《水质工程学Ⅰ》学习指南

《水质工程学》学习指南目录TOC\o“1-1“\h\z\u\l“_TOC_250009“一、学习水质工程学Ⅰ所需预备学问 2\l“_TOC_250008“二、学习水质工程学II所需预备学问 4\l“_TOC_250007“三、学习水质工程学Ⅲ所需预备学问 6\l“_TOC_250006“四、水质工程学Ⅰ内容提要 7\l“_TOC_250005“五、水质工程学Ⅱ内容提要 28\l“_TOC_250004“六、水质工程学Ⅲ内容提要 30\l“_TOC_250003“七、与本课程学习相关的标准标准 33\l“_TOC_250002“八、学习本课程相关教材、辅导书 35\l“_TOC_250001“九、学习本课程相关手册图集 37\l“_TOC_250000“附件、大学专业课程学习指南手册 39一、学习水质工程学Ⅰ所需预备学问1、学习本课程所需的水力学学问等根底学问；2.6原理等根底学问。式孔口出流，变水头放空容积公式等根底学问。层流，紊流等根底学问。面积计算等根底学问。4.2粘附力，管渠水头损失，测压管水头等根底学问。4.4配水系统，孔口出流，小阻力配水系统的计算，水泵扬程等根底学问。等根底学问。2、学习本课程所需的水分析化学学问2.12.4[H+]的计算，包括强酸、强碱、弱酸、弱碱、多元酸、多元碱及缓冲溶液中[H+]的计算等根底学问；化复原反响进展程度的影响，把握氧化复原反响中条件平衡等根底学问。3、学习本课程所需水泵学问4、学习本课程所需给排水管道工程学问义及确定管径的方法，水头损失的计算公式等根底学问。4、学习本课程所需水资源利用与保护学问要性和一般方法等根底学问。二、学习水质工程学II所需预备学问所需数学学问：12淀的类型分析需要微积分学问；第2章至第8章中各种类型的处理构筑物设计计算均需要数学中的根底计算学问。所需水力学学问：流计算等方面的学问；所需水泵根底学问：水回流提升的地方需要设计泵时均需把握水泵的各方面根底学问。所需水分析化学根底学问：37污泥的各项评价指标均需把握水分析化学中的水质分析方法及计算学问。所需水微生物学的学问467物学的各方面学问。所需工程制图及技能学问：面图、平面图和高程图等，需要全面把握工程制图的各方面学问及技能。三、学习水质工程学Ⅲ所需预备学问1、预备学问：述课程的根底学问。2.2水的药剂软化法需要水分析化学关于化学沉淀等根底学问；学习第四章水的腐蚀与结垢需要水微生物方面关于微生物方面的根底学问；学问；2.3-2.42.5-2.6识；学问；学习第五章工业废水的物理处理需要物理化学方面关于离心分别、过滤等根底学问；吸附等根底学问；四、水质工程学Ⅰ内容提要原水水质原水中的杂质原水中的杂质的两种来源：自然过程和人为因素原水中杂质按尺寸大小可分成悬浮物、肢体和溶解物3类，〔1)悬浮物和胶体杂质无机溶解物是指水中所含的无机低分子和离子。有机溶解物主要来源于水源污染，也有自然存在的，如腐质质等。受污染水个溶解杂质多种多样。这里重点介绍自然水体中原来含有的主要溶解杂质：1〕2〕Ca2+，Mg2+，Na+；主要阴离子有HCO3-，SO42-，Cl-等。K+，Fe2+，Mn2+，Cu2+等阳离子及HSiO3-，CO32-，NO3-等阴离子。各种自然水质的特点源。硬度较高，含盐量较高。地下水。江河水的含盐量和硬度较低。湖泊及水库水——湖泊及水库水，主要由河水供给，水质与河水类似。其它自然水源所不同的一个显著持点。其中氯化物含量最高。水源污染强化水处理工艺。用户对水质的要求——水质标准.和限值。水质参数——指能反映水的使用性质的量，但不涉及具体数值。生活饮用水的水质标准生活饮用水卫生标准的工程：感官性状和一般化学指标——色度、浑浊度、PH值、硬度等。感官性状和一般化学指际——氯化物和溶解性总固体。毒理学指标——氟化物，氰化物，汞等重金属和氯仿等有机物。细菌学指标——细菌总数，总大肠菌数和游离余氯。a放射性和总放射性。·(以下简称“水司”)分成四类，分别提出四类水司暂行水质目标。100m3的直辖市、对外开放城市、重点旅游城市88m3的城市的水司。10～50m3的城市的水司。第四类水司指最高日供水量小于10万m3的小城镇水司，水质标准按现行标准执行。在＜生活饮用水卫生标准＞中所列的水质工程可分成以下几类：一类属于感官性状方面的要求，如水的浊度、色度、臭和味以及肉眼可见物等。等是人体必需的化学元素．但含量过多，往往会对生活使用产生种种不良影响。涤剂等。第四类是有毒物质，如砷、汞、锦、销、氰化物、氯仿、苯并(a)芘等。工业用水水质标准浮杂质和胶体杂质，而且还需要不同程度冲击去除水中的溶解杂质。