齐齐红毛线用麻绳一根根系紧，扎成球，外面再扎上一层细细紫绒线。这么，一朵紫绒花就做成了。老人紫绒花卖得贵，5块钱一朵；而他人摊位上卖是机器做，2元钱一朵。但有一样，老人做坚固，除非最终因为太旧了扔掉，那中间捆得紧紧麻绳，是永远都不会断。紫绒花，能够做钥匙链，也能够当装饰。不论摆在哪儿，都一样漂亮。店里货终于都卖完了，老人打算今天关门。今天是他70岁生日，也是他最终一次做紫绒花球。他太老了，手不住地颤动，做起紫绒花越来越吃力。他没有多少钱，这最终5朵紫绒花，是他送给自己礼品。看看表，已经是下午4点钟。他准备关门。正在这时，一个五六岁小女孩推门进来了。“请问，您这儿卖紫绒花吗？”女孩嫩声嫩气地说。“从今天起不卖了。”老人缓缓地说。小女孩失望地看着老人，指指不远加油站，说：“我父亲给汽车加油了，加油站叔叔告诉我您这儿卖紫绒花。我们是去看爷爷，父亲说，爷爷喜欢紫绒花。所以，我想买5朵紫绒花送给爷爷做生日礼品。”老人看着女孩，心里有些感动。他迟疑着拿出紫绒花，问女孩：“是这么吗？”女孩笑起来，说真是太漂亮了。她把花送给爷爷，他一定会非常高兴。小女孩很可爱，一笑两个小酒窝。他决定将紫绒花送给小女孩，满足她心愿。“我把全部钱都给您好吗？”说着，女孩从口袋里掏出一只小瓷罐，将瓷罐底子打开，倒出一堆钢镚儿。数了数，2元3角。老人笑了，说这些钱，足够买5朵紫绒花。小女孩高兴极了，抱着紫绒花跑远了。关了店门，老人坐到桌前，为自己倒了一杯酒。他正要喝，有些人敲门。门口，一个中年男人领着小女孩，说：“真是不好意思，我给您送钱来了。”一瞬间，老人愣住了。中年男人看着老人，也愣住了。片刻，他呆呆地叫了一句：“爸！”老人眼泪几乎都要掉下来，等了，他终于等回了离家出走儿子！前，儿子16岁，他砸开他人家小店，偷走了紫绒花。回到家，他狠狠地揍了儿子，叛逆儿子从此离家出走。儿子走后他才知道，紫绒花是儿子偷来送给自己。因为，一次醉酒后，他曾对儿子说过，看到紫绒花，他就想起他逝世妈。儿子走了，老人开始学做紫绒花，并把店开在路边，为是儿子回来时，儿子第一个看到他。小女孩高兴地咧开嘴，举起紫绒花，大声说：“爷爷，生日愉快！”“父亲，生日愉快！”男人说着，已经泪流满面……选文中最终一个“用户”是谁？

请概括一下选文中“儿子”是一个什么样人？

5朵紫绒花按老人价应卖25元，小女孩只给了2元3角，老人为何这么廉价地卖呢？

品味以下加下划线词语

①小女孩失望地看着老人。一句中小女孩为何失望地看着？

②他迟疑着拿出紫绒花。一句中画线词语“迟疑”能否删去，为何？

有些人说题目《最终一个用户》应换成“紫绒花”，你同意吗？为何？

生机勃勃太阳花

①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，

一朵淡紫色。A乍开花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。

②三朵花是信号。号音一起，跟在后边便一发而不可挡。大朵、小朵，单辨、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩锦缎。连那些最不爱花人，也经不住这美吸引，一得空暇，就围在花圃跟前观赏起来。

③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，一直保持着鲜艳夺目标色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，．是因为太阳花喜爱阳光，尤其能够经受住烈日考验。不错，是这么。在夏日暴烈阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵牡丹也早巳失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。

