六年级上学期小学语文竞赛复习二单元真题模拟试卷(16套试卷)

六年级上学期小学语文竞赛复习二单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共16卷六年级竞赛复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)竞赛复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)六年级竞赛复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)竞赛复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)六年级竞赛复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)竞赛复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)六年级竞赛复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)竞赛复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)六年级竞赛复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)竞赛复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)六年级竞赛复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)竞赛复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)六年级竞赛复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)竞赛复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)六年级竞赛复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)竞赛复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)PAGEPAGE页码5/NUMPAGES总页数4六年级竞赛复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字wēiwǔguǒránwēirán__________________2.我能把字写漂亮。zhìxùyìlìjiànqiáoyīnsēn

dòuōu

______

______

______

______

______3.阅读《梅花魂》完成练习。

离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨（mò

mù）梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们______历经多少磨难，______受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人______在怎样的境（jìng

jìn）遇里，______有梅花的秉（bǐng

bǐn）性才好。”（1）选择文中括号内正确的读音。墨______（mò

mù）梅

境______（jìng

jìn）遇

秉______（bǐng

bǐn）性（2）在文中的横线上填上恰当的关联词。他们______历经多少磨难，______受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人______在怎样的境遇里，______有梅花的秉性才好。”（3）梅花的秉性是怎么样的？用横线画出文中描写梅花秉性的句子。（4）文中“有梅花秉性的中国人”具体的表现是什么？4.根据课文《明天更辉煌》内容填空。在亿万______中，有一位伟人______。他用超人的______，为你绘制了回归的______。斩______破______，前进的步伐______。百年之梦终______，拥抱时的泪水中充满______。回到母亲______的香港啊，明天更加美好、更加______。5.将下列句子改为陈述句。①我们怎么能忘记妈妈的爱呢？②彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢6.下面的句子用了什么修辞方法（1）火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。______（2）这些小精灵会不爱我们祖国的海岛？______（3）要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。______（4）从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。______7.解释下列词语①点缀：②流淌：8.用下列词语造句①被迫

②悲伤

9.用合适的关联词语，将下列两句话合成一句话。中国用自己的工程师来修筑铁路。帝国主义不过问修筑京张铁路之事。

______

10.把肯定句改成双重否定句

①前进的步伐难阻挡。

②班长的决定我们都同意。

11.选词填空：寒冷终于______(A迫近B撞击C撞开D来到)家门了。他生于斯，______(A熟于此B长于此C长于斯D成于斯)，熟悉这儿的一草一木。他差点错过那个在路边______(A搁浅B停留C停驻D漂泊)的老太太。

二、阅读理解(30分)12.根据课文《爱之链》填空：

从记叙要素分析，第一段交代了______。其中，“天开始黑下来了，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。”一句在结构上的作用是：______，从原文看，乔帮助老人的原因是：______。13.我会填。《一本男孩子必读的书》指的是______。这是一部______小说，描写了______，我们认识了______的鲁滨逊。14.朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。

你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。①被迫：②断肠：

三、写作(30分)15.习作：阅读短文，回答问题。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。

②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。”

③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！

④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。”

⑤我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！

⑥突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！

⑦母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”

⑧此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。”

⑨母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。

⑩我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？”

⑪拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：

⑫“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。”

⑬“一起？我？一个老太太？”

⑭我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……（1）概括这篇文章的主要内容。（2）第②段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？（3）第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？（4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。PAGEPAGE页码7/NUMPAGES总页数2六年级竞赛复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.根据拼音写汉字。ｘīｎｋｕíｓｈǎｎｙíｎɡ______香向日____________北______绕2.选出划线字正确的读音。昏庸______（yònɡ

yōnɡ）

坍塌______（dān

tān）

踱步______（dù

duó）

荆条______（jīn

jīnɡ）粗糙______（cāo

zāo）

解剖_______（pāo

pōu）3.选出划线字的正确读音。坍（A.tānB.dān）塌______着（A.zhuóB.zháo）想______

散（A.sànB.sǎn）步______4.选择恰当的关联词语填空。即使……也……

不但……而且……

只要……就……

虽然……但是……

詹天佑______是我国杰出的工程师，______十分爱国。再难的工程，______一到他手里，______能化难为易。修筑京张铁路时，______有很多帝国主义国家出来阻挠，他______毅然接受任务。他觉得修筑京张铁路，______累一点，______能给蔑视中国的帝国主义者一个有力的回击。5.写出反义词伟大—______