食品、酿造及饮料工业的原料用水，水质要求应当高于生活饮用水的要求。量或漂白度的杂质含量，加以严格限制。垢及引起汽水共腾现象的各种杂质，都应大部或全部去除。锅炉压力和构造不同，水质要求也不同。模集成电路的生产，几乎每道工序均需“高纯水”进展清洗。的结垢、腐蚀和微生物生殖。给水处理方法概论；用所要求的水质。常见的给水处理方法：澄清和消毒澄清工艺通常包括混凝、沉淀和过滤。处理对象主要是水中悬浮物和胶体杂质。消毒是灭活水中的致病微生物，通常在过滤后进展。主要的消毒方法是在水中投加消毒剂消灭致病微生物。当前我国普遍承受的消毒剂是氯，也有承受漂白粉，二氧化氯及次氯酸钠等。臭氧除臭、除味除臭、除味的方法取决于水中臭和味的来源。例如：对于水中有机物所产生的臭和味—中投加除藻药剂；因溶解盐类所产生的臭和味——可承受适当的除盐措施等除铁、除锰和除氟应池和砂滤池；后者通常设置曝气装置相接触氧化滤池。淀；二是利用活性氧化铝或磷酸三钙等进展吸附交换。软化处理对象主要是水中钙、镁离子。软化方法主要有：离子交换法和药剂软化法。淡化和除盐子交换法、电渗析法及反渗透法等。〔6〕水的冷却〔7〕水的腐蚀和结垢把握的药剂称阻垢剂。有时也通过去除水中产生腐蚀和沉积物的成分来到达水质调理目的。〔8〕生活饮用水预处理和深度处理预处理和深度处理的主要对象是水中有机污染物，主要用于饮用水处理厂。预处理方法主要有：粉末活性炭吸附法；臭氧或高锰酸钾氧化法；生物氧化法等等。等。其次章水的混凝作用。水的混凝机理2.1.1水中胶体的稳定性“动力学稳定”——系指颗粒布朗运动对抗重力影响的力气粒子愈小，动力学稳定性愈高。胶体稳定性，关键在于聚拢稳定性。2．1．233pH(1)电性中和能峰的方法即是降低或消退胶粒的电位、在水中参与电解质可达此目的。这种脱稳方式称压缩双电层作用。吸附架桥高分子物质起了胶粒与胶粒之间相互结合的桥梁作用，故称吸附架桥作用。当高分子物质投量过多时．将产生“胶体保护”作用。到高分子的阻碍而不能聚拢。离子型(不带电荷)或阴离子型(带负电荷)聚合电解质，只能起粒间架桥作用〔3)网铺或卷扫致产生沉淀分别，称卷扫或网捕作用。混凝剂和助凝剂混凝剂便利；货源充分价格低廉。常用的无机混凝剂：硫酸铝，聚合铝，三氯化铁，硫酸亚铁，聚合铁等。中既有正电基团又含负电荷基团有称两性型，分子中不含可离解基团者称非离子型。助凝剂果的药剂。助凝剂通常是高分子物质。助凝剂的作用机理——是高分子物质的吸附架桥。水厂内常用的助凝剂是：骨胶、聚丙烯酰胺以及水解产物、活化硅酸、海藻酸钠等。混凝动力学下所造成的流体运动。(Fick)定律，同向絮凝中应用甘布公式。2.2．3混凝把握指标在混合阶段．通常在10～30s2min700～1000s-1GG＝20～70s-1,GT=1×104～1×105。影响混凝效果主要因素影响混凝效果的因素包括:水温、水化学持性、水中杂质性质和浓度以及水力条件等。(1)水温影响水温对混凝效果有明显影响。其缘由主要有以下几点：稳分散。同时，水的粘度大时，水流剪力增大，影响絮凝体的成长。度增大，影响颗粒之间粘附强度。pHPHpH高。pH水中悬浮物浓度的影响1〕在投加铝盐或铁盐的同时，投加高分子助凝剂．增加絮凝体密度。承受直接过滤法。混凝剂的配制和投加2．5．1混凝剂投加分固体投加和液体投加两种方式。前者我国很少应用，通常将固体溶解后液。压缩空气搅拌常用于大型水厂。2.5．2混凝剂投加依据不同投药方式或投药量把握系统，所用设备也有所不同。计量设备，其它计量设备既可人工把握，也可自动把握。投加方式常用的投加方式有：适用于取水泵房距水厂较近者。高位溶液池重力投加——这种投加方式安全牢靠，但溶液池位置较高。水射器投加——利用高压水通过水射器喷嘴和喉管之间真空抽吸作用将药液吸入，同水射器效率较低，且易磨损。〔配上流量计。混凝和絮凝混合设备1、水泵混合——通常用于取水泵房靠近水厂处理构筑物的场合两者间距不宜大于150m。2、管式混合——“管式静态混合器”和“集中混合器”两种。点是增加机械设备并相应增加修理工作。、絮凝设备点是流量变化大者，絮凝效果不稳定，与折板及网格式絮凝池相比，因水流条件不甚抱负，能量消耗(即水头损失)中的无效局部比例较大，故需较长絮凝时间，池子容积较大。凝效果。其缺点是安装修理较困难，折板费用较高。用于任何规模水厂，唯需机械设备因而增加机械修理工作。第三章沉淀和澄清概论——悬浮颗粒在净水中的沉淀悬浮颗粒在净水中的自由沉淀升。3.1.2拥挤沉速。流速的测定方法用高浊度水的沉降过程来测定。平流沉淀池3密度不变。因此，颗粒的沉速始终不变。水流沿着水平方向流淌。在过水断面上，各点流速相等，并在流淌过程中流速始终不变。抱负沉淀池的工作状况：vI0vA0nv0沉速等于或大于沉速v0