④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花时光太短，这机会就显得格外宝贵。天天，都有一批新花蕾在等候开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中清醒过来了似，渐渐地向外伸张，开大了，开圆了„„这么一个开花全过程，能够在人注视之下，快速完成。今后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳将完全是另一批新花蕾。

⑤这新陈交替多么活跃，

多么生动!可能正是因为这一点，太阳花在开放时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵大阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。

⑥B开完太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受

阳

光最好方位，让给新花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒通常种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出将是不计其数新芽。

⑦太阳花观赏者们，似在这里发觉了一个世界，一个科学、公平、友爱世界。他们像哲学家那样，发出呼叫和感叹：太阳花事业，原来是这么兴旺发达、繁荣兴盛啊1

第②段写太阳花漂亮时，是怎样进行正面描写和侧面描写?正面描写：

侧面描写：

依据第④段内容，填写下表。时间花状态日出前日出后即刻开放，开大开圆日落时文章利用多个修辞手法描写太阳花，请在画线A、B两句中任选一句，简明赏析。

结合全文，说说为何太阳花能“一直保持着鲜艳夺目标色彩”?

三、语言表示（本大题共3小题，共30.0分）依照下面波浪线句子句式、修辞和境界仿写句子，使上下文连贯。可能你无法拥有深邃蓝天，不过你能够做飘逸白云；

，

；

，

。只要你满怀信心，善于发觉，你会感受到生命意义。阅读下面材料，请你说说美国人和中国人在儿童教育上不一样。中国人：小时候，父母先在自己嘴里把饭嚼烂，再喂进孩子嘴里。稍大后，就一勺子一勺子喂，一筷子一筷子喂。经常看到祖母端着碗追着孙子喂饭情景。吃什么，吃多少，父母说了算，完全不顾孩子想法。而对孩子吃饭吃相却毫不在意：咂嘴喝汤；满嘴含饭，边嚼边讲话；剔牙打嗝；……都无关紧要。美国人：当孩子自己能拿动刀叉起，就开始自己吃饭，弄得满脸满身，家长也不论；稍大后，吃什么，是饥是饱，由孩子自己选择，家长从不过问。假如明明不饱，为了贪玩而挨饿，也是活该。却重视孩子吃饭吃相，吃饭是很考究规矩：吃东西嘴巴不能发出响声，不能端起盘子放在嘴边，吃进嘴里东西不能吐出来，刀叉有响动，就必须向父母道歉。在一个集市上，卖萝卜摊主在喊“刚上市萝卜，胜过黄鸭梨。”他身边一个卖黄鸭梨汉子，听到喊声，笑了笑，也喊道：“买鲜鸭梨啦，萝卜样价。”两个摊主话，幽默有趣。请说出他们喊声言外之意。卖萝卜摊主言外之意是

。卖鸭梨摊主言外之意是

。四、文言文阅读（本大题共2小题，共30.0分）

河中石兽

①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。认为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

解释下面句中加下划线词语。⑴一寺临河干（

）

⑵山门圮于河（

）

⑶阅十余岁（

）

⑷但知其一（）指出下面加下划线词语古今异义。⑴如是再啮

古义：

今义：

⑵尔辈不能究物理

古义：

今义：

河中石兽

​①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。认为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

用当代汉语翻译以下语句。⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去？⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

文中出现两次笑，各有何不一样？

五、其余（本大题共1小题，共5.0分）古代诗歌默写（1）．在我国传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“

，

”两句，把对友人思念之情托付给明月。（2）．亚里士多德曾说过：“人生价值不只仅仅在于学习，还必须有思索能力。”这句话跟《论语》中“

，

”十分相同。（3）．诗是有形，那是“烟笼寒水月笼沙，

”轻烟淡月，那是“

，浅草才能没马蹄”花态草情。（4）.

