小学语文人教三年级上册第八组《掌声》_第1页
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文档简介

她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。●当同学们__________的时候，英子依然默默地坐在那儿。总是默默地早早地总是最后一个她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。

她还和同学们一起（）。

默读二、三自然段，同时用“～～～”勾画出描写掌声前、后英子神态、动作的词句，边读边想从这些词句中你体会到英子怎样的心理活动？

轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

红红的立刻低了下去犹豫慢吞吞地

就在英子刚刚站定的那一刻，

教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。热烈而持久

故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。

英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

深深地鞠了一躬

我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。英子的来信爱爱是一阵阵热烈的掌声，爱是一张张亲切的笑脸，爱是一句句友善的话语，爱是大雨中的一把花伞，爱是黑暗中的一支蜡烛，爱是公车上的一次让座，爱是炎炎夏日一缕清凉的风，爱是严寒冬季一杯温热的茶。

是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。孤独站在这舞台听到掌声响起来我的心中有无限感慨多少青春不在多少情怀已更改我还拥有你的爱好像初次的舞台听到第一声喝彩我的眼泪忍不住掉下来经过多少失败经过多少等待告诉自己要忍耐

掌声响起来我心更明白你的爱将与我同在掌声响起来我心更明白歌声交会你我的爱

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