的颗粒能够全部被沉掉。某特定颗粒去除率公式：E=u/(Q/A)i深、池长、水平流速和沉淀时间均无关。公式反映以下两问题：当去除率确定时．颗粒沉速ui

量和外表积不变时，ui

Eui

的大小与分散效果有关，所以生产上一般均重视混凝工艺。ui

确定时，增加沉淀池外表积可以提高去除率。当沉淀池容积—定时，池身此理论。分散性颗粒的沉淀过程分析有关分散性颗粒的沉降效果只能依据沉淀试验加以推想。可以承受沉淀试验筒。“去除百分数等值线”——以沉淀筒取样口高度AcA滑曲线。的最远沉降途径。深度与时间的比值则为指明去除百分数时的颗粒的最小平均沉速。影响平流式沉淀池沉淀效果的因素实际平流式沉淀池偏离抱负沉淀池条件的主要缘由有沉淀池实际水流状况对沉淀效果的影响。分散作用的影响在实际沉淀池中，停留时间总是偏离抱负沉淀池，表现在一局部水流通过沉淀区的时间小0 0的。短流的缘由如下：进水的惯性作用；出水堰产生的水流抽吸；较冷或较重的进水产生的异重流；风浪引起的短流；池内存在导流壁和刮泥设施等等。平流式沉淀池的构造:〔1〕0.15～0.2m／s；为保证穿孔堵的强度，洞口总面积也不宜过大。洞口的断面外形宜沿水流方向渐渐扩大，以削减进口的射流。4，103～8m15m。于集中，应尽量增加出水堰的长度，以降低堰口的流量负荷。堰口溢流率一般小于500m3／(m.d)。平流式沉淀池的设计计算设计平流沉淀池的主要把握指标是外表负荷或停留时间。从理论上说，承受前者较为合以外表负荷校核，或者相反也可。沉淀池的停留时间或外表负荷的选用，应依据原水水质、沉淀水水质要求、水温等设计资料，并参考相像条件下已有沉淀他的运行阅历确定，停留时1～3h1～2h。低温低浊水派停留时间往2h。计算方法如下(两者任选一种)：依据外表负荷Q／A的关系计算出沉淀池外表积A。依据停留时间，用下式计算沉淀池有效容积(不计污泥区)V=QT斜板与斜管沉淀池斜板与斜管沉淀池特点、60左右)的众多斜板放置于沉淀池中构成。水从下向上流淌(也有从上向下、或水平方向流淌)。颗粒则沉于斜板底部。当颗粒累积到确定程度时，便自动滑下。60。左右)的管状组件(断面矩形或六角形动滑下。1、整流配水装置q斜管长度斜板的板距材料的选择斜板〔斜管〕沉淀池的外表负荷率沉淀池高度澄清池澄清池特点中的脱稳杂质相互接触，把杂质阻留下来到达澄清目的。泥渣净水的作用泥渣的形成澄清池的分类1〕悬浮澄清池2〕脉冲澄清池：①真空泵脉冲发生器；②钟罩式脉冲发生器泥渣循环澄清池机械搅拌澄清池〔机械加速澄清池〕水力循环澄清池第四章过滤过滤概述在常规水处理过程中．过滤一般是指以石英砂等粒状滤料层截留水中悬浮杂质，从而使10滤出水浊度必需到达饮用水标准。洗滤池等。在冲洗方式上，有单纯水冲洗和气水反冲洗两种。过滤理论过滤机理上。这就涉及粘附机理。颗粒迁移颗粒粘附滤层内杂质分布规律直接过滤过滤水力学滤水力学所阐述的即是过滤时水流通过滤层的水头损失变化及滤速的变化。清洁滤层水头损失8～10m/L30-40cm。等速过滤中的水头损失变化当滤池过滤速度保持不变，亦即滤池流量保持不变时，称“等速过滤”，虹吸滤池和水位渐渐上升。当水位上升至最高允许水位时，过滤停顿以待冲洗。变速过滤中的滤速变化操作方式，滤速变化规律也不一样。(4)滤层中的负水头负水头会导致溶解于水中的气体释放出来而形成气囊。气囊对过滤有破坏作用：一是减气囊更易将滤料带出滤池。吸滤池和无阀滤池所以不会消灭负水头现象即是这个缘由。滤料和承托层滤料给水处理所用的滤料，必需符合以下要求：有害物质；具有确定的颗粒级配和适当的空隙率。承托层冲洗时承托层移动。滤池冲洗种：1、高速水流反冲洗；23、外表助冲加高速水流反冲洗。冲洗强度、滤层膨胀度和冲洗时间洗强度”滤层膨胀度——反冲洗时，滤层膨胀后所增加的厚度与膨胀前厚度之比，称滤层膨胀度。冲洗时间——当冲洗强度或滤层膨胀度符合要求但假设冲洗时间缺乏时，也不能充分地清下去，滤层外表将形成泥膜。因此，必要的冲洗时间应当保证。冲洗强度与滤层膨胀度关系冲洗强度确实定和非均匀滤料膨胀度的计算气、水反冲洗气、水反冲操作方式有以下几种：先用气—水同时反冲，然后再用水反冲。先用空气反冲，然后用气—水同时反冲，最终再用水反冲(或漂洗)。配水系统移动，造成漏砂现象。配水系统有“大阻力配水系统”和“小阻力配水系统”水系统。大阻力配水系统沿途泄流穿孔管中压力变化大阻力配水系统原理穿孔管大阻力配水系统设计〔2〕小阻力配水系统阻力配水系统不能承受。