2023高一教研工作计划模板

2023高一教研工作计划模板

2023高一教研工作方案模板篇1

一、指导思想

端正训练思想，转变训练观念，面对全体同学，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，为同学全面进展和终身进展奠定基础，切实提高地理教学的针对性和实效性。

明确地理新课程的总体目标是要求同学能初步把握地理基本学问和基本原理;获得地理基本技能，进展地理思维力量，初步把握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增加爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续进展观。

二、教学目标

1.全面体现《高中地理新课程标准》提出的课程的基本理念，落实课程目标，达成课程标准。

2.明确落实课程的五大基本理念：培育现代公民必备的地理素养;满意同学不同的地理学习需要;重视对地理问题的探究;强调信息技术在地理学习中的应用;注意学习过程评价和学习结果评价的结合。

3.仔细学习和讨论高中地理，明确教学目标的要求，从整体上确定与把握教学内容，以《新课程标准》为教学依据和评价依据。转变教学方法，注意学问的形成过程、注意同学的学习力量的培育，学习和实践新的教学理念，探究以同学为主体的新的教学模式。

三、教学要求

1.第一学期以学习必修1为主要学习内容，充分利用好教材，仔细钻研教材，以课标为依据，对比两个版本教材的内容，落实新课程要求。忌讳不按要求进行学问的扩充，要在规定的时间里完成教学内容。

2.教学过程加强对同学学习方法的培育，避开老师的一言堂，强调在老师的正确引领下发挥同学的主体作用，强调同学的学习体验过程，培育同学的学习力量和解决问题的力量，提高同学的整体水平。

3.加强教研组内的教研活动，形成合力，完成好教学活动。

四：评价要求

评价的依据是《课程标准》，终结性评价和过程性评价并重。注意学问落实的同时注意力量的培育。模块学业成果测验是模块学习完成后终结性评价的主要形式，其目的在于检查同学在地理课程模块学习结束后所达到的水平，诊断同学在此部分的学习过程中存在的问题。

五、本学期教学内容与课时支配

教学进度

必修一第一单元从宇宙看地球、

第一节地球的宇宙环境2课时

其次节地球自转的地理意义2课时

第三节地球公转的地理意义2课时

第四节辨别地理方向1.5课时

其次单元从岩石圈看地理环境

第一节岩石圈与地表形态2课时

其次节大气圈与天气气候2课时

第三节水圈和水循环2课时

第四节分析推断气候类型2课时

第三单元从全层作用看地理环境内在规律

第一节地理环境的差异性2课时

其次节地理环境的整体性2课时

第三节圈层相互作用案例分析2课时

第四节学会应用地形图2课时

第四单元从人地关系看资源与环境2课时

第一节自然资源与人类2课时

其次节自然灾难与人类2课时

第三节全球气候变化机及其对人类的影响2课时

第四节遥感技术及其应用1课时

本学期的教学内容为地理必修1的全部内容，其中有一到两个周的时间为复习考试时间。其余依据状况穿插练习。

2023高一教研工作方案模板篇2

一、指导思想

以“规范、务实、创新、提高”为指导思想，仔细贯彻落实学校的各项方案内容。以高中课程改革为契机，转变训练观念，自觉地培育开放的、开拓的、制造的适合新课改的思维方式。以人为本，发挥老师的主导作用和同学的主体作用，以“立德、启智、强体、怡情”为目标，狠抓同学的行为规范养成训练。把培育同学学习爱好和学习习惯作为本学期班级方案的重点，努力营造一个科学、和谐、高效率、有创新的人文氛围。加强学校训练与家庭训练的结合，充分挖掘训练资源，形成训练合力，促进训练教学水平的提高。抓好老师的职业道德建设，强化老师的责任意识及服务意识，全面提高班级的整体实力和管理水平，为学校各项事业的进展作出应有的贡献。

二、方案目标

高一班级是高中学习的起始班级,在整个高中阶段占有至关重要的位置。高一进展得好,高二高三就能沿着健康的轨道顺当前行。高一班级将以班风建设、学风建设为突破口，进一步规范同学的言行，净化同学生活环境，增加学习气氛，努力使同学具有良好的学习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、勇于探究的进取精神。培育同学的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风;培育同学的自我管理和自我掌握力，形成良好的学风，在班级中形成一种相互竞争、和谐进展的良好氛围。搞好培优补差方案，使不同层次的同学在各个方面都有所突破。

