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文档简介

PAGEPAGE4《伟大的历史转折》教案【教学目标】1.知识与技能掌握“两个凡是”的内容及影响以及十一届三中全会的内容及其意义。

2.过程与方法通过对“两个凡是”实质和影响的分析,培养学生的综合分析问题的能力。以及十一届三中全会内容及意义的分析,切实使学生理解“伟大的历史转折”的含义。培养学生阐释问题的能力。3.情感态度和价值观党的十一届三中全会全面纠正“文化大革命”的错误,从思想和路线上拨乱反正,是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。它标志着中国从此进入社会主义现代化建设的新时期。

【教学重点】了解十一届三中全会的主要内容和意义。【教学难点】否定“两个凡是”的方针和关于真理标准问题讨论的现实意义

【教学方法】合作、探究、交流【课前准备】多媒体课件、相关视频【课时安排】1课时【教学过程】激趣导入2008年我国开展一系列纪念改革开放的活动,这是为什么呢?因为,2008年,是十一届三中全会举行的30周年,是改革开放的30周年,是建设中国特色社会主义的30周年。无论在个人经历中,还是在社会生活中,常常会出现转折。今天就让我们把视角定格在“转折”上,共同去探究共和国发展历史上“伟大的历史转折”。

二、新课学习(一)十一届三中全会教师:阅读P38页思考下列问题思考:我国召开十一届三中全会的原因是什么?学生:十一届三中全会的召开是在文化大革命结束之后,群众要求纠正文革的“左倾”错误。当时中央主要领导人坚持“两个凡是”的思想。因此产生了关于真理标准问题大讨论。教师:1976年10月粉碎江青反革命集团,十年动乱至此结束,但“文革”后,党和国家面临许多遗留下来的政治、思想、组织问题,清除这些遗留问题,进行全面的拨乱反正,纠正“文革”错误,就成为共和国面临的迫切任务,也是人心所向。拨乱反正首先从教育和科学战线开始了,1977年恢4.列举十一届三中全会包含哪些内容?思想路线:重新确立党的实事求是的思想路线。政治路线:1.工作重心转移到经济建2.设实行改革开放的伟大决策。组织路线:形成以邓小平为核心的党中央领导集体。5.材料分析题:中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议,于2013年11月9日至12日在北京举行。这次会议在召开前即被媒体和中国民众与35年前的十一届三中全会相比较。后者被公认为“开启了中国改革开放历史新时期”。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。——引自《京华时报》2013年11月21日(1)“35年前的十一届三中全会”重点解决了哪些问题?重新确立了解放思想、实事求是的正确思想路线,作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来,实行改革开放的战略决策。(2)谈谈你对改革的认识。恰当的改革是解放生产力、是社会主义制度的自我完善和发展的有效途经,是一场新的革命。五、作业布置1.背诵本课知识点2.做练习册伟大的历史转折1.背景2.内容3.意义【板书设计】十一届三中全会伟大的历史转折1.背景2.内容3.意义十一届三中全会平反冤假错案加强民主与法制建设平反冤假错案加强民主与法制建设民主与法制建设民主与法制建

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