小阻力配水系统可抑制上述缺点。1.冲洗排水槽为到达准时均匀地排出废水，冲洗排水槽设计必需符合以下要求：7cm槽内水面和滤池水面连成一片，使冲洗均匀性受到影响。起溅水现象。为此．废水渠水面应较排水槽低。每单位槽长的溢入流量应相等。故施工时冲洗排水槽口应力求水平，误差限制在2mm以内。25％。否则，冲洗时，槽与槽之间水流上升速度会过分增大，以致上升水流均匀性受到影响。排水槽的流线相差过远，也会影响排水均匀性。时，由于两槽之间水流断面缩小，流速增高，为避开冲走滤科．滤层膨胀面应在槽底以下。2.排水槽一般快滤池0.005，坡向排空管。(2)每个滤池宜装设水头损失计及取样管。各种密封渠道上应设人孔，以便检修。一般快滤池运转效果良好，首先是冲洗效果得到保证，适用任何规模的水厂。主要缺点是管配件及阀门较多，操作较其它滤池稍简洁。虹吸滤池虹吸滤池的主要优点是：无需大型阀门及相应的开闭把握设备；无需冲洗水塔(箱)或冲洗水泵；由于出水堰顶高于滤料层，故过滤时不会消灭负水头现象。主要缺点是：由于滤池故冲洗效果不像一般快滤池那样稳定。无阀滤池无阀滤池多用于中、小型给水工程。单池平面积一般不大于16m2，少数也有达25m2以上池体构造较简洁；滤料处于封闭构造中，装、卸困难；冲洗水箱位于滤池上部，出水标高较高，相应抬高了滤前处理构筑物如沉淀或澄清池的标高，从而给水厂处理构筑物的总体高程布置往往带来困难。第五章消毒化物消毒、臭氧消毒、紫外线消毒及某些重金属离子消毒等。氯消毒氯消毒原理HClOHClOHClOHClOpHHClO要高得多，将氯消毒—自由性氯消毒和化合性氯消毒。加氯量水中加氯量——需氯量和余氯。需氯量——指用于灭活水中微生物、氧化有机物和复原性物质等所消耗的局部。我国饮用水标准规定：三种不同状况下加氯量与剩余氯量之间的关系：如水中无微生物、有机构相复原性物质等，则需氯量为零，加氯量等于剩余氯量。水中有机物较少，而且主要不是游离氨和含氮化合物时，需氯量满足以后就会消灭余氯。当水中的有机物主要是氨和氮化合物时，状况比较简洁。一般承受折点加氯，折点加氯曲线的测定，应结合生产实际进展。0.3mg/L0.3～0.5mg／L如把握在峰前，往往化合性余氯削减，有时达不到要求；把握在折点后则铺张加氯量。加氯设备和加氯间秤等。还相应设置了自动检测(如余氯自动连续检测)和自动把握装置。加氯间——是安置加氯设备的操作间。氯库——是贮存氯瓶的仓库。且需与常常有人值斑的工作间隔开。加氯间和氯库在建筑上的通风、照明、防火、保温等应特别留意，还应设置一系列安全报警、事故处理设施等。其他消毒法二、氯胺消毒法三、臭氧消毒四、漂白粉消毒六、臭氧消毒、第六章水的其他处理方法含铁地下水水质存在的二价铁。水的总强度高时，Fe2+主要以重碳酸盐的形式存在。无机或有机络合铁。、地下水除铁方法1、自然氧化法的原理〔曝气氧化法〕曝气的目的：散除CO2

pH，增大氧化速度；增加[O22、接触氧化法除铁特点：①原水曝气后进入滤层，在滤层中完成氧化和截留过程。②与自然氧化法相比是氧化环境不同。3、Cl2

化法除铁4、高锰酸钾除铁法、地下水的曝气过程曝气的作用：利用空气中的氧使二价铁氧化时，向水中充氧和散除少量的CO，以提高2PH分类：水为连续介质：气泡式，将空气以气泡形式分散于水中。空气为连续介质：喷淋式，将水以水滴或水膜的形式分散于空气中。1.压缩空气曝气；2.水射器曝气；3.配水跌水曝气；4.外表曝气；5.莲蓬头曝气；6.曝气塔地下水除锰1、锰的存在形态及性质2、除锰的方法设计步骤、要求和设计原则工图设计。(1)城市概况和供水现状分析；工程目标；工程方案和评价；水厂设计步骤：在扩初设计阶段，首先要进一步分析调查和核实已有资料。在此根底上，可提出几种设计方案进展技术经济比较。等，并初步确定水厂总平面布置相高程布置。扩初设计的最终成果一般包括设计说明书一份和假设干附图等。平面布置图、电气设计系统固及主要处理构筑物简图等。施工完毕并通过验收后，设计者可协作建设单位有关人员进展水厂调试。设计原则水厂设计原则：水处理构筑物的生产力气，应以最高日供水量加水厂自用水量进展设计，并以原自用水量取决于所承受的处理方法、构筑物类型及原水水质等因素。城镇水厂自用水量一般5％～10％，必要时应通过计算确定。工程亦可作分期建筑的安排。对于扩建、改建工程，应从实际动身，充分发挥原有设施的效能，并应考虑与原有构筑物的合理协作。但通过适当的技术措施，可在设计允许范围内提高运行负荷。水平和增加经济效益的原则，依据实际生产要求，技术经济合理性相设备供给状况，妥当确定。