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文档简介

面具的设计与制作

一、教学目标

1、知识目标：了解材料和创作的关系，通过制作面具发现面具的造型、色彩、材质

特征。

2、能力目标：培养学生捕捉和发现材料没喝的能力，Tiga学生的艺术创作能力。

3、情感态度鱼价值观：激发学生的艺术创作灵感、艺术感受能力和艺术欣赏能力。

能从多元（历史的、文化的）角度认识面具，尊重和保护人类物质文化遗产和非物

质文化遗产，提升品德修养。

二、教学重难点

1、教学难点：

发现材料、认识材料、运用材料

了解面具的造型特点、表现形式和制作方法

2教学难点：

设计出具有新意、艺术效果独特并符合表演角色性特征的面具。

三、教学过程

（一）导入：

教师在进教室后，请出一位神秘的朋友，有个很大的特点就是头上戴着面具，让学

生找出亮点。

（生答面具）

你们知道这是什么做的吗？

（学生思考）

以兴趣做先导，运用提问法来引发学生的好奇心。

（二）材料的发现与利用

再来欣赏一些面具，能看出这些面具是用什么材料做的吗？（欣赏中外面具作品，在

欣赏中发现面具的种类繁多，材料多种多样）

开阔眼界、了解有关面具的信息，拓展创作思路

（三）设计造型

出示不同造型（图片）

粗狂细腻

写实抽象

（四）选择材料

出示不同图片

学生讨论一起归纳，从古至今

青铜玉陶瓷木头布艺皮纸竹子石膏塑料等等

根据材料、材质的不同

可雕刻绘画剪贴拼接叠挖等方法

（五）设计色彩

通过欣赏和观察结合回忆相关色彩知识

色调统一色彩对比邻近色的运用冷暖色对比

（六）教师示范，观察制作过程

1、确定主题

2、画出草图

3、选材制作

4、加工装饰

让同学们了解制作过程，设计出富有个性的面具，体现同学们的创新精神，突破教

学中的难点。

（七）体验、展示、交流

1、小组根据做的面具上台表演小节目

2、你最喜欢那个同学的面具设计？

（A）课堂小

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