扬州二年级语文上册第一单元《植物妈妈有办法》教案_第1页
扬州二年级语文上册第一单元《植物妈妈有办法》教案_第2页
扬州二年级语文上册第一单元《植物妈妈有办法》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

扬州二年级语文上册第一单元《植物妈妈有办法》教案一.教学目标掌握本文的大意和主题，并能用简洁的语言概括文章内容。了解植物母亲的生存法则，掌握植物对孩子的爱的表现方式。通过体验、亲自观察植物并开展与植物亲近的活动，提高学生的观察能力，初步认识植物和人的关系。二.教学重点理解文章表达的意思，并能简述文章内容。了解植物母亲的生存法则和掌握植物对孩子的表现方式。三.教学难点将认知转化为行为，在实践中理解植物母亲对孩子的爱的表现方式。能对植物进行细致观察，从植物身上找到和自己相似之处和不同之处。四.教学方法集体讲解+听读+小组讨论。实践植物观察+跟着老师大声朗读。五.教学过程1.导入环节教师示范：植物妈妈有办法，我们的妈妈有什么办法呢？请同学们和我一起想一想。小组讨论：同学们分小组，讨论孩子遇到了什么问题，妈妈会如何帮助解决，并通过表演、绘画等形式展示。2.阅读活动读懂每段话：反复读几遍文章，让同学们读懂每个段落。小组讨论：每个小组选择一个段落，理解文中表述的意思，展示给大家。听读：引领学生跟着老师一起朗读教材文本，注意模仿语音语调。3.实践植物观察活动教师演示：在校园里寻找植物，引导学生进行初步的观察。小组活动：每个小组在指定区域寻找并观察不同的植物，记录发现，并回到教室进行汇报和分享。总结：教师引导学生总结，通过植物观察与学生交流，让学生复习以前的知识，从根源上认识植物与人的关系。4.小组讨论小组讨论：学生分小组，根据课文内容讨论表现出植物妈妈对孩子的爱的表现方式，并互相分享每组的讨论结果。6.总结点拨小结：最后，教师引导学生总结本节课所学知识、拓展思维，激发对植物的兴趣，并让学生能够从自己的角度去认识和体验植物的生命之美。六.课后作业任务1：回家观察周围的植物，记录植物的名字，形态和特征，在明信片上绘画，并加上寄语或祝福。任务2：与家长交流你对《植物妈妈有办法》的理解及通过实践植物观察活动的体会和感想。七.总结本节课通过讲解教材《植物妈妈有办法》，让学生了解植物母亲的爱的表现方式，加深对植物和人类的关系的认识。同时，通过实践植物观察和与同学合作交流，使学生探索自我和发展

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论