设计中必需遵守设计标准的规定。假设承受现行标准中尚来列入的技术、工艺、设备和材料。则必需通过科学论证，确证行之有效，方可付诸工程实际。但对于确实行之有效、经济效益高、技术先进的工艺、设备和材料，应乐观承受，不必受现行设计标准的约束。厂址选择在选择厂址时，一级应考虑以下几个问题：等级不高、岩石较少的地层，以降低工程造价和便于施工。水厂应尽可能选择在不受洪水威逼的地方，否则应考虑防洪措施。价。并考虑沉淀池排泥及滤池冲洗水排解便利。建在一起；当取水地点距离用水区较远时，厂址选择有两种方案：一是将水厂设置在取水构筑物四周；另一是将水广设置在离用水区较近的地方。水厂工艺流程和处理构筑物选择水厂工艺流程选择绍几种较典型的给水处理工艺流程以供参考。地表水常规处理工艺流程地表水一次净化工艺流程高浊废水处理工艺流程受污染水源处理工艺受污染水源处理工艺水厂平面和高程布置7.4.1平面布置水厂的根本组成分为两局部：生产构筑物和建筑物、包括处理构筑物、清水池、二级泵站、药剂间等；理部门、仓库、车库及值班宿舍等；后者包括办公楼、食堂、浴室、职工宿舍等。的布置；排水管(渠)及管井布置；道路、围墙、绿化及供电线路的布置等。作水厂平面布置时，应考虑下述几点要求；道地位。清池应尽量布置在地势较高处，清水池尽量布置在地势较低处。水量实行应急措施。向；泵房及其它建筑物尽量布置成南北向。行和逗留，以确保生产安全。理性。还应考虑分期施工便利。7．4．2确定，并留有余地。水厂生产过程检测和自动把握水厂生产过程自动把握的优点：和水压及生产安全，节约能耗和药耗，实行科学治理。依据我国目前状况，标准较高的检测仪表设置大体如下：清水池水位指示、记录，并带有上、下限报警；(5)氯池水头损失指示、记录并带上限报警；(7)原水水温及水位记录；pH(9)依据需要，设置管网水压遥测装置。以上检测仪表均安装在各有关生产部位。水厂设置中心把握室，集中安装全厂全部检测参数的二次仪表，并设巡回检测装置，定时打印全部检测参数。标准较低的水厂，仅设置上产品不断改进和更，自动化程度逐步提高，检测仪表设计标准也将不断提高相完善。7.5.2水厂自动化设计要求池、加药系统等)自动把握；其次级，全厂自动把握。五、水质工程学Ⅱ内容提要绪论污水的特性和水质指标，水体污染及其质量评价、水体自净，水体自净的一般概念、水体自净容量和污水处理程度的估算，水体污染的把握途径，污水处理的根本方法与系统，城市污水处理应考虑的主要问题。污水的物理处理沉淀的功能、作用、类型及在污水处理中的作用，把握沉淀分别理论，抱负沉淀池的原理及其对实际沉淀池设计与计算的指导作用、沉淀池设计与计算的原则和把握指标、沉淀池的设计与计算。平流式沉砂池，曝气沉砂池，平流式沉淀池，竖流式沉淀池，辐流式沉淀池的工作原理、设计原理以及设计与计算方法。污水的生物处理——活性污泥法内容提要：有机物的降解规律，活性污泥反响动力学根底，环境因素的影响，运行方式、曝气方式与曝活性污泥系统的投产，活性污泥的培育与驯化，活性污泥处理系统运行效果的检测及其运行中的特别状况。活性污泥处理系统的进展。污水的生物处理——生物膜法生物膜的构造和特征，生物滤池的根本概念与类型，一般生物滤池、高负荷生物滤池、塔式生物滤池的特征、构造、运行方式、设计及计算。生物转盘的构造与技术条件，转盘的生物膜与生物相，生物转盘的设计与计算，生物转盘的优缺点。生物接触氧化法的特征、构造及应用。生物流化床的特征、构造及应用。污水的自然生物处理——稳定塘稳定塘的类型、净化机理与主要特征，前、后处理及流程组合。常用几种稳定塘的特征、构造及应用。稳定塘技术的进展。污水的深度处理与回用污水深度处理的目的与方法，悬浮物的去除，溶解性有机物的去除，溶解性无机盐类的去除，污水的消毒技术。污水化学脱氨、除磷技术，污水生物脱氮技术的机理及常用工艺流程，污水生物除磷技术的机理及常用工艺流程，污水的同步脱氮、除磷技术。污水生物脱氮、除磷技术的进展。污泥处理内容提要：污泥的分类与性质，表示污泥性质的指标，污泥量的计算，污泥流淌的水力特征与管道输送。重力浓缩池的原理、构造与计算方法，气浮浓缩的原理、工艺流程。厌氧消化的机理及影响因素，消化池的构造、设计、投产与运行治理。污泥干化场的构造、特点及影响因素。机械脱水设备的构造、原理和脱水过程，污泥枯燥与燃烧过程及设备。污泥的最终处置。污水处理系统及处理厂的规划与设计污水处理厂设计的根底资料与设计文件，污水处理厂的厂址选择，污水处理工艺流程。污水处理厂的平面布置、高程布置。污水管渠设计，污水处理构筑物的设计计算，污水处理厂的运行治理。