三、详细措施

(一)、训练管理方案：

1、加强班主任队伍建设，注意理论学习和阅历推广，抓好年轻班主任的培育方案，提升班主任的方案进取心和责任感，提高班级管理方案的针对性和实效性。

(1)加强班会课管理，重点对同学进行生活与学习指导，仔细落实班会主题和内容，增加方案性和实效性;班会形式实行班级会议和班级大会的结合。

(2)从班歌、班徽、班训、班级口号、班级布置等方面加强班级文化建设。

(3)加强学校与家庭的联系和沟通，定期召开同学家长会议，互通状况，并让家长了解、支持学校的训练教学措施，形成训练合力，提高家长育人水平。

(4)加强行为规范养成训练，不断强化良好的规范意识，逐步形成良好的行为习惯，为全体同学全身心投入高中三年学习供应有力的保障。

(5)高度重视同学心理疏导方案，针对起始班级同学简单消失的心理放松、心理焦虑等问题，通过谈心、班会、讲座等形式，为同学供应合理的释放方式和渠道，准时做好疏导和引导方案。

(6)通过主题班会等形式，引导同学树立远大抱负和正确的人生观、世界观。加强挫折训练，培育吃苦精神，胜利的道路上并非一路坦途、布满鲜花。训练同学正确熟悉和处理现实和抱负之间的关系，增加学习的长久性，挖掘同学们更深更广的动力源泉。

(7)有方案的开展文体活动，让同学劳逸结合，张弛有度，不搞疲惫战，能使全体同学始终以饱满的热忱投入到紧急的学习中去。

(8)实行高一班级班主任每周例会制度。加强训练讨论，每周召开一次班主任会议，沟通训练信息，了解同学动态，解决突出问题，讨论并布置方案。不定期与班主任谈话，为其排忧解难，促进方案的进步。

2、打造爱岗敬业、乐教善教的老师团队

(1)利用级部会议和个别谈话，协作学校对老师进行师德训练。由于高素养的老师首先应当是高道德素养的老师，要忠于训练事业，献身训练，喜爱每一位同学，敬重每一位家长，善待每一位同事，勤于学习，擅长讨论，敢于创新，不断提高老师师德修养。提高老师的道德素养，可以产生高效益的训练教学效果，制造良好的校内氛围，形成良好的校风。

(2)关怀老师尤其是13位刚参与方案的老师的生活、方案、学习和思想，准时沟通沟通。关心他们克服心理落差，稳定心态，尽快适应我校的训练教学管理环境，对学校理念有更深刻的理解。明确我们共同的任务是创设适合同学进展的训练，对孩子的一生负责，高一班级要成为富有活力、和谐进展的团队。每位老师是团队的一员，我们要为共同的目标努力。

(3)增加责任意识、大局意识，每一位老师都有责任和义务管理全班级的每一位同学，共同营造高一班级“好事人人夸，错事人人管”的健康氛围。

(4)强化新课程讨论的意识。老师应当以新课程理论的易操作之处为切入口，把理论直接带进教学实践操作之中去，从而更大地发挥理论的指导作用，也更能在教学实践中检验和创新理论。老师要尽快从新课程理论学习转向新课程实践，从训练教学实践中的一切“细节故事”入手，亲密留意训练教学过程中的每一个环节，每一句话，每一个行为是否体现新课程的理念。

①老师要当好“引导”这个角色，一切的训练教学活动都要树起“引导”这块牌子，做到“要导、会导、精导”，有“导”之术，精“导”之道。老师作为引导者这个角色，是有“型”的角色，是老师整个训练教学活动在过程中的显现。老师学会引导，这本身就体现新理论的要求。

②老师要充分调动同学学习的乐观性，敬重同学，激活课堂教学。师生之间不仅要语言沟通，更要师生心灵沟通和资源共享，不仅有学问的简洁传递，更要有学问创新和人格的培育。

③老师要学会指导同学自主学习、合作学习和探究学习的方式方法。

(5)在实施新课程教学改革过程中班级乐观培育典型、发觉典型、推出优质课，促进老师专业化进展，加强新课程落实的讨论。

(6)注意常规管理，协作教务处，在期中、期末考试期间，检查任课老师教学常规的完成状况，并搞好过程考核、嘉奖。要求每位老师都严格执行教学“六仔细”：仔细备课，仔细上课，仔细批改作业，仔细辅导，仔细考核，仔细做好训练、教学方案的总结和反思。