英雄—______

开阔—______6.根据课文内容填空。《船长》一文的作者是______国的______。本文按______的顺序讲述了一个______的故事，表现了船长______的品质。学习了课文，我想对哈尔威船长说：______。7.解释下列词语①巍然耸立：②引人注目：8.给加横线的字注音。忽然课桌摇晃起来。______

夜色中，一个黑影一晃就不见了。______

9.给下列划线字注音__________________一缕陕北向日葵10.把肯定句改成双重否定句

①我一定把这道题做出来。②他答应了我们的请求。

11.把陈述句换成把字句①外祖父送给了莺儿一幅墨梅。②狂风刮飞了地上的落叶。

二、阅读理解(30分)12.现代文阅读怀念母亲（片断）

我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。（1）给划线字选择正确的读音。待（dāi

dài）______

频（pínɡ

pín）______（2）联系上下文，解释下列词语。①寝不安席：______②频来入梦：______（3）片断中最后一句“这个母亲”指的是______

。（4）从这两段文字中可以看出，作者是想表达自己（

）

A.一种说不清却真挚的情感。

B.过不惯离开“母亲”的生活，想家了。

C.对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。13.读课文《太阳与士兵》，写出下列句子运用的修辞手法

太阳说，每每看到你们，我就想，要多为你们洒点光，多为你们送一分热。______14.读课文《太阳与士兵》，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。

一到夏季，这哨所繁花点点更像______

三、写作(30分)15.习作：写出读《爱之链》后受到的启示。PAGEPAGE页码11/NUMPAGES总页数4六年级竞赛复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语。lián

jiéqīnwěnkū

qìxǐ

shùdiān

bǒjūn

jiàn____________________________________2.根据解释写出相应的词语。①阻止或暗中使坏使不能发展或成功。______

②利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求。______③工程完工。______④真诚恳切（多指感情）。______⑤婉辞，指父母死亡。______3.入情景，填词语。①在横线上填写恰当的词语。______的脸庞

______的身影

______的母亲

______的灵魂

______的关塞

______的宣告②选词填空。

描绘

绘制

描写A有一位伟人用超人的智慧和胆略，为香港______了回归的航向。B这些作品生动地______了北京的新变化。C丽丽的作文对人物心理活动的______非常真切。4.给划线的字注音。蔺相如

______

廉颇______

毫不惧怕______

唇枪舌剑______5.按开国大典进行的顺序重新排列句子，把序号写在横线上。______升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。______两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。______丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

______1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。______毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。

______主席台设在天安门城楼上。______接着升国旗。______接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府公告。______中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。6.下列成语没有书写错误的一组是（

）

A.悬崖峭壁

寝不安席

惹人叽笑

狂风怒号

B.可见一斑

风烛残年

不约而同

呀呀学语

C.庞然大物

返老还童

德高望重

碧空如洗

D.讥讥喳喳

津津乐道

思潮起伏

百折不回7.解释下列词语①馨香：②凝聚:

8.给加横线的字注音。忽然课桌摇晃起来。______

夜色中，一个黑影一晃就不见了。______

9.用合适的关联词语，将下列两句话合成一句话。中国用自己的工程师来修筑铁路。帝国主义不过问修筑京张铁路之事。

______

10.把肯定句改成双重否定句。

①我们都举手赞同。②这件事一定得去他办。11.选词填空：寒冷终于______(A迫近B撞击C撞开D来到)家门了。他生于斯，______(A熟于此B长于此C长于斯D成于斯)，熟悉这儿的一草一木。他差点错过那个在路边______(A搁浅B停留C停驻D漂泊)的老太太。