六、水质工程学Ⅲ内容提要第一章水质工程学III工业给水的分类1.悬浮物质；2.3.溶解物。工业给水的常用处理方法2.化学处理；3.物化处理；4.生化处理工业废水的分类按行业的产品加工对象：冶金、造纸、纺织、印染等。按工业废水中主要污染物分：电镀、矿物加工〕有机废水〔食品加工〕酸性、碱性、含酚等工业废水的排放标准；1.国家标准；2.地方标准水的药剂软化法；1石灰软化；2石灰苏打法；3石灰石膏法离子交换根本原理1.交换剂和离子交换；2.离子交换树脂；3.离子交换树脂的性；4.离子交换平衡；5.离子交换速度；6.离子交换过程离子交换软化方法与离子交换系统 离子交换软化方法：〔Na+交换软化法、H+交换软化法、H+—Na+脱碱软化法〕离子交换软扮装置：〔软扮装置形式的分类〕 ：〔从其工作周期分析软化、反洗、再生、正洗各步骤的实际问题〕固定床的改进：〔顺流再生固定床改为逆流再生固定床的分析、如何实现逆流再生、固定床存在的问题〕连续床：〔连续床、流淌床〕离子交换系统的设计 离子交换软化系统〔 Na+〕：〔单级Na+交换软化系统、双级Na+交换软化系统、局部Na+交换软化系统〕除碱软化系统：再生附属设备：CO器：2离子交换除盐与系统阴离子交换树脂阴离子交换树脂的工艺特性离子交换除盐系统特别离子交换除盐树脂的污染与复苏处理膜分别法〔电渗析、反渗透、超滤〕的根本原理电渗析反渗透超滤膜分别法淡化与除盐电渗析除盐系统反渗透除盐系统超滤除盐系统循环冷却水系统设计。水的循环冷却原理冷却塔的工艺构造以及冷却塔的设计与计算腐蚀的类型与过程离心分别的原理离心分别的主要设备工作原理含油废水的分类及污染特征除油装置及污泥的脱水氢氧化物沉淀法硫化物沉淀法钡盐沉淀法药剂氧化复原法的根本原理臭氧氧化法中臭氧的制备臭氧接触反响设备及其尾气处理臭氧处理法系统的设计工程应用混凝、气浮的根本原理气浮法在废水处理中的应用式和吸附剂的再生工业废水的可生化性评价工业废水的好氧生物处理法生物膜法的应用工业废水厌氧处理法的应用七、与本课程学习相关的标准标准1.室外给水设计标准2.室外排水设计标准2023(上册)北京：中国打算出版社.2023(下册)北京：中国打算出版社.2023(GB50141-2023).中国建筑工业出版社.2023.上海市建筑委员.给水排水设计根本术语标准(GBJ125-89)1989.北京市市政工程设计争论总院.(建工版)GB50069-20232023(GB50141-2023)中国建筑工业出版社.2023GBJ69-84.中国建筑工业出版社现行市政工程标准大全。中国建筑工业出版社.2023.生活饮用水水源水质标准〔CJ3020-1993〕中华人民共和国建设部.1993.生活饮用水卫生标准〔GB5749-2023〕中华人民共和国卫生部.2023.生活饮用水卫生标准检验方法〔GBT57501-2023〕中华人民共和国卫生部.2023.污水综合排放标准〔GB9879-1996〕.1996〔GB/T18921-2023〕.2023〔GB19818-2023〕.2023地表水环境质量标准〔GB3838-2023〕.2023污水排入城市下水道水质标准〔CJ382-1999〕中华人民共和国城镇建设行.1999农田浇灌水质标准〔GB5084-2023〕.2023〔GB3544-2023.2023八、学习本课程相关教材、辅导书[M]．北京：中国建筑工业出版社，2023.7严煦世，范瑾初．给水工程〔4〕[M]．北京：中国建筑工业出版社，2023．张志刚．给水排水工程专业课程设计[M]．北京：化学工业出版社，2023．吴持恭．水力学〔上册〕〔3〕[M]．北京：高等教育出版社，2023．李志鹏．给水排水工程〔市政工程施工技术问答〕[M]．北京：中国电力出版社，2023．[M]．北京：高等教育出版社，2023[M]．北京：中国环境科学出版社，2023.[M]．张耀先，罗景，刘治映．水力学[M]．北京：化学工业出版社，2023周金全，地表水取水工程[M]．北京：化学工业出版社，2023．刘强，李亚峰，蒋白懿．给水排水工程识图[M]．北京：化学工业出版社，2023．胡万里，混凝·混凝剂·混凝设备[M]．北京:化学工业出版社 2023李星，透光率脉动检测混凝投药把握技术[M]．北京:化学工业出版社2023张德才，沉淀[M]．2023符九龙，水处理工程[M]．2023陆柱，水处理技术[M]．2023水处理化学品[M]．2023陆柱，水处理药剂[M]．2023王九思，水处理化学[M]．2023刘红，水处理工程设计[M]．北京:中国环境科学出版社2023张光华，水处理化学品[M]．