高考语文精创专题-诗歌专题训练虚实相生

诗歌专题训练------虚实相生一、阅读下面这首词，完成下列各题。喜迁莺•宿莺啼唐•冯延巳宿莺啼，乡梦断，春树晓朦胧。残灯吹烬闭朱栊①，人语隔屏风。香已寒，灯已绝，忽忆去年离别。石城花雨倚江楼，波上木兰舟。【注】①朱栊：朱红色的窗棂。1．本词下片运用了虚实结合的手法，请简要赏析。二、阅读下面这首诗，完成下面小题。天香·烟络横林[宋代]贺铸烟络横林，山沉远照，迤逦黄昏钟鼓。烛映帘栊，蛩催机杼，共苦清秋风露。不眠思妇，齐应和、几声砧杵。惊动天涯倦宦，骎骎①岁华行暮。当年酒狂②自负，谓东君、以春相付。流浪征骖北道，客樯南浦，幽恨无人晤语。赖明月、曾知旧游处。好伴云来，还将梦去。注：①骎骎(qīn)：马疾奔貌，形容时光飞逝。②酒狂:《汉书·盖宽饶传》：盖自语曰：“我乃酒狂。”2．这首词下阕虚实结合的手法特色鲜明，试作赏析。三、阅读下面这首宋词，完成下面小题。宣州送裴坦判官往舒州（唐）杜牧日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。九华山注路云遮寺，清弋江村柳拂桥。君意如鸿高的的，我心悬旆正摇摇。同来不得同归去，故国逢春一寂寥！（注）九华山在池州青阳西南，为宣州清弋江村去舒州的必经之处。3．请从虚实关系的角度，对诗的颔联写一段赏析文字。四、阅读下面两首唐诗，完成小题。邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。料得家中夜深坐，还应说着远行人。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。4．这两首诗都运用了虚实结合的手法，请结合诗句分析并指出这样写的妙处。五、阅读下面这首唐诗，完成各题。游终南龙池寺孟郊飞鸟不到处，僧房终南巅。龙在水长碧，雨开山更鲜。步出白日上，坐依清溪边。地寒松桂短，石险道路偏。晚磬送归客，数声落遥天。5．有人评价“龙在水长碧，雨开山更鲜”有一大妙处是虚实结合。请结合诗句简要分析。六、阅读下面这首诗，完成下面小题。李思训①画长江绝岛图苏轼山苍苍，水茫茫，大孤小孤江中央。崖崩路绝猿鸟去，惟有乔木搀天长。客舟何处来，棹歌中流声抑扬。沙平风软望不到，孤山久与船低昂。峨峨两烟鬟，晓镜开新妆。舟中贾客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎②。①李思训：唐代著名山水画家，山水画的创始人。②小姑：指小孤山。彭郎：即彭浪矶，在小孤山对面。当地民间有彭郎是小姑之夫的传说。6．请从“虚实”关系的角度赏析这首诗。七、阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。送李少府贬峡中王少府贬长沙高适嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。青枫江①上秋帆远，白帝城②边古木疏。圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。【注】①青枫江：似指浏水，在长沙一带。②白帝城：东汉末公孙述据蜀中，于夔州奉节县东瞿塘峡口白帝山上筑城，名曰白帝城。7．本诗中虚实结合手法的使用较为突出，请简要分析。八、阅读下面的词，完成下列小题。洛阳早春顾况①何地避春愁，终年忆旧游。一家千里外，百舌②五更头。客路偏逢雨，乡山不入楼。故园桃李月，伊水向东流。【注】①顾况：唐代诗人，苏州海盐人。一生官位不高，曾受人引荐入朝任著作郎，时洛阳为唐代东都。②百舌：百舌鸟，立春后鸣叫不已，是民间最常见的一种留鸟，终年生活在一个地区，不随季节迁徙。8．全诗突出的表现手法是“虚实结合”，试就尾联加以赏析。答案1．①下片前三句实写，写“香”由热灰变为冷灰，“灯”由“残”而“绝”，写出了时间的推移，在这时间里，游子开始了回忆。②后两句虚写，回忆了亲人间难舍难分的场景。暮春时节，落花如雨，船已行在江波之上，送别之人还“倚江楼”而望，游子亦在木兰舟上望江楼。③虚实结合，表达了游子对亲人思之深，念之切。2．①“流浪征骖北道，客樯南浦”是实写，通过刻画流浪奔波之苦，体现作者这些年来的仕途坎坷与悲伤郁闷之情。②用了“酒狂”的典故是虚写，回想当年自己年轻时尚气使酒，自视甚高，意气风发的状态。③想象和联想，虚写了依赖明月知道过去游冶去处，把她带到我这又送到她那里去的场景，表达了作者的思念之情。3．颔联第一句想象云雾缭绕的九华山寺庙时隐时现的景象，暗示友人行程的遥远与艰辛；第二句实写眼前清弋江边春风杨柳轻拂桥面的景象，表达不舍之意。两句合起来以虚衬实，强烈地表达了诗人对友人远行的关切和依依惜别之情。4．《邯》一二两句是实写，实写自己客居在外孤独思家的画面；三四两句是虚写（想象，对写），想象家中人团聚思念自己的画面。余味悠长，突出了自己对家人的思念。《夜》一二句是实写，三四两句是虚写。一二句实写眼前，三四句想象自己和对方将来团聚时的幸福画面，那时再谈论今天在巴山夜雨中的相思之苦。让今夜的苦成为未来欢聚时的谈资，今夜的苦便有了更多的意义。5．虚实结合：①“龙在”句属于想象，是虚写，作者突发奇想，池水澄澈清莹，大概是龙潜于此而致。②“雨开”句写眼见，是实写，雨过天晴，山色显得格外清朗、明净、鲜润。6．江水茫茫，孤岛险绝，岛上山峻路险，古木参天，船帆点点，这是画景，是写实。在欣赏绘画的过程中，苏轼仿佛感觉在水上行舟，“沙平风软望不到，孤山久与船低昂”，设想江面行舟上的客商一定会为眼前美景所陶醉，以至忘乎所以，于是戏谑说小姑前年已嫁彭郎了，这是写虚。静态的画船(实)与动态的波涛及孤山(虚)，无声的画船（实）配上猿啼乌呜和抑扬的歌声(虚)，既有视觉实，又有听觉虚，虚实相生，深化了画图的意境，给人以美的享受。7．本诗运用了虚实结合的手法。其中，首联通过嗟、驻马、衔杯、问等一系列动作描写写对友人的送别，为实写；颔联是诗人想象友人赴贬谪地的情景，颈联是对想象中友人贬谪之所的景