，志在千里。

，壮心不已。（5）.《浣溪沙》中被称为“千古奇偶”句子是

，

。六、作文（本大题共1小题，共50.0分）《士兵突击》中有一句话让我铭记永久：每个人心里都开着一朵花。一次无偿献血是一朵花，一句关切问候是一朵花，一次善意批评是一朵花，一个及时电话是一朵花，一个亲切微笑是一朵花……能为他人开花心是善良心，能为他人生活增添绚丽而付出人是不寻常人。请以“为他人开一朵绚丽花”为话题，写一篇作文。要求：除诗歌外，文体不限，不少于500字，书写公正、规范。

答案和解析1.【答案】D

【解析】此题考查对汉字读音辨析能力。做此题关键在于平时多积累，尤其多音字、形近字、音近字，在平时学习和阅读中要留心积累，经常练习，加以区分，牢靠掌握其使用方法。比如此题A项中“酝酿”“酿”应为“niàng”；B项中“忍俊不禁”“禁”应为“

jīn”；C项中“猝然长逝”中“猝”应为“cù”。故选D。2.【答案】A

【解析】此题考查对汉字书写辨析能力。做这类题关键在于平时多积累，在学习和阅读过程中，注意积累汉字，尤其那些常见惯用又经常会写错字词，要重复练习，加以区分，久而久之，就能够准确书写，不写错字了。比如此题B项中“磅薄”应为“磅礴”，“可望而不可及”应为“可望而不可即”；C项中“心旷神贻”应为“心旷神怡”；D项中“多姿多采”应为“多姿多彩”。故选A。3.【答案】B

【解析】此题考查词语正确利用能力。所给词语意义相近或相同，使用方法稍有区分，要依照语境仔细推敲，选择恰当词语进行填空。做此题关键在于平时多练习，注意区分近义词、同义词意义和使用方法，对于较难区分且较惯用词语，要重复练习，直到完全掌握，同时注意积累。比如此题中“固执”是认定自己认为、所想，不论他人怎么说，外界怎么影响，都不会改变原来想法；“倔强”是认识到自己错了，就是不认可，不去改变。依照题意，应该选择“固执”比较恰当。故排除C和D；“珍重”是尤其重视而爱护，多用于主要难得事物。“珍惜”指爱护，不使受损，多指详细人和物。依照题意，应选择“珍惜”比较恰当。故应选B。4.【答案】C

【解析】此题考查成语正确利用能力。做此题关键在于平时多积累，多练习，尤其常见惯用成语，不但熟知意思，还要能够恰当利用，对于那些易用错，意思易混同成语，要仔细分辨，重复训练，牢靠掌握意思和使用方法，正确利用。比如此题中A、B、D三项利用都正确，只有C项，“镇静自若”意思是：在情况紧急时不慌不乱，看成没什么事儿似。依照语境，与受到“追捕”“飞起逃窜”不符，利用不妥。故选C。5.【答案】A

【解析】此题考查病句辨析能力。病句种类很多，常见有：搭配不妥、成份残缺、语义含混、句式杂糅、前后矛盾、重复累赘、关联词语错用等。做这类题关键在于平时多练习，牢靠掌握各种病句修改方法。做题时才能快速找出病因，熟练进行修改。比如此题，B句犯了重复累赘毛病，应将“非常”去掉；C句犯了关联词语搭配不妥毛病，应将“而且”改为“不过”；D句犯了重复累赘毛病，应该为“经历了千山万水，他从遥远地方来到了青神”。故选A。6.【答案】D

