大班蹲撑跳体育教案幼儿园_第1页
大班蹲撑跳体育教案幼儿园_第2页
大班蹲撑跳体育教案幼儿园_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班蹲撑跳体育教案幼儿园教学目标培养幼儿动手能力和动态平衡能力；增强幼儿身体协调能力；培养幼儿团队精神；提高幼儿自信心。教学内容蹲撑跳是一项很好的体能锻炼项目，可以同时锻炼到幼儿的上肢、下肢、躯干，同时也锻炼到幼儿的注意力和协调能力。基本动作简介蹲两脚打直，脚跟紧贴地面，双手张开向前，重心下蹲，蹲到小腿和地面垂直，臀部要下压，类似“坐起”动作。撑两手掌张开扶地，手距略大于肩宽，身体重心由蹲位转移到双手支撑的弓形身体上，双腿呈放松状，手臂与地面垂直。跳身体用力向上弹跳，双手自然抬起，两腿屈曲，双脚并拢，落地时两脚同时着地。课程安排本课程的时间为30分钟，包括以下步骤：热身教师引导幼儿进行简单的活动热身，如踏步、星星飞舞，放松身体，为后续的训练做好准备。操作示范教师进行简短的操作示范，要求幼儿仔细观察教师的动作姿势和技巧，提高学习效果。分组训练将班级分为若干个小组，由教师带领进行分组训练。每组由4-5名幼儿组成，每人轮流进行蹲撑跳的操作。团队合作将各小组合并为一个团队，共同完成挑战任务。要求团队成员之间互相协助，共同完成任务。结束环节教师组织幼儿进行放松活动，如伸展、揉捏等，缓解身体疲劳。教学方法示范方法：教师进行操作示范，让幼儿观察和模仿，提高学习效果；分组训练：将幼儿分为小组进行训练，提高学习动力；团队合作：通过团队合作，培养幼儿合作精神和团队协作能力；情感教育：提高幼儿的自信心和团队精神，积极面对挑战。教学评价根据幼儿的表现，教师可以从以下几方面进行评价：姿势是否标准、准确；操作是否流畅、自如；团队协作是否良好；兴趣是否浓厚，是否积极参与训练。教学注意事项体能训练过程中，要确保室内或室外运动场地安全；幼儿在训练前，应该进行必要的身体检查，确保身体健康；幼儿在操作时，应该注意姿势的正确性和声音的大小，避免造成不必要的伤害和噪音；在训练过程中，应该充分考虑幼儿的心理特点，引导其保持良好的状态，提高学习效果。课程总结蹲撑跳是幼儿园体育锻炼中的一项重要课程，可以有效提高幼儿的身体素质和协调能力，同时也可以促进幼儿团队合作和自信心的培

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论