二、阅读理解(30分)12.现代文阅读怀念母亲（片断）

我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。（1）给划线字选择正确的读音。待（dāi

dài）______

频（pínɡ

pín）______（2）联系上下文，解释下列词语。①寝不安席：______②频来入梦：______（3）片断中最后一句“这个母亲”指的是______

。（4）从这两段文字中可以看出，作者是想表达自己（

）

A.一种说不清却真挚的情感。

B.过不惯离开“母亲”的生活，想家了。

C.对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。13.我会填。《一本男孩子必读的书》指的是______。这是一部______小说，描写了______，我们认识了______的鲁滨逊。14.读课文《太阳与士兵》，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。

一到夏季，这哨所繁花点点更像______

三、写作(30分)15.习作：阅读短文，回答问题。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。

②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。”

③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！

④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。”

⑤我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！

⑥突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！

⑦母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”

⑧此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。”

⑨母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。

⑩我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？”

⑪拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：

⑫“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。”

⑬“一起？我？一个老太太？”

⑭我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……（1）概括这篇文章的主要内容。（2）第②段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？（3）第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？（4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。PAGEPAGE页码14/NUMPAGES总页数3六年级竞赛复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字máizàng

tòngkūguóshāng__________________2.选字填空。

艰

坚______持

______巨

______固

______险

无______不摧

举步维______

______强

______苦3.写出反义词伟大—______

英雄—______

开阔—______4.给划线字选择正确的解释。典：①标准、法则；②典故；③典礼。A雷锋永远是大家学习的典范。______B开国大典的每一声炮响，全场都会响起雷鸣般的掌声。______C通过查阅资料，我知道了“将相和”这个典故的由来。______融：①融化；②融合；③流通。D上海是我国重要的金融中心之一。______E冰雪消融，春回大地。______F三十万人热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。______5.写出反义词上—______

忘—______

痛苦—______6.形近字组词哨______

坡______俏______

波______7.文体知识填空

本文的作者是______，______国文学史上最伟大的作家之一。被称为“______”。代表作有：《______》、《______》、《______》。8.用下列词语造句①故乡______②痛哭______9.给下列划线字注音__________________一缕陕北向日葵10.把肯定句改成双重否定句。

①我们都举手赞同。②这件事一定得去他办。11.把陈述句换成把字句

①同学们交还给我一项任务。②姐姐送我一件最有意义的礼物。

二、阅读理解(30分)12.在熟悉课文的基础上填空：《最后的姿势》是写的______在四川汶川大地震中的一个老师：______。他在生死攸关的一刻，______，他用自己51岁宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人民赞颂他：______。13.阅读下文，回答问题

我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。

我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧！两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。

你可能会说：两角五分算得了什么！可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢？

政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。

在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。

让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展，像思念亲爱的人那样

真的，用来做包装的荷叶是多么美啊！我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。

可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊！这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已！常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境！

我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次！（1）给短文加一个合适的题目。（2）按要求写词语。写近义词：赞许——______

夸耀——______写反义词：增强——______

保护——______（3）给划线的字选择合适的解释，把序号写在横线上。①算：A．作罢，不再计较；B．计算数目；C．当做、认做，值给7块钱吧！2角5分就算了。______你可能会说：2角5分算得了什么？______②腾：A．奔跑或跳跃；B．空出来，挪移；C．升到空中省得再把盒子里的食品腾到碟子里。______万马奔腾。______（4）联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。①这“2角5分”是对“我”______，这样做的奖赏，是对“我”具有______意识的肯定。②“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人们污染环境的罪过还有______、______等。③“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用的包装物”在短文中指的是______、______等。使用它们的好处是______。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物______的感情。（5）作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请找出原文中的语句。（6）环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句话告诫大家注意保护环境。14.朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。