【解析】此题考查学生对文言虚词意义、使用方法分析和把握能力。我们在平时学习中要注意积累这些重点虚词意义。“之”字使用方法主要有两种：一个是作助词，一个是作代词。Ａ、Ｂ、Ｃ三项中“之”都作代词，Ｄ项“之”作助词“”。所以Ｄ项与其余三项使用方法不一样，故选Ｄ。7.【答案】【小题1】小女孩和她父亲。【小题2】倔强、任性、叛逆但又孝顺儿子，且还是一个称职父亲。【小题3】(1)小女孩很可爱；(2)为了满足小女孩儿心愿——送给爷爷生日礼品——而自己也喜欢紫绒花。【小题4】①因爷爷说，“从今天起不卖了”，那么给爷爷生日礼品也就成了泡影。②不能够。删去不能表现老人对紫绒花珍爱，对老伴儿深情，对儿子等候。【小题5】示例：(1)不一样意。因为《最终一个用户》点明了小说主人公——小女孩和她父亲，同时也揭示了小说主题“亲情、孝顺"，所以不能换。(2)同意。因为“紫绒花”是贯通全文线索，“儿子偷紫绒花”、“老人爱紫绒花、做紫绒花、卖紫绒花”，“小女孩买紫绒花”等情节都围绕着“紫绒花”展开，所以换做“紫绒花”更恰当。

【解析】此题考查小说阅读中对内容了解能力。做这道题关键在于认真阅读文本，只要读懂内容，解答其实很轻易。比如，此题中，读完全文就可知道，最终一个用户就是“小女孩和她父亲”。此题考查小说阅读中对人物形象把握能力。读懂文章，抓住文本分析，是做好这类题关键。比如，从文中“叛逆儿子从此离家出走”能够看出“儿子”倔强、叛逆、任性性格；从“紫绒花是儿子偷来送给自己”能够看出“儿子”是个孝顺孩子；从他带着女儿在父亲生日时回家探望父亲和带着女儿去送钱，能够看出儿子还是一个称职父亲。所以综合起来就是：儿子是一个倔强、任性、叛逆但又孝顺儿子，且还是一个称职父亲。此题考查小说阅读中对内容了解和把握能力。重复阅读文本，理清小说条理，搞清楚小说情节结构后，做这类题并不难。联络小说前后情节，我们能够看出，小女孩懂事可爱是老人慷慨相赠一个原因，同时为了满足小女孩儿心愿——送给爷爷生日礼品——而自己也喜欢紫绒花。所以，老人将紫绒花廉价卖给小女孩。此题考查小说阅读中对语言品析能力。做这类题关键在于认真阅读文本，在全方面把握文章内容和主题基础上，结合详细语句、词语，结合人物描写，分析体会加点词语或富有表现力句子表示效果。如此题①是对小女孩神态描写，因爷爷说，“从今天起不卖了”，那么给爷爷生日礼品也就成了泡影。所以小女孩失望。②是对老人神态描写，“迟疑”一词表现了老人对紫绒花喜爱、对老伴深情，对儿子等候，假如删去，就不能很好表示这种复杂情感。所以不能删去。此题考查对小说内容与主题了解与把握能力，小说标题，有点明了故事发生地点，有是贯通全文线索，有是小说主人公，有利用比喻、象征手法，揭示小说主题等，在平时学习中，要善于总结答题规律，经常进行练习，久而久之，就能准确解答了。此题是一道灵活性很强题，关于标题选取，从不一样角度去分析，只要符合文意要求，说得有理都可。如不一样意。因为《最终一个用户》点明了小说主人公——小女孩和她父亲，同时也揭示了小说主题“亲情、孝顺"，所以不能换。又如同意。因为“紫绒花”是贯通全文线索，“儿子偷紫绒花”、“老人爱紫绒花、做紫绒花、卖紫绒花”，“小女孩买紫绒花”等情节都围绕着“紫绒花”展开，所以换做“紫绒花”更恰当。8.【答案】【小题1】正面描写：从形态、色彩等方面描写太阳花漂亮；用比喻、拟人等修辞手法进行形象生动描写。侧面描写：写最不爱花人也被深深吸引，衬托（或突出）太阳花漂亮。【小题2】包裹严紧花瓣收缩【小题3】A句使用了比喻修辞手法，把太阳花比作霞和宝石，生动形象地写出了太阳花鲜艳夺目标特点，表示了作者对太阳花喜爱之情。B句使用了拟人修辞手法，把太阳花人格化，生动形象地写出了太阳花不消沉、不意懒特点，表示了作者对太阳花赞美之情。

