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第4章直线与角4.6用尺规作线段与角2023/6/61学习目标1.了解尺规作图的意义;2.会画一条线段,会画一个角等于已知角.(重点)2023/6/62导入新课请大家看看这些图形,它们是由哪些简单图形组成的?你能画出这些图形吗?

在小学,我们已经会用刻度尺、三角尺、量角器和圆规等工具准确地画出线段、直线、射线、角、三角形等各种几何图形.2023/6/63

想一想:如果你只有一个圆规和一把没有刻度的直尺,你能画出这些图案吗?讲授新课

☆作一条线段等于已知线段2023/6/64画图形、设计图案,时常要画线段和角.

画一条线段等于已知线段,可以先用刻度尺量出已知线段的长度,再画出等于这个长度的线段.

画一个角等于已知角,可以先用量角器量出已知角的度数,再画出等于这个度数的角.

几何中,通常用没有刻度的直尺和圆规来画图,这种画图的方法叫做尺规作图.2023/6/65已知:线段AB.求作:线段A'B',使A'B'=AB.AB(1)

作射线A'C';A’C’(2)

以点A’为圆心,以AB的长为半径画弧,

交射线A'C'于点B',

B’A’A'B'就是所求作的线段。示范作法例1

作一条线段等于已知线段典例精析2023/6/66已知线段a,b画一条线段c,使它的长度等于两条已知线段的长度的和.abCbAD画法:1.画射线AD2.用圆规在射线AD上截取AB=a3.用圆规在射线BD上截取BC=b线段AC就是所求的线段aB练一练2023/6/67●红球能被击入右下角的袋中吗?●你能画出红球在第一次反弹后的运动路线吗?OBA入射角反射角打台球时,球的反射角总是等于入射角.

☆作一条角等于已知角2023/6/68想一想:如果入射角是30°,你准备怎样画反射角呢?

用三角板画角B

OA30°如图∠AOB就是我们所要画的角.思考:如果入射角不是一个特殊角呢?2023/6/69

用量角器画角●你会利用量角器画一个角等于∠AOB吗?OABA1O1量已知角画射线描点B1对心,对线,读数对心,对线如图∠AOB就是我们所要作的角.1112023/6/610想一想:如果没有三角尺和量角器,只用尺规作图能画出一个角等于已知角吗?例2作一个角等于已知角已知:如图,∠AOB.求作:∠A'O'B'使∠A'O'B'=∠AOB.BOA2023/6/611BOAO’A’(2)以点O为圆心,任意长为半径交OA于点C,

(3)以点O'为圆心,画弧,

CD同样(OC)长为半径画弧,

C’(4)以点C'为圆心,CD长为半径画弧,

D’(5)过点D'作射线O'B'.B’A’O’B’∠A'O'B'就是所求的角.作法

示范

(1)作射线O'A';交OB于点D;交O'A'于点C';

交前面的弧于点D’;

2023/6/612已知:∠AOB.利用尺规作:

∠A'O'B'使∠A'O'B'=2∠AOB.BOA独立思考、合作交流;口述作法、保留作图痕迹。作法一:CA’B’∠A’O’B’为所求.BOA法二:CDC’EB’O’A∠A’O’B’为所求.∠AOB+∠AOB

2023/6/613当堂练习1.如图所示,已知线段a,b,用尺规作图法作一条线段AB等于2a-b.(写出作法)解:如图所示.

作法:(1)作一条直线l;(2)在直线l上作线段AC=a,CD=a;(3)在线段AD上作线段DB=b,线段AB就是所求作的线段.

2023/6/6142.已知:∠1,∠2求作:(1)∠3,使得∠3=∠2-∠1

(2)∠4,使得∠4=∠1+∠212解:

(1)作法:(1)作射线OA;(2)以OA为边做∠AOB=∠1;(3)以O为顶点,以射线OA为边,在∠AOB内部作∠AOD=∠2.则∠BOD即为所求的∠3.

OABD2023/6/615解:

(2)作法:(1)作射线OA;(2)以OA为边做∠AOB=∠1;(3)以O为顶点,以射线OB为边,在∠AOB外部作∠BOD=∠2.则∠AOD即为所求的∠3.

OABD2023/6/6163.已知:线段a,c,∠α求作:ΔABC,使BC=a,AB=c,∠ABC=∠α作法:(1)作一条线段BC=a(2)以B为顶点,BC为一边,作,∠DBC=∠

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