你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。①被迫：②断肠：

三、写作(30分)15.习作：仔细读课文《赤壁之战》第一自然段，说说这段讲了什么？PAGEPAGE页码17/NUMPAGES总页数3六年级竞赛复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读拼音，写词语。hūnyōng

jùpàzhàoguó

liánpō

zhēnfēngxiāngduì______

______

______

______

______2.读拼音在横线上写汉字，组成词语

yì

______然

jùn

______俏______志______工安______险______3.阅读《梅花魂》完成练习。

离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨（mò

mù）梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们______历经多少磨难，______受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人______在怎样的境（jìng

jìn）遇里，______有梅花的秉（bǐng

bǐn）性才好。”（1）选择文中括号内正确的读音。墨______（mò

mù）梅

境______（jìng

jìn）遇

秉______（bǐng

bǐn）性（2）在文中的横线上填上恰当的关联词。他们______历经多少磨难，______受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人______在怎样的境遇里，______有梅花的秉性才好。”（3）梅花的秉性是怎么样的？用横线画出文中描写梅花秉性的句子。（4）文中“有梅花秉性的中国人”具体的表现是什么？4.写出下列词语的近义词。汇集—______

擎着—______

耸立—______5.下面词语在课文中分别喻指什么，选一选，填一填①战士丰富多彩，富于革命理想的生活

②五十六个民族

③热烈顽强④抱负远大

⑤勇敢乐观⑥纯洁（1）雪莲______（2）海燕______（3）雏鹰______（4）山丹丹______（5）五十六朵鲜花______（6）彩色的翅膀______6.用下列词语造句

①浑然一体②情不自禁7.解释下列词语①巍然耸立：②引人注目：8.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句）

______

9.组词语耻______

寻______

点______乳______10.把肯定句改成双重否定句。

①我们都举手赞同。②这件事一定得去他办。11.在熟悉课文《船长》的基础上填空：

课文选自______（国家）著名作家______的同名短篇小说。主要讲船长______在“诺曼底”号客轮遭到“______”号大轮船猛烈撞击之后即将沉没的时候，镇定自如，指挥60名乘客有秩序地乘救生艇脱险，自己却在______船长岗位上，随船一起沉人深渊的故事，歌颂了哈尔威船长______、______的精神。

二、阅读理解(30分)12.现代文阅读怀念母亲（片断）

我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。（1）给划线字选择正确的读音。待（dāi

dài）______

频（pínɡ

pín）______（2）联系上下文，解释下列词语。①寝不安席：______②频来入梦：______（3）片断中最后一句“这个母亲”指的是______

。（4）从这两段文字中可以看出，作者是想表达自己（

）

A.一种说不清却真挚的情感。

B.过不惯离开“母亲”的生活，想家了。

C.对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。13.给划线的字选择正确的读音。廉颇（A.pōB.bō）______蔺相如（A.xiāngB.xiàng）______郑重（A.zhèngB.zhòng）______毫不惧怕（A.jǖB.jù）______14.读课文《太阳与士兵》，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。

一到夏季，这哨所繁花点点更像______

三、写作(30分)15.习作：读课文《望大陆》整体感悟

这首诗表达了作者怎样的思想感情？

PAGEPAGE页码19/NUMPAGES总页数2六年级竞赛复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字wēiwǔguǒránwēirán__________________2.辨形组词。惧______具______

俱______

廉______

镰______濂______3.解释下列画线的字。①葬我于______高山之上兮，望我故乡。

②山之上，国有殇______！4.看拼音，填出正确的汉字。yì

______力

______立

______同

逃______

______站

翻______5.近字组词。胎______治______袜______抹______6.形近字组词哨______

坡______俏______

波______7.文体知识填空

本文的作者是______，______国文学史上最伟大的作家之一。被称为“______”。代表作有：《______》、《______》、《______》。8.给加横线的字注音。忽然课桌摇晃起来。______