(二)、教学管理方案：

1、学习新课程标准，强化教学的针对性和方向性，避开盲目性。

2、强化备课组功能，规范备课制度。确保集体备课的时间充分、人员到位、主备人落实，严格实行备课分课时落实的要求，强化备课内容，做到“七备”，即：备课标、备重点、备难点、备学法、备同学、备教法、备学案。强调集体备课，强化组织纪律观念，不定期检查备课组及任课老师的.方案状况。

3、规范上课环节，提高课堂效益。要求全体老师不迟到、不早退、不无故旷课、不任凭调课、不任凭占课。课堂教学立足基础，面对全体，注意实效，讲求艺术。

4、强化听课制度。要求新老师随堂跟踪听课，年轻老师要虚心向老老师学习，老老师既要对年轻老师悉心指导，也要汲取年轻老师的特长，形成相互学习、共同提高的良好氛围。

5、重视青年老师的培育方案。在高一班级实行“拜师制”，为青年老师“结对子，搭台子，压担子”，为青年老师的尽快成长供应保障。

高一班级的训练教学方案关键而艰难。我们相信高一班级全体老师定会通力协作，务实高效，全力将高一班级建设成为方案制度化、管理科学化、程序规范化、环境人文化的和谐团队，为完成先进班级构建而奋斗。

2023高一教研工作方案模板篇3

一、目标：

1、以课程改革为契机，坚持有效教学理念，连续落实课堂教学评价机制，实现三个“转变”：由重视教学效果向重视教学过程转变;由重视学问传授向重视方法设计转变;由封闭性课堂价值取向向开放性价值取向转变。

2、加强集体备课，注意合作，做到节省劳动、提高效益、资源共享，切实注意教学效果，提高整体教学质量。尤其加强高三毕业班工作，科学支配教学方案，重视教学的每一个环节，突出集体备课的优势，实现学科资源优化共享。

3、把握语文教学的新动向，加强学科教学科研工作，强化备课组的功能，提高全组老师的业务水平，集思广益，博采众长;运用语文教学，加强同学思想道德训练以及审美情趣的训练。

二、教研工作现状分析

1、活动形式单一，观摩听讲居多，自主讨论不够。

我校目前教研工作，总体上看显得特别单一。绝大多数时间都是在进行看和听，自主参加，独立思索的时间总体上还是很不够的。

2、观摩课涉及内容单一，解读新课居多，教法探讨不够。不注意讨论同学怎样“学”多数老师都是为了解决老师“上”的问题，而不是在讨论“怎样上得更好更有效”的问题，不是在讨论同学怎样“学”。因此，我们都是在图解教材流程，老师缺少对新理念的真正理解和讨论问题的制造欲望与制造力量。

3、教研方面理论水准浅薄，实战摸索居多，阅历提升不够。

备课组活动，大多数老师认为只需要将前人的阅历或做法加以运用就可以了，对理论的学习不重视，专题争论一言堂，其它老师闭口不谈。

4、教学讨论方面系统讨论缺失，零散示范居多，归类讨论不够。

在主客观缘由的影响下，我们学校教研活动缺少系统性的问题。绝大多数的教研活动内容还显得零散和不系统。

5、学科带头人、骨干老师缺乏。

三、详细措施：

在新的教学理念的指导下，抓好各班级的常规教学，仔细备课，仔细反思并总结个人的训练、教学心得，切实提高自己的训练、教学水平。连续开展提高课堂教学效益的讨论，努力提高语文教学质量。

高一班级，加强新教材讨论，把握新教材的特点，深化学习、讨论新教材的内容，探讨新教材的编写理念及适应同学的教学方式，明确教学目标和教学要求，乐观探究如何将课改的基本理念转化为详细的教学行为的途径和方法。

2023高一教研工作方案模板篇4

本学期，我校进入了建校以来最关键的年头。我校能否真正成为一所区内一流、市内知名的四星级高中。质量是学校的生命，而教学质量的提升关键在课堂。因此作为一线的老师必需紧扣我校的工作目标，结合我校详细状况，精确     把握新课程的要求，合理有序地支配课程，按时保质保量地完成教学任务，真正做到毁灭无效教学，落实有效教学，促使教学质量的提高。现就我组全体老师的详细工作方案制订如下：

