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文档简介

语文句子成分分析课件第一页,共二十七页,编辑于2023年,星期三

构成句子的六种基本成分主语、谓语、宾语;——三种主要成分定语、状语、补语;——三种附属成分

第二页,共二十七页,编辑于2023年,星期三句子成分标识符号主语“====”划在主语下面谓语“——”划在谓语下面宾语“~~”划在宾语下面定语“(

)”用在定语前后状语“[

]”用在状语前后补语“<

>”用在补语前后主要成分附加成分返回第三页,共二十七页,编辑于2023年,星期三1、主语:是一句话陈述的对象,表示谁或什么;主要由名词、代词充当,动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如:

回家的感觉又不知不觉涌上心头。

______________返回第四页,共二十七页,编辑于2023年,星期三例如:⑴中国人民志气高。⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。第五页,共二十七页,编辑于2023年,星期三2、谓语:是对主语加以陈述的,说明主语怎么样或是什么。一般由动词和形容词充当。如:

战士们英勇顽强。你是学生。返回第六页,共二十七页,编辑于2023年,星期三2.谓语是对主语的叙述、描写和判断。说明主语“是什么”或“怎么样”。例如:⑴满天乌云顿时消散了。⑵树叶黄了。⑶笑是具有多重意义的语言。⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。⑸明天星期日。第七页,共二十七页,编辑于2023年,星期三3、宾语:是谓语动词后边的连带成分,表示动作行为涉及的人或事物.它一般可以回答动作行为涉及的是“谁”或“什么”的问题.一般由名词和代词充当.如:大家喜欢游泳.

他给我一本书(双宾语)~~~~~~~~~~~返回第八页,共二十七页,编辑于2023年,星期三例如:(1)同学们正在打扫教室。(2)清明时节,我们来到了烈士纪念馆缅怀革命先烈。(3)他正在河边洗衣服。(4)我很喜欢游泳。第九页,共二十七页,编辑于2023年,星期三4、定语:定语是名词前边的修饰语,对名词起修饰限制作用。名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。如:

(浅浅的)月光流进了村子.注意:定语后置如:

荷塘的四面长着许多树,(蓊蓊郁郁的)返回第十页,共二十七页,编辑于2023年,星期三例如:⑴那沉甸甸的稻谷,象一垄垄全黄的珍珠。⑵三杯美洒敬亲人。⑶雪野中有血红的宝珠山茶白中隐青的单瓣梅花。⑷中国的历史有自己的特点。第十一页,共二十七页,编辑于2023年,星期三5、状语:状语是谓语前边的修饰语,对谓语起修饰、限制作用。表示动作的时间、地点、状态、方式和程度。副词、形容词、表时间(处所)的名词和短语充当状语.“地”是状语的标志.如:

汽车[在望不到边际的高原上]奔驰.(介宾短语)表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时,可以放在主语前。如:在杭州,我们游览了西湖盛景。返回第十二页,共二十七页,编辑于2023年,星期三例如:⑴他已经走了。

⑵咱们北京见。⑶歌声把王老师带入深沉的回忆。⑷科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。第十三页,共二十七页,编辑于2023年,星期三6、补语:补语是谓语后边的连带成分,对谓语起补充说明作用.它可以回答“怎么样”、“多久”、“在什么地方”等问题.形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语.“得”是补语的标志.如:返回第十四页,共二十七页,编辑于2023年,星期三例如:⑴广大人民干得热火朝天。⑵他写的字比原来好得多。⑶他生于1918年。⑷他坐在桌子旁。⑸颜色是那么浓,浓得好象要流下来似的。第十五页,共二十七页,编辑于2023年,星期三如何划分句子成分?第一步可先从中分出主语部分与谓语部分;第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。第二步再找出主语部分的中心词——主语与谓语部分的中心词——谓语;石拱桥〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。‖石拱桥

在世界桥梁史上出现得比较早。‖‖第十六页,共二十七页,编辑于2023年,星期三我把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。我

把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。我

〔把一盘热腾腾的菜〕捧上〈饭桌〉。第一步可先从中分出主语部分与谓语部分;第二步再找出主语部分的中心词——主语与谓语部分的中心词——谓语;第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。‖‖‖第十七页,共二十七页,编辑于2023年,星期三我家的猫最怕陌生人。我家的猫最怕陌生人。我家的猫

最怕陌生人。‖‖‖(我家的)猫

[最]怕

陌生人。第十八页,共二十七页,编辑于2023年,星期三祖父正在找五十年前的照片。祖父正在找五十年前的照片。祖父

正在找五十年前的照片。祖父

[正在]找(五十年前)的照片。‖‖‖第十九页,共二十七页,编辑于2023年,星期三句子成分分析实例1例句:全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。

=====—~~~~~(全体)同学[都]做〈完了〉(语法)作业

=====——~~~~~

划分句子成分一般先划出主、谓、宾;然后再找出定、状、补。

第二十页,共二十七页,编辑于2023年,星期三句子成分分析实例2句例:1、今天星期六。

———————2、今天是星期六。

————~~~~~~~~~3、说话[要]简洁〈一些〉。

——————4、长江三峡[曾经]留下〈过〉(许多人的)梦。

—————————~~~第二十一页,共二十七页,编辑于2023年,星期三练习

1、我国的石拱桥有悠久的历史。答案:(我国的石拱桥)主语‖(有)谓语(悠久的)定语(历史)宾语。

2、她诚恳地征求大家的意见。答案(她)主语‖状语(诚恳地)(征求)谓语(大家的)定语(意见)宾语。第二十二页,共二十七页,编辑于2023年,星期三3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。

答案:(鲁班)主语‖(接受)谓语(了)补语(一项大的建筑工程)定语(任务)宾语。

4、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。

答案:(蔡伦)主语‖(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语.第二十三页,共二十七页,编辑于2023年,星期三5、车间已经完成了全年的任务。车间//[已经]完成了(全年)的任务。6、薄薄的轻雾浮起在池塘里。(薄薄)的轻雾//浮起<在池塘里>。7、乔家忽而遭了一场很大的变故。乔家//[忽而]遭了(一场很大)的变故。8、我已经读过两遍了。我//[已经]读<过><两遍>了。第二十四页,共二十七页,编辑于2023年,星期三9、天气比屋子里冷得多了。天气//[比屋子里]冷得<多>了。10

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