夜色中，一个黑影一晃就不见了。______

9.组词语耻______

寻______

点______乳______10.根据意思写出《爱之链》文中的词语。

指事情理所当然无可非议。______(地区)荒凉偏僻，见不到一户人家。______

11.把陈述句换成把字句①树木挡住了风沙。②狂风刮飞了地上的落叶。

二、阅读理解(30分)12.根据课文《爱之链》填空：

从记叙要素分析，第一段交代了______。其中，“天开始黑下来了，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。”一句在结构上的作用是：______，从原文看，乔帮助老人的原因是：______。13.根据课文《安塞腰鼓》内容填空。

百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是______的鼓点；旋风一样，是______的流苏；乱蛙一样，是______的脚步；火花一样，是______的瞳仁；斗虎一样，是______的风姿。14.朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。

你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。①被迫：②断肠：

三、写作(30分)15.习作：仔细阅读《一个这样的老师》，回答这篇课文写了一件什么事？PAGEPAGE页码21/NUMPAGES总页数2六年级竞赛复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字wēiwǔguǒránwēirán__________________2.多音字组词间jiān______

jiàn______

塞sài______sè______

3.用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。①一到夏季，这哨所繁花点点更像______。

②在我们心中，国旗是______。

③站立在祖国的最东端，我们成了______。

4.选择恰当的关联词语填空。即使……也……

不但……而且……

只要……就……

虽然……但是……

詹天佑______是我国杰出的工程师，______十分爱国。再难的工程，______一到他手里，______能化难为易。修筑京张铁路时，______有很多帝国主义国家出来阻挠，他______毅然接受任务。他觉得修筑京张铁路，______累一点，______能给蔑视中国的帝国主义者一个有力的回击。5.从下列词语中选出四对近义词和四对反义词。环绕

同意

扩散

坚信

等待

集中

围绕

虚心规划

骄傲

计划

暂时

疑惑

反对

临时

期待近义词：______——______

______——____________——______

______——______反义词：______——______

______——____________——______

______——______6.下面的句子用了什么修辞方法（1）火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。______（2）这些小精灵会不爱我们祖国的海岛？______（3）要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。______（4）从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。______7.拼音写字，我能行。shùkǒu

quánshì

āoxiàn__________________8.给加横线的字注音。忽然课桌摇晃起来。______

夜色中，一个黑影一晃就不见了。______

9.给下列划线字注音__________________一缕陕北向日葵10.把肯定句改成双重否定句

①我一定把这道题做出来。②他答应了我们的请求。

11.把陈述句换成把字句

①同学们交还给我一项任务。②姐姐送我一件最有意义的礼物。

二、阅读理解(30分)12.读课文《望大陆》整体感悟

这首诗表达了作者怎样的思想感情？

13.熟读《示儿》，完成练习。《示儿》的作者是______代诗人______，号称______，他的诗通俗易懂。诗中“死去元知万事空，但悲不见九州同。”一句中“元”的意思是______，“但”的意思是______，表达了作者______的爱国热情。14.读课文《太阳与士兵》，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。

一到夏季，这哨所繁花点点更像______

三、写作(30分)15.习作：仔细读课文《赤壁之战》第一自然段，说说这段讲了什么？PAGEPAGE页码24/NUMPAGES总页数3六年级竞赛复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语。①将士们身披kuījiǎ______，手持金戈，纵马驰骋在广袤wúyín______的草原上。②在红色qízhì______的带领下，战士们迈着坚定的bùfá______，向wēirán______耸立的大别山挺进。③黄河好似一位母亲，用它甘甜的rǔzhī______哺育了华夏儿女；长城像一条长龙，wānyán______地盘旋在崇山峻岭之间。2.多音字组词为wéi______

wèi______

中zhōng______zhòng______3.我是拼音小能手兮______

葬______

殇______4.选择恰当的关联词语填空。即使……也……

不但……而且……

只要……就……

虽然……但是……

詹天佑______是我国杰出的工程师，______十分爱国。再难的工程，______一到他手里，______能化难为易。修筑京张铁路时，______有很多帝国主义国家出来阻挠，他______毅然接受任务。他觉得修筑京张铁路，______累一点，______能给蔑视中国的帝国主义者一个有力的回击。5.选词填空。