北京:化学工业出版社2023汪大翚，水处理技术及工程设计[M]．北京:化学工业出版社 2023严瑞瑄，水处理剂应用手册[M]．北京:化学工业出版社2023何铁林，水处理化学品手册[M]．北京:化学工业出版社2023冯逸仙，反渗透水处理工程[M]．北京:中国电力出版社2023孙丽欣，水处理工程应用试验[M]．哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社2023宋业林，水处理技术问答[M]．北京:出版社2023郑书忠，水处理药剂及其应用[M]．北京:出版社202321[M]．北京:化学工业出版社2023[M]．北京:化学工业出版社2023许保玖，给水处理理论[M]．北京:中国建筑工业出版社2023顾康乐，给水处理厂设计[M]．北京:中国建筑工业出版社1977崔玉川，给水厂处理设施设计计算[M]．北京:化学工业出版社 202321[M]．北京:化学工业出版社2023郑书忠，水处理药剂及其应用[M]．北京:出版社2023唐受印，水处理工程师手册[M]．北京:化学工业出版社2023陆柱，给水与用水处理技术[M]．北京:化学工业出版社2023许保玖，给水处理理论[M]．北京..中国建筑工业出版社.2023崔玉川,员建陈宏平，给水厂处理设施设计计算[M]．北京：化学工业出版社，2023全鑫，给水厂改造与运行治理技术问答[M]．北京：化学工业出版社，2023张可方，水处理试验技术[M]．广州：暨南大学工业出版社，200９九、学习本课程相关手册图集：中国打算出版社，2023张大群给水排水常用设备手册[M]北京：机械工业出版社，2023[M]2023．刘强，李亚峰，蒋白懿．给水排水工程识图[M]．北京：化学工业出版社，2023．刘强，李亚峰，蒋白懿．给水排水工程识图[M]．北京：化学工业出版社，2023[M]2023．金友昌，关龙．有用给水排水工程施工手册〔其次版〕[M]．北京：中国建筑工业出版社，2023．建筑工业出版社，2023．〔8〕[M]．北京：中国建筑工业出版社，2023．建筑工业出版社，2023王启山．水工业工程常用数据速查手册[M]．北京：机械工业出版社，2023．1-4)[M]中国建筑工业出版社199912[M]北京中国建筑工业出版社.202310[M]北京中国建筑工业出版社20239[M]北京中国20233[M]北京中国建筑工业出版社：20234[M]北京中国建筑工业出版社,20238[M]北京中国建筑工业出版社[M]中国建材工业出版社.2023社，2023京：中国打算出版社，2023，2023水工程下册)[M]中国建材工业出版社.2023定额与经典图集[M]中国学问出版社.2023附件、大学专业课程学习指南手册一、怎样提高学习效率？功倍的效果。提高学习效率的方法和途径是很多的，例如：〔１〕〔精神饱满，心情安静。〔２〕〔为什么而学习。〔３〕〔严谨求实，切勿马虎应付、整个吞枣。〔４〕〔力求在课堂上解决问题，消化内容，以节约课余时间。〔５〕〔通过作业检查稳固对学问的理解、把握程度。〔６〕〔取他人之长，补已之短。〔７〕〔不要生搬硬套别人的阅历。〔８〕〔凡事预则立，不预则废。〔９〕〔学问的把握需要重复〔１〕〔２〕〔３〕〔即：眼睛看，耳朵听，脑子想，手记录，力争思维跟着教师所讲内容转，乐观思考，不要被动承受信息。〔４〕要一下课就将上课内容丢在一边。〔１〕〔２〕〔３〕〔４〕去抑制，想一想“悬梁刺股“的故事。〔５〕〔比方转一转头，揉一揉眼，下课休息时走动走动。则可以问教师，问同学，也可以参考其他同学的作业，通过参考别人的作业，启发自己，翻开思路，以找到自己为什么不会做的缘由。但千万不能去抄别人的作业，那是一种不礼貌的行为，也会因此害了自己。“偏科“现象在学生中常常会消灭，这是由于不了解专业学习组合构造而产生的狭隘观念，应留意抑制。例如，英语、数学学不好，电脑学习就很困难。其次，学学问不能仅从兴趣、心情动身，甚至持“挑肥拣瘦“的态度。科学学问并不由于你不感兴趣而失去效用，“书到用时方恨少“应对我们有启发。最终，尽早觉察偏科倾向，可虚心向别人请教，看看别人是怎么学的，逐步使自己产生兴趣。动力。〔２〕要有恒心和耐力，不要三分钟热度。“滴水穿石“决不是一时之功。法。武器一样。〔５〕一下子提高到第一名。〔６〕个阶段进展复习。第一阶段：全面复习，检查自己对每门学科各局部学问的把握状况，旨在“摸底“。〔无视了或不知道的、难点、重第三阶段：攻克“薄弱科“，比照较薄弱的课程，多花点时间、精力去弥补，不要放弃它或惧怕它，旨在使各门功课齐头并进。的学问或公式，旨在检查复习效果。