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第页共页新入职幼儿园老师总结新入职幼儿园老师总结新入职幼儿园老师总结1紧张而又充实的小班生活就要完毕,通过一段时间的学习与生活,孩子们都有了不少进步,同时我也进步了不少。回想这段时间来的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步与成长都倾注了老师的心血,当然也离不开家长的支持与配合。我是位没有任何幼教经历的老师,也是去年才参加这个工作环境,许多照顾孩子教育孩子的相关的知识都不懂,如有做得不好的地方,还望各位老师家长多点理解。如今我对我的工作做如下总结:小班的小朋友年纪都还小,生活自理才能较差,在一日活动中都还要老师的帮助,此问题上,家长可以放心,我会拿出我的爱心与耐心对待孩子,上学期,幼儿的情绪不稳定,爱哭爱闹依赖父母不肯来幼儿园等现象,针对这一现像,我们和幼儿进展了语言上的沟通,如今幼儿进步了许多,每天入园,我们班的小朋友都能自己走进教室,不要父母送进来,自己自觉去放书包然后上厕所洗手,最后拿椅子到桌子上吃早餐,甚至有的小朋友晚上父母来接都不愿回家,我真的为他们的进步而感到满足,尽管我做得也不够好,但我也会在此方面去努力,目前我们的工作目的仍然放在:与家长一起培养幼儿自信大方谦虚的'个性,良好的生活习惯及生活自理才能等方面上,我会从日常生活与学习中渐渐浸透,倡导幼儿爱幼儿园,爱班级,爱老师,爱小朋友,爱周围的一切,幼儿有了这样的一个心理,就会对周围的每一件事儿感性趣,以此来促进幼儿的身心健全快乐成长。看着幼儿渐渐安康快乐的成长,我也在反思我的缺乏:我的文化根底底,教研跟不上,创造性兴趣性的游戏活动开展得少,但我不灰心,我会在今后的工作中努力去学习更多的相关知识,多和同事家长朋友沟通,获得更多的意见,经历,管理方法,不断的总结和理论,争取将这份工作做得更好。新入职幼儿园老师总结2回忆本学期的工作方案,我从六个方面进展一下小节:一、作为一名幼儿老师,首先应该在思想上严格遵守师德标准、热爱教育事业,热爱并尊重每一个孩子。有了这种心境,师生之间就可以在一种谐的状态中相处,许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关心保护幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或害怕、安静,我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿,我会给予他们更多的关注,帮助他们树立起自信,走出自我封闭的误区。我班的xx-x,刚来幼儿园自己坐在一角,不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们渐渐熟悉,渐渐融和,喜欢小朋友,喜欢老师,更喜欢幼儿园。不能冷落任何一个幼儿,让每个孩子都感觉到老师的关心。对活泼开朗的幼儿,我那么会提供合适他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐,让孩子们跳舞表现,展示自己的风采,不受任何压抑,同时还能带动一些比拟安静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是互相的,老师的真诚,孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处,让幼儿承受了你,就会以主动的态度承受你的教育。二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“xx(二)班”的教学、保育工作。我班共有15名幼儿,和这些得意的孩子们在一起,我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭,每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容,许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。三、由于孩子们年龄小,初来新环境,很多孩子不能很好的适应,怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通交流,理解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯,认真填写一日观察表,与家长及时交流孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中,我们互相认识,互相培养和增进感情,孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说:“良好的开场是成功的一半”。在这一学期里,孩子们的变化很大了,从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识,更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发现问题、提出问题、解决问题,渐渐喜欢探究一些新颖事物了。我们班的宝贝,在整合课程上动手才能非常强,孩子们愿意贴一些小贴画,根本上都能正确的贴上。也愿意做一些小手工。四、擅长与家长沟通。在幼儿园工作中,家长工作是非常重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的,我们与家长们面对面交流的时机比拟少,于是我们采取电访和写宝宝本的方法,定时向家长反应幼儿在园学习、生活情况,同时也听取家长们的想法和建议。假如有孩子发生突发情况,我们也会及时与家长交流或上门家访。一学期来,我通过多种渠道与家长沟通,让家长及时理解孩子在园的一些情况,做到家园共育。五、在日常工作中,有时也会心情会急躁,但是经过冷静和反思过后,特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事,心态就会自然调整过来,继续把精力投入到工作中去。六、在今后的工作中,我更会更加踏实和努力,关心和保护每一位孩子,让每一个孩子都能安康的成长。新入职幼儿园老师总结3光阴飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上工作了半年,从走出学校校门,踏上工作岗位,从事幼儿老师行业以来,我的知识面、理论经历发生了变化,经历了一次质的飞跃。我从一名在校中专生逐渐蜕变成一名幼教工作人员。虽然我已从一名毫无理论经历的新老师逐步转变成拥有一定经历的老师,但火候还是不够的,岌待前辈们的指导,幸亏园领导及老师们在工作上给予了极大的帮助,使我很快成长起来。回忆这半年的工作有苦也有甜,回忆一学期的工作真的是太多,每一件事情都在我的脑海中划过,每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁!本学期的工作总结如下:一、思想素养我毕业于XX省XX职业中专学校,三年的学习让我有了一定的根底,本人不断进步自身的素质和修养,工作中竭力争取不迟到和早退,准时参加园长组织的各项会议认真领会会议精神,虚心向有经历的老师请教和学习,做到团结同事,关爱孩子。在同事眼中我是好姐妹,在孩子们的心中我是好老师。能把握作为一名幼教工作者应具备的职业道德,虚心承受老师们的指导。平时严已律己,“爱字融于于心,责任重于身”。时刻把老师职业道德标准放在首位,把爱心和关心留给每一个孩子。既然家长把他们的希望交托于我的手中,我就会尽我所能,倾我所授。二、教育教学方面爱孩子不是说在嘴上,要挂在心里,爱孩子要理解孩子的兴趣、爱好、家庭状况。在我刚到大一班时由于对幼儿比拟生疏,为了让自己尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就和幼儿谈心,聊天,理解他们,拉进我们之间的间隔。让幼儿对我产生平安感、亲切感,我们为幼儿创立了良好的生活学习环境,从幼儿的实际出发,针对幼儿不同的特点因材施教,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的,不断在教学中积累总结教育

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