形式

形势

①鬼子又开始扫荡了，目前的______非常严峻。

②一幅好的作品，内容和______必须完美统一。

处世

处事

③他______严肃，态度却十分和蔼。

④我们要恪守谨言慎行、礼行天下的为人______之道。6.形近字组词情______

咽______清______烟______7.解释下列词语①点缀：②流淌：8.给加横线的字注音。忽然课桌摇晃起来。______

夜色中，一个黑影一晃就不见了。______

9.给下列划线字注音__________________一缕陕北向日葵10.根据意思写词语。决定生存或死亡的最危急、最关键的时刻。______。

城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方。______。

11.选词填空：寒冷终于______(A迫近B撞击C撞开D来到)家门了。他生于斯，______(A熟于此B长于此C长于斯D成于斯)，熟悉这儿的一草一木。他差点错过那个在路边______(A搁浅B停留C停驻D漂泊)的老太太。

二、阅读理解(30分)12.根据课文《爱之链》填空：

从记叙要素分析，第一段交代了______。其中，“天开始黑下来了，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。”一句在结构上的作用是：______，从原文看，乔帮助老人的原因是：______。13.给划线的字选择正确的读音。廉颇（A.pōB.bō）______蔺相如（A.xiāngB.xiàng）______郑重（A.zhèngB.zhòng）______毫不惧怕（A.jǖB.jù）______14.读课文《太阳与士兵》，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。

一到夏季，这哨所繁花点点更像______

三、写作(30分)15.习作：阅读短文，回答问题。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。

②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。”

③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！

④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。”

⑤我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！

⑥突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！

⑦母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”

⑧此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。”

⑨母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。

⑩我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？”

⑪拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：

⑫“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。”

⑬“一起？我？一个老太太？”

⑭我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……（1）概括这篇文章的主要内容。（2）第②段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？（3）第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？（4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。PAGEPAGE页码27/NUMPAGES总页数3竞赛复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字wēiwǔguǒránwēirán__________________2.辨形组词。诠______

拴______

栓______

虚______

墟______3.组词。耻______

寻______

点______

乳______

步______4.给划线的字注音。蔺相如

______

廉颇______

毫不惧怕______

唇枪舌剑______5.近字组词。感______撼______吱______枝______释______泽______6.品读课文重点语句，回答下面的问题。

海鸥们急速扇（shàn

shān）动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻（zhān

zān）仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似（shì

sì）的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xuán

xuàn）涡中脱出身来。（1）选择划线字的正确读音。扇______（shàn

shān）动

瞻______（zhān

zān）仰似______（shì

sì）的旋______（xuán

xuàn）涡（2）“朝遗像扑过来、扑得那样近”文中两次用到“扑”这个词，为何不用“飞”呢？表现了海鸥一种什么样的心理呢？请你试着感受并写出来。（3）“飞动的白色旋涡”指的是什么？“炸了营似的”，透过这两个词你可以体会到什么？这是一种怎样的修辞方法？7.请找出下列词语中写错的三个字，并将正确的词语写在横线上。碌碌终身突如其来如坐针毡心无旁骛举世无双久负胜名力挽狂澜迫不及待顾名思议无可置疑恻隐之心翻来覆去______

______

______8.给加横线的字注音。忽然课桌摇晃起来。______

夜色中，一个黑影一晃就不见了。______

9.誊写词语

野

殇

茫

10.把肯定句改成双重否定句。

①我们都举手赞同。②这件事一定得去他办。11.在熟悉课文《船长》的基础上填空：

课文选自______（国家）著名作家______的同名短篇小说。主要讲船长______在“诺曼底”号客轮遭到“______”号大轮船猛烈撞击之后即将沉没的时候，镇定自如，指挥60名乘客有秩序地乘救生艇脱险，自己却在______船长岗位上，随船一起沉人深渊的故事，歌颂了哈尔威船长______、______的精神。

