八年级物理下学期期末测试

八年级物理下册期末考试试题时间：90分钟姓名：成绩等级：一.单选题（每小题2分，共20分。）1.下列现象中，不能用惯性知识解释的是（）A.在水平操场上滚动的足球，最终要停下来B.人走路被石头绊倒会向前倾倒C.锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上D.子弹从枪膛里射出后，虽然不在受到火药的推力，但是仍向前运动2.关于物体受到的浮力，下列说法中正确的是（）A.漂浮在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B.物体排开水的体积越大在水中受到的浮力越大C.浸没在水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大D.物体的密度越大受到的浮力越小3.悬浮在水中的潜水艇排出水舱中的一部分水后，潜水艇将（）A.下沉B.上浮C.仍悬浮在水中D.先下沉后上浮4.同一艘船从河里驶向海里时，下列说法中正确的是（海水）（）水A.船受到的浮力变小，船身沉下一C.船受到的浮力不变，船身沉下一些D.船受到的浮力变大，船身浮上来一5.在标准大气压下，大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是（）些B.船受到的浮力不变，船身浮上来一些些A.1NB.10NC.100ND.1000N6.如图1所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下，各加一个同样的钩码，则（）A.杠杆仍平衡B.杠杆右端下降C.杠杆左端下降D.无法判断..FG7.在生产和生活中经常使用各种机械，在使用机械时，下列说法中正确的是（）八年级物理单元测试题共7页，第1页A.可以省力或省距离，但不能省功B.可以省力，同时也可以省功C.可以省距离，同时也可以省功D.只有在费力情况时才能省功8.用如图2所示滑轮组提起重G=320N的物体，整个装置静止时，作用在绳自由端的拉力F=200N，则动滑轮自身重力是（绳重及摩擦不计）（）A.120NB.80NC.60ND.无法计算9.为了“研究压强大小跟哪些因素有关”，现有下列实验器材：（1）弹簧测力计、（2）天平和砝码、（3）统一规格的长方体木块2~3块、（4）海绵、（5）量杯。其中一组可以达到实验目的的是（）A.（2）、（3）B.（3）、（5）C.（3）、（4）D.（1）、（4）10.在下列四种情况中，推力做功最的多是（）1m水平推力把质量为的物体在光滑水平面上推着前进mA.用10N的2mmB.用5N的水平推力把质量为的物体在光滑水平面上推着前进2水平推力把质量为的物体在2m粗糙水平面上推着前进1mC.用10N的D.用5N的水平推力把质量为的物体在二、作图、实验与探究题（本大题共6个小题，共33分）3mm光滑水平面上推着前进11．(6分)完成下列作图（1）下面左图是一杠杆图，试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示意图并画出该力的力臂。（2）下面右图是未装配好的滑轮组，请在图中画出滑轮组的升重物时最省力。位置平衡的最小动力的示绕绳方法，要求使用该滑轮组提八年级物理单元测试题共7页，第2页12、（5分）下图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。（1）该同学在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）：（2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐，运动的时间越来越，但由于实验中。摩擦力，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情。形（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将。13、(6分)某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：（1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对力。（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了的研究方法．（3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．利用该装置的优点是：。14、（5分）如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量同相的钩码若干个。（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向（左/右）调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。八年级物理单元测试题共7页，第4页（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：（用字母表示）。他这样得出的结论（合理/不合理）；原因是：。（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：。15、（6分）如下图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下的面问题（1）AB两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体，A、B两图中测力计示数之差等于。（2）比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与有关；（3）C、D两图中，弹簧测力计的示力大小跟液体有关。（4）比较图和受浮力大小与浸入液体的深度无关。5分）如图10为测量滑轮组机械效率的实验装置，每个钩码重数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮图可说明物体浸在同种液体中，所16.（1N。八年级物理单元测试题共7页，第5页（1）实验时要竖直向上拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为N。若弹簧测力计向上移动15cm，则钩码上升的高度为cm，该滑轮组的机械效率为。（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将（选填“增大”、“减小”或“不变”）。六.综合题（共26分）17.（10分）一台抽水机的功率是1.2kW，它在5min内可以做多少功？这些功可以把重多少牛的水抽到20m高的水塔上去。f18.（12分）用如图11所示的滑轮组来拉动钢锭，已知钢锭与地面间的摩擦力为1200N，若此时滑轮组的机械效率为80%；（1）求拉绳子的力F为多大？（2）在不改变钢锭与地面间摩擦力大小的条件下，如果想用更小的力拉动钢锭，请你提出一条可行的建。议八年级物理单元测试题共7页，第6页19.（12分）学校组织同学们到农村参加社会活动，小强第一次学习挑担子，他做了以下的实验，请你根据要求回答问题。（扁担的质量忽略不计）（1）他先在长为1.2m扁担的两端各挂上50N的重物，担子很快就被水平地挑起来，这时他的肩膀应放在扁担的什么位置？（2）接着，他又在扁担的A端加上50N的重物，如图13所示，但他掌握不好担子的平衡，请你帮助他计算出肩膀应距B端多远，担子才能重新在水平位置平衡？.1.2mAOB50N50N50N20、（13分）建筑工地上，工人用如图14所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为300N，时间为20s．不计摩擦和绳重，(g取10N/kg)求：（1）有用功；（2）工人做功的功率；（3）此过程中该装置的机械效率；（4）如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物，需要用多大的拉力？工人做的八年级物理单元测试题共7页，第7页【试题答案】一.单选题（每小题2分，共20分。选对的给2分，选错或不选的给零分）1.A2.B3.B4.B5.BC10.D二、作图、实验与探究题11、图略12.（1）分别用不同的力推了一下木块（2）变长；长；不可能为零；（3）匀速直线运动13、（1）匀速；平衡；（2）接触面的粗糙程度；控制变量；(3)难以控制木块做匀速直线运动；木块与弹簧测力计位置固定，长木块是否做匀速直线运动对测量结果没有影响14、（1）左（2）F×L=F×L不合理实验122次数太少，结论不具有普遍1性（3）杠杆本身受到重力15、（1）受到向上浮力、浮力（2）排开液体的体积（3）密度（4）、DE16（1）匀速、1.2、5、83.3%（2）增大17WPt1.21035603.6105W3.6105Gh1.81042八年级物理单元测试题共07页，第8页18解：Ff3SS12000.83500（N）（2）可将墙上的滑轮和钢锭上的滑轮交换安置，这样就有四根绳子拉钢锭了，能省力19解：（1）肩膀应放在扁担中点的位置（2）设应距B端l，担子才能重新平衡F(ABl)FlAB100(1.2l)50ll0.8(m)20、（1）工人做的有W=Gh6=500Nm=3000J............2（2）工人做的用功为：分总功：W=Fs=300N12m=3600J...............1分总工人做功的功率为W3600J180W...........................2分P=t20s八年级物理单元测试题共7页，第9页（3）该装置的机械效率：==3