〔１〕扫瞄整份试卷，对题型、题量、内容有大致的印象，做到心里有数。〔２〕造成失误。〔３〕怎样完成，在大脑中查找信息。〔４〕简洁做的先做，不会做〔难做〕的留到最终解决，要把握好考试时间。〔５〕首先，要认真听讲，这是做好笔记的前提。笔记最好用笔记本，也可直接在课本上记。帮助理解，加深印象。兼顾时，应听从听讲，先用大脑登记来。句话说明学习外语的重要性。要学好一门外语，固然必需把握大量的单词，学好语法，同时要加强练习〔包括口语上的，具体做法可以是：〔１〕多读：即常常大声朗读单词、句子和课文，使发音准确。〔２〕多听：听别人讲或听录音带，有条件的可以到语音室练习听力。〔３〕多写：常常默写单词、造句和写一些简洁的文章。〔４〕多讲：常常用外语跟人交谈，练习口头表达，既加深印象，又可培育兴趣。〔５〕复习去稳固，后天还要运用，直到熟记。〔６〕资料、报纸、作品、刊物等。打“长期战“，最怕三天打鱼两天晒网，也不行能“短、平、快“。十一、怎样明确学习目的？“目的“就是努力的方向，方向不明，路就有可能走歪，学习也是一样。学习目的，从大方面说是学习科学文化学问，完成学业任务，把握专业技能，提高文化素养和修养。为将来走向工作岗位，成为市场经济的有用之材，为社会主义建设事业效劳打根底。从小的方面说，就是上好每堂课，把握每堂课所学内容，做好作业，在考试中考出好成绩。我国社会主义建设事业所需要的人才确定包括两方面的良好素养：一是思想品德，及到做人的道理，而懂得做人的道理对学学问将有更深刻的生疏。只有在学学问和学做人两方面都有进步的同学，日后才会受社会欢送。首先，要勤奋好学，有猛烈的求知欲。再次，不要不懂装懂，认为问别人是羞人的事情。甚至向比自己学习差的同学问。由于自己不懂的地方，未必别人也不懂。十四、怎样与教师进展学习上的沟通沟通？生。最终，应主动请教教师，多与教师联系，在思想、生活、学习上进展沟通沟通，十五、怎样抑制“考试恐惊症“？学生怕考试似乎是通病，但是，学生必需考试在目前是无法转变的，怕也无用。抑制“考试恐惊症“是因人而异的，从根本上讲，寻常应认真学习，不要临时抱佛脚，尽心尽力去复习预备，要信任自己付出了努力总比不努力有收获。不妨想一想，恐惊也要考试，不恐惊也要考试，不如横下一条心考好它，还更划算。一般来说，只要注除非……，那就另当别论了。十六、怎样做作业？少的环节，而不是一种可怕的负担。但之前确定要经过自己的思考和理解，才能真正把握消化，变成自己的东西。明智的行为。十七、怎样防止考试作弊行为？会受到严峻的惩罚。首先，不要滋生幸运心理，多想想作弊的后果，杜绝作弊的念头。靠作弊，分数再高也是可耻的。十八、怎样拒绝帮人作弊？假设有人请你考试时帮助作弊，你必需坚决拒绝，否则既害人又害已。首先，告诉他〔她〕考试作弊的危害性，作弊是冒险行为、违纪行为。其次，表示你很情愿帮考前复习，解答他〔她〕的疑难问题，做好考前预备，从而放弃作弊的念头。十九、当你对教师的授课不感兴趣时怎么办？对教师授课不感兴趣可能由很多缘由造成，假设不是由于“偏科“思想影响，你可以考虑从以下角度解决：想想家人对你的期望，想想父母好不简洁挣来的供你上学的血汗钱。假设是授课教师的水平导致你的兴趣骤减的话，可通过班主任向学校反映，信任学校会妥当处理。但解决问题需要确定时间，这类问题往往不行能速战速决。记住一点：任何状况下绝不能因自己不感兴趣而逃学、旷课或影响别人，遵守课堂纪律是每个学生所必需做到的。二十、学生应怎样协作教师的教学？二十一、“你不愿学，谁也教不会你“这句话怎样理解？会饿死的。二十二、作业、试卷发回来后，应当怎样对待？不要仅看了分数后，其他的连看也不看，就把它扔在一边，而应重看一遍。做去了，一切都过去了。“二十三、怎样提高学习兴趣，变压力为动力？学习有压力不是坏事，但自觉将压力变为动力，你就会学得更好。首先，有意识地将学问与现实生活联系起来，从中觉察学问的作用、力气。用学问武装自己、充实自己、保护自己。其次，凡事多问“为什么“，不要人云亦云。在日常学习、生活中，不妨来点“疑心论“。这样，你就会需要解答难题的钥匙，就会对学习感兴趣，你就会宠爱学习，由“要我学“变成“我要学“。二十四、学生应怎样向典范学习？学生都应当树立一个值得自己学习的典范，以鼓舞自己前进。向典范学习就是向〔她〕看齐，“看看他人比比自己“，在比较中找出差距，“以人之长，补已之短“，“停滞不前。二十五、学习成绩下降了怎么办？首先，不要太过紧急或者想不开，甚至一蹶不振。要想到“没有常胜将军“，成绩下降也不愿定就是坏事，所谓“失败是成功之母“。其次，冷静分析，可从如下方面检查缘由：〔１〕〔２〕〔３〕〔