二、阅读理解(30分)12.根据课文《爱之链》填空：

从记叙要素分析，第一段交代了______。其中，“天开始黑下来了，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。”一句在结构上的作用是：______，从原文看，乔帮助老人的原因是：______。13.给划线的字选择正确的读音。廉颇（A.pōB.bō）______蔺相如（A.xiāngB.xiàng）______郑重（A.zhèngB.zhòng）______毫不惧怕（A.jǖB.jù）______14.读课文《太阳与士兵》，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。

一到夏季，这哨所繁花点点更像______

三、写作(30分)15.习作：阅读短文，回答问题。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。

②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。”

③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！

④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。”

⑤我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！

⑥突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！

⑦母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”

⑧此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。”

⑨母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。

⑩我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？”

⑪拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：

⑫“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。”

⑬“一起？我？一个老太太？”

⑭我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……（1）概括这篇文章的主要内容。（2）第②段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？（3）第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？（4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。PAGEPAGE页码29/NUMPAGES总页数2竞赛复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语èlièníjiānɡqīliánɡ__________________ménɡlónɡzhēnzhìmiǎnlì__________________bìmiǎnyìránhōnɡdònɡ__________________2.读拼音在横线上写汉字，组成词语

yì

______然

jùn

______俏______志______工安______险______3.比一比，再组词。挠______

斑______施______篇______饶______

班______拖______翩______4.写出近义词陈迹—______

雄伟—______

鼓舞—______5.给下列词语选择正确的读音。调（A.diào

B.tiáo）

调______遣

调______节没（A.méi

B.mò）

沉没______

没______有6.形近字组词抱______缀______泡______辍______7.解释下列词语①馨香：②凝聚:

8.读课文《望大陆》整体感悟

这首诗表达了作者怎样的思想感情？

9.根据意思写词语。片刻；极短的时间：______

声音杂乱扰人；喧闹。______10.按要求写句子。船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。（改成被字句）11.选词填空：寒冷终于______(A迫近B撞击C撞开D来到)家门了。他生于斯，______(A熟于此B长于此C长于斯D成于斯)，熟悉这儿的一草一木。他差点错过那个在路边______(A搁浅B停留C停驻D漂泊)的老太太。

二、阅读理解(30分)12.现代文阅读怀念母亲（片断）

我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。（1）给划线字选择正确的读音。待（dāi

dài）______

频（pínɡ

pín）______（2）联系上下文，解释下列词语。①寝不安席：______②频来入梦：______（3）片断中最后一句“这个母亲”指的是______

。（4）从这两段文字中可以看出，作者是想表达自己（

）

A.一种说不清却真挚的情感。

B.过不惯离开“母亲”的生活，想家了。

C.对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。13.我爱读名著。请用简洁的语言向大家推荐你最近读的一本书。14.读课文《太阳与士兵》，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。

一到夏季，这哨所繁花点点更像______

三、写作(30分)15.习作：写出读《爱之链》后受到的启示。PAGEPAGE页码31/NUMPAGES总页数2竞赛复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.给下列划线字标注正确的读音。________________________号角

号叫号啕年号2.多音字组词gèngjiāgēnggǎi

zhòngzhízhǒngzi________________________

3.阅读《梅花魂》完成练习。

离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨（mò

mù）梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们______历经多少磨难，______受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人______在怎样的境（jìng

jìn）遇里，______有梅花的秉（bǐng

bǐn）性才好。”（1）选择文中括号内正确的读音。墨______（mò

mù）梅

境______（jìng

jìn）遇

秉______（bǐng

bǐn）性（2）在文中的横线上填上恰当的关联词。他们______历经多少磨难，______受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人______在怎样的境遇里，______有梅花的秉性才好。”（3）梅花的秉性是怎么样的？用横线画出文中描写梅花秉性的句子。（4）文中“有梅花秉性的中国人”具体的表现是什么？4.写出近义词陈迹—______