(一)集体备课支配与要求：我组共有老师9人，其中35周岁以下的青年老师有4人。由于有一名老师负责整体审核，对其余的八人根据“老带新”的原则，平均分成四组，充分利用老老师的教学阅历，年轻老师的新视野和信息技术进行导学案的编制。两组负责导学案，两组负责午练、周练，月测试卷由每组老师轮番出，备课组长负责把关。提前一周备课，每周二下午全组老师在办公室集中研讨，老师无迟到早退、缺席、并要乐观预备发言，力求发挥集体才智。主要是对上一周的教学进度、教学得与失进行总结，对下一周的教学内容、课标要求、课时分布、例题选讲，作业布置进行研讨。

(二)午练支配与要求：每天中午12：15——12：45进行当堂训练，内容以教学进度最慢者的教学内容为主，兼顾前两三天的教学内容，依据教学内容的难易程度打算题量，基本掌握在6至8题，但必需有一道解答题，当天批改，当天反馈，准时补救。

(三)周练支配与要求：一周一份练习，周五放学由同学带回，周日交回检查并反馈。内容形同单元过关练习，滚动进行。题量为十四道填空题，四道解答题。

(四)过程检测支配与要求：每学期期中前过半、期中后过半各一次，详细时间、试卷由学校教务处打算，题量为十四道填空题，六道解答题，分值为160分。内容为近四至六周的所学内容，尽量能反映近期同学平常练习中的易错学问点及重难点学问。

(五)教研支配与要求：行政每周听三节课，备课组长每周听两节课，其余每位老师每周听一节课。双周周二下午有一位老师开设一节校级公开课，其余老师听课，课后准时乐观互评到位，评价要实事求是，不能只捡好的说。单周周二下午部分老师参与区、市组织的教学研讨，回来后乐观传达研讨的内容和精神。

2023高一教研工作方案模板篇5

一、顺当地完成了本学期的教学任务

高一下学期的教学工作重心是关心同学完成高学校的过渡连接，适应高中的学习生活，为今后的学习奠定基础。本学期的教学任务是历史必修(二)模块《经济成长历程》的教学，经过师生的共同努力，圆满地完成了本学期的教学工作，基本达到预期的目标。

在开展教学过程中备课组集中精力做好了以下几个统一：

集体备课、集体听课与评课、统一教学进度、练习等资料与信息共享、集体命卷、改卷和评卷等，充分发挥了集体的才智，顺当完成各项教学工作，制造了良好的教学效益。

开展讨论性学习工作，指导同学进行了选题、开题等方面的工作，顺当地完成了的该工作，并取得了预期的成果。

开展选修课《中华茶文化》，顺当地完成从编写教材到完成教学的的过程，并受到了同学的欢迎与好评。

二、开展备课组的教研教改工作

高一年的历史老师面对课改所带来的一系列冲击，高一备课组连续深化开展教研探讨沟通。

一是依据教学的需要大胆地整合教材，构建合理的学问体系。

二是教学目标的调整。其次学期我校进行了文理分班，依据文理班的不同进展方向与需要对教学目标进行适当调整。理科的目标是会考，教学主要强调基础;文科面对高考所以在强调基础的同时，也注意力量的培育与提高。

三是教法学法的调整。本学期连续深化实践问题教学法，提高教学实效。增加多媒体技术的整合与运用，提升现代教学手段的效益。这些探究取得肯定的成效。

三、乐观参与教研组系列活动

1.乐观参加教研组的教学教研活动。本学期高一备课组完成好专题发言的任务，乐观参与本组老师公开课的听课与评课工作，对课改100条等专题进行了的探讨与实践，对本组的《如何引导同学克服学习障碍》的校本课题开展了实践与探究，并乐观撰写相关主题的论文和心得。

2.乐观参加校外教学教研活动。本着走出去，引进来的原则，备课组的老师还留意与兄弟学校沟通，先后听了磁灶中学关杰老师的公开课。参与了岳麓版教材的专家回访会，倾听了专家的指导。张楚雄老师还参与了泉州市模块考试命题研修会。在沟通过程中通过各种渠道搜集信息，以拓宽视野，更新理念，提升自身的教学教研水平。

