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文档简介

数学四年级上册导学案-第五单元第二课时确定位置一、学习目标了解位置的概念；掌握使用格子图确定物体的位置；学会使用方位词描述物体的位置；训练观察、记忆和想象的能力。二、学习重点掌握使用格子图确定物体的位置；学会使用方位词描述物体的位置。三、学习方法观察、感知；练习、记忆；想象、自主思考。四、学习内容1.课前预习在三角格子纸上尝试绘制一个正方形，再把这个正方形向左上移动两个格子，向右下移动三个格子，最后向右移动四个格子。记录每一次移动后正方形所在的位置。思考并列出至少5个常用的方位词。2.自主学习观看北师大版小学数学四年级上册同步视频教程《第五单元确定位置》[P9]；阅读教材并完成课时练习。3.课后作业完成课时练习，并对错题进行订正；在平面直角坐标系中，画出坐标轴和标出四个象限，并写出每个象限的特点。五、学习笔记1.位置的概念位置是描述物体在空间中相对于某种基准点的位置关系的概念。在数学中，我们用坐标系来描述物体的位置。2.使用格子图确定物体的位置在三角格子纸上，我们可以使用格子图来确定物体在其中的位置。在格子图中，每个小格子都是一个单位长度，可以用数字坐标表示。3.方位词方位词是用来描述物体在空间中的相对位置的词语，包括左、右、上、下、前、后、东、南、西、北等词。4.平面直角坐标系平面直角坐标系由水平的x轴和竖直的y轴两条直线构成，它们相互垂直，各自起点为原点，形成一个平面直角坐标系。平面直角坐标系上的每个点都可以用一个有序数对(x,y)表示，其中x轴表示横向位置，y轴表示纵向位置。六、课后拓展编写一个小程序，实现使用键盘操作移动图形，并在控制台显示移动后的位置。了解三维坐标系的概念，尝试在三维坐标系中绘制一个立方体，并确定立方体的位置关系。七、学习反思在本节课中，我通过观察格子图和训练使用方位词等方法，掌握了如何确定物体在空间中的位置，并学会了在平面直角坐标系中表示物体的位置。在学习中，我认真听讲、观察，积极思考，取得了理想的学习效果。但是，我也发现自己在解题过程中有些粗

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