【小题4】①太阳花喜爱阳光，阳光越炽热，它开得越艳丽旺盛。②开完太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光最好方位，让给新花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。

【解析】此题考查散文阅读中对描写方法把握和分析能力。从描写角度看，能够分为正面描写和侧面描写，从描写对象看，能够分为人物描写和景物描写，从描写对象状态看，能够分为静态描写和动态描写等。做这类题首先要认真阅读文本，找出相关句子，重复阅读，看看属于正面还是侧面；接着细读相关语句，看看在描写时，都是从哪些方面抓住了景物什么特点利用了什么手法进行描写；最终用简练语言归纳总结。比如此题正面描写：从形态、色彩等方面描写太阳花漂亮；用比喻、拟人等修辞手法进行形象生动描写。侧面描写：写最不爱花人也被深深吸引，衬托（或突出）太阳花漂亮。此题考查散文阅读中对内容了解概括能力。认真阅读文本是解答此题关键，经过阅读文本能够看到，文章第四段是我对太阳花开花情况观察，仔细分析，就能够找到相关词语，然后填空即可。此题考查散文语言赏析能力。认真阅读文本，全方面把握文章内容和作者所抒发情感，然后结合详细语句，从修辞手法、表示技巧、抒发情感、词语利用等方面进行赏析，注意从多个方面解答。如此题A句使用了比喻修辞手法，把太阳花比作霞和宝石，

生动形象地写出了太阳花鲜艳夺目标特点，表示了作者对太阳花喜爱之情。B句使用了拟人修辞手法，把太阳花人格化，生动形象地写出了太阳花不消沉、不意懒特点，表示了作者对太阳花赞美之情。

此题考查对散文内容和主题了解把握能力。做这类题关键在于认真阅读文本，全方面把握文章内容，抓住重点段落，认真阅读，重复琢磨，就能够概括出来。比如此题太阳花之所以能够“一直保持着鲜艳夺目标色彩”是因为①太阳花喜爱阳光，阳光越炽热，它开得越艳丽旺盛。②开完太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光最好方位，让给新花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。9.【答案】示例：可能你无法独占宽大大海，不过你能够做自由鱼儿。可能你无法拥有潇洒清风，不过你能够做随波轻尘。

【解析】此题考查仿写能力。做好这类题关键在于看清题，认真分析例句，比如例句句式、修辞、语境等；其次，要选好话题，所选话题要与例句相关，要上下连贯；最终锤炼语言，要注意字数和句式，恰当选取修辞，语言要有表现力，和例句相连，要能够表示一个完整意思。比如此题，例句围绕主题“信心、发觉、生命意义”，采取了排比句式，要求在中间仿写两句，依照题意，能够选择“大海”“大地”“清风”等作为话题进行仿写。示例：可能你无法独占宽大大海，不过你能够做自由鱼儿。可能你无法拥有潇洒清风，不过你能够做随波轻尘。10.【答案】①中国人：A．重视孩子身体健康(吃什么、有没有吃饱)；B.对孩子不放心，什么都管，因而造成对大人依赖性。②美国人：A．重视孩子吃相，规矩；B．重视培养孩子独立自主个性。（答案意思相近即可。）

【解析】本题考查学生对材料了解及概括表示能力。做这类题时，要仔细阅读材料，抓住材料主要内容，分清语段层次，用简练语言概括出来即可。本题中，在介绍中国人对儿童教育时，主要讲了两点，一是比较重视孩子健康，二是对孩子什么都管。介绍美国人对孩子教育时，和中国人进行了对比，那么概括美国人对儿童教育也应该是两点，依照材料概括出来即可。11.【答案】买萝卜摊主言外之意是：萝卜味道好（鲜美）如黄鸭梨一样。买鸭梨摊主言外之意是：黄鸭梨价格廉价，只有萝卜价。（意思相近即可。）

【解析】此题考查学生对语言了解能力。本题中，要了解言外之意，就必须结合语言环境来了解。