3.完成结对子工作。依据学校的要求，张楚雄老师与蔡圆圆老师进行以老带新工作，在双方的努力下，结对子工作顺当完成，蔡圆圆老师取得了长足的进步与提高。

四、有待提高或解决之处

1.课改的教学教研工作仍要加强。主要是课改的精神吃得不够透，对课改理念的理解还不够到位，对新教材的把握仍有差距，对新的教学方法的运用上仍有待提高。

2.对岳麓版教材的处理比较困难。这个版本内容偏多，理论偏难、体系性较差，老师把握起来颇有难度;同学学习起来比较枯燥，相当吃力。

3.指导同学撰写小论文的工作开展得不够，今后还要加强。

2023高一教研工作方案模板篇6

一、旗帜鲜亮抓好高一、高三工作

(1)建立试题库：新课改已实施半年，高一的试题库已观察可喜的硕果，在这学期，硕果将日益丰满更加成熟。同时，适合我们川附特色的高一新课程标准正在建设之中!对于高三，我们已经建立并正在建设近几年各地高考试题和适合我们附中特色的试题库，它的诞生已变成过去，现已处于收获的季节，我们将连续努力，期盼换来一个金色的秋!

(2)试题沟通：每周一次(周四下午)的教研组教研活动的内容之一，就是试题沟通时间，高三老师会将月考及诊断试题与高一、高二沟通，有外校资源的老师也将其它学校好的试题与组内老师沟通，并存入试题库。

(3)连续讨论四川高考题和新课改试题：由陈春玲和李德福老师负责，并讨论考点走势和训练策略。抓好高三踩线生工作和促优工作。

(4)抓高一试验课，争取从上课纪律，同学试验习惯，科学态度，讨论精神等方面建立一个崭新的试验课堂。

(5)抓高一同学的学习方法：以重视教材和错题纠错为核心，并教会同学在试卷评讲课及错题归因及扣分归类的方法，并在一段时间内不断培育巩固。

(6)在教学中实施科研课题，以科研促教学。

(7)抓好高一选修课、活动课

二、严格教学常规狠抓课堂质量

(1)老师严格做到教学“六仔细”

①仔细备课、细心设计教案。

②仔细上课。科学运用教学手段。

③仔细布置和批改作业，在“细”字上下功夫。

④仔细做好课外辅导和答疑，在“勤”字上下功夫。

⑤仔细组织考试。

⑥仔细参与教研活动。

(2)强化老师的课堂教学常规要求和同学的课堂学习常规要求。借鉴学校部的阅历拟定高中部的老师课堂教学常规和同学的课堂学习常规。

(3)更新老师的课堂教学观念，训练做到过手落实。

三、加强老师队伍建设，促进老师专业进展

(1)协作科学科研室抓好老带新活动;开展基本训练活动。如命题、评课、试卷分析、说课、三笔字、一般话等。

(2)广泛开展相互听课评课制度。各备课组的转转课和汇报课，应乐观参加，仔细评课争论。(转转课由备课组长负责，汇报课和示范课由教研组长)

(3)采纳“请进来”和“走出去”相结合的方式，切实加强校际间的沟通，汲取外地的训练教学先进阅历，取长补短。

四、加强教研组、备课组建设

规范教研组、备课组活动，定时间、地点、人员、中心内容，使之制度化、序列化、主题化。(教研组活动每周1次，备课组活动每周1次)

要求：教研活动要有明确的主题和中心，内容详细，预备充分，人人参加。

目的：讨论教材，平衡进度，探讨教法，提升队伍整体素养，提高学科教学质量。

内容：重点做好教材和高考试题分析，探讨教材的重点难点，讨论考试大纲和新课标，组织优秀老师阅历沟通，新课程的教学讨论，课程设置讨论(尤其是学科特色课程的讨论和选修1B的开设讨论)，课堂教学模式的讨论(有效性)，转转课的优化，试题命题讨论，考察学习的内容，新课程实施的成都市11校联合赛课活动等。

2023高一教研工作方案模板篇7

一、指导思想：

本学期以提高教学质量为目标，以培育同学学习爱好，增加同学学习力量为中心，以同学课后训练为重点，以加强优化课堂教学为手段，努力提高思想素养和业务力量，抓好基础学问教学，着重培育同学思维力量，全面提高数学成果，为下学期的成人高考作好充分的预备。

二、教学目标：

(一)学问目标：

本学期学习三角函数和平面对量这两章内容。根据让同学知书中基本内容、让同学会练书中的练习题、让同学能独立做作业题、让基础好点的能做章后总复习题的学习目标要求，以每周四节课教学进度，在期中考试前学习完三