雄伟—______

鼓舞—______5.用钢笔描红。

蔺廉颇

卿赵

韩唇

6.把下列词语补充完整。大公无______地动山______生死______关

血肉______糊7.文体知识填空

本文的作者是______，______国文学史上最伟大的作家之一。被称为“______”。代表作有：《______》、《______》、《______》。8.读课文《望大陆》整体感悟

这首诗表达了作者怎样的思想感情？

9.用合适的关联词语，将下列两句话合成一句话。中国用自己的工程师来修筑铁路。帝国主义不过问修筑京张铁路之事。

______

10.根据意思写词语。决定生存或死亡的最危急、最关键的时刻。______。

城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方。______。

11.把陈述句换成把字句①树木挡住了风沙。②狂风刮飞了地上的落叶。

二、阅读理解(30分)12.读课文《望大陆》整体感悟

这首诗表达了作者怎样的思想感情？

13.给划线的字选择正确的读音。廉颇（A.pōB.bō）______蔺相如（A.xiāngB.xiàng）______郑重（A.zhèngB.zhòng）______毫不惧怕（A.jǖB.jù）______14.朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。

你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。①被迫：②断肠：

三、写作(30分)15.习作：读课文《望大陆》整体感悟

这首诗表达了作者怎样的思想感情？

PAGEPAGE页码34/NUMPAGES总页数3竞赛复习六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.找出错别字，并改正过来。阻饶______

坚巨______勉厉______朦龙______

堪测______泥桨______悬崖俏壁______

可见一班______2.辨形组词。诠______

拴______

栓______

虚______

墟______3.入情景，填词语。①在横线上填写恰当的词语。______的脸庞

______的身影

______的母亲

______的灵魂

______的关塞

______的宣告②选词填空。

描绘

绘制

描写A有一位伟人用超人的智慧和胆略，为香港______了回归的航向。B这些作品生动地______了北京的新变化。C丽丽的作文对人物心理活动的______非常真切。4.用“清”字组词，并填空，不要重复。

走进森林，空气格外______。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条______的小溪。我们喝着______的泉水，听着______的鸟叫声，真是心旷神怡。

5.近字组词。感______撼______吱______枝______释______泽______6.下列成语没有书写错误的一组是（

）

A.悬崖峭壁

寝不安席

惹人叽笑

狂风怒号

B.可见一斑

风烛残年

不约而同

呀呀学语

C.庞然大物

返老还童

德高望重

碧空如洗

D.讥讥喳喳

津津乐道

思潮起伏

百折不回7.读一读，写一写。qīliáng

cèngpò

cūcāo__________________8.读课文《望大陆》整体感悟

这首诗表达了作者怎样的思想感情？

9.组词语耻______

寻______

点______乳______10.根据意思写出《爱之链》文中的词语。

指事情理所当然无可非议。______(地区)荒凉偏僻，见不到一户人家。______

11.按要求写句子。谭老师的姿势震撼了抢险人员。（改成把字句）

二、阅读理解(30分)12.阅读课文《太阳与士兵》选段，回答问题

太阳：一年一年，我眼睁睁地看着雪漫旷野，冰封江河；眼睁睁地看着你们踏雪巡逻，凿冰取水。你们立身于中国最东端，立身于最冷达零下四十摄氏度的冰火雪地之中，但你们迎风站哨的形象仍在，爬冰卧雪的英姿依然……每每看到你们，我就想，要多为你们洒点光，多为你们送一分热。从文中找出两个成语，并解释。13.《最后的姿势》句子品读。“楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。”这句话从哪三个角度描写了地震发生时的景象？这句话在文中起到了什么作用？14.读课文《太阳与士兵》，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。

一到夏季，这哨所繁花点点更像______

三、写作(30分)15.习作：阅读短文，回答问题。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。

②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。”

③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！

④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。”

⑤我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的