2022年平邑县教师招聘考试真题_第1页
2022年平邑县教师招聘考试真题_第2页
2022年平邑县教师招聘考试真题_第3页
2022年平邑县教师招聘考试真题_第4页
2022年平邑县教师招聘考试真题_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2022年平邑县教师招聘考试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识,这种学习属于()。A.发现学习B.机械学习C.动作技能学习D.授受学习【答案】:A2.《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标,“两全”是指()。A.全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革B.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量C.全面进行教育改革,全面发展职业教育D.全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲【答案】:B3.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的()。A.双边活动B.自主活动C.单边活动D.讲授活动【答案】:A4.合作开发能够更充分地利用课程资源,有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。以下不属于合作开发的形式的是()。A.课题研究B.校内合作C.教师与专家的合作D.校际合作【答案】:A5.学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程这一观点属于()学习理论A.行为主义B.建构主义C.人本主义D.信息加工【答案】:D6.一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评价是()。A.常模参照评价B.诊断性评价C.配置性评价D.标准参照评价【答案】:C7.辩证唯物主义者认为,心理是脑的机能,()是心理的器官A.脑B.大脑皮层C.神经系统D.神经元【答案】:A8.第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是()。A.桑代克B.华生C.班杜拉D.斯金纳【答案】:B9.持有能力增长观的学生具有的成就目标是()。A.表现目标B.趋近目标C.掌握目标D.回避目标【答案】:C10.智育目标包括三个方面:陈述性知识、认知策略和()。A.元认知B.特殊技能C.心智技能D.程序知识【答案】:C11.在头脑中根据事物的共同点和不同点,把他们区分为不同类别的思维过程即()。A.分类B.概括C.比较D.分析【答案】:A12.下列直观方式中,不属于模像直观的是()。A.图片B.模型C.演示实验D.图表【答案】:C13.以下不属于影响创造性的因素是()。A.遗传B.环境C.个性D.智力【答案】:A14.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是()。A.感觉B.想象C.记忆D.知觉【答案】:A15.小学班主任工作的中心环节是()。A.班会活动B.组织和培养班集体C.了解学生D.建立学生档案【答案】:B16.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()。A.道德意志B.道德行为.C.道德情感D.道德认识【答案】:C17.在教学程序中,教师安排的程序性事项就是()。A.教学事项B.教学过程C.教学方法D.教学程序【答案】:A18.操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同可分为细微型操作技能与()型操作技能。A.粗放B.闭合C.徒手D.连续【答案】:A19.根据实际有无明确的目的,可把识记分为()。A.有意识记,无意识记B.有意义识记,无意义识记C.机械识记,接受识记D.机械识记,意义识记【答案】:A20.对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由()收容教育。A.工读学校B.居委会C.儿童福利机构D.社会救助团体【答案】:C21.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是()。A.备学生B.备教案C.备教材D.备方法【答案】:B22.自我提高内驱力和附属内驱力属于()。A.直接动机B.外部动机C.间接动机D.内部动机【答案】:B23.根据学习动机的社会意义,可以把学习动机划分为()。A.内部学习动机和外部学习动机B.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机C.主导性学习动机和辅助性学习动机D.高尚的学习动机和低级的学习动机【答案】:D24.微格教学有许多特点,但最重要的特点是()。A.训练程序合理B.利于综合创新C.训练单元小D.反馈及时准确【答案】:C25.教学工作的中心环节是()。A.练习复习B.考试C.备课D.上课【答案】:D26.在维纳的三维度归因模式中,任务难度属于()。A.外部的、不稳定的、可控制的B.外部的、稳定的、不可控制的C.内部的、稳定的、不可控制的D.内部的、不稳定的、可控制的【答案】:B27.细目表是将考试具体化的最重要的工具,其形式主要是()。A.两维表B.一维表C.三维表D.依考试科目确定【答案】:A28.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和()。A.整合经验B.总结反思C.编辑教材D.评价结果【答案】:D29.学生操行评定的主要负责人是()。A.级任导师B.科任教师C.班委会D.班主任【答案】:D30.测验时跳过某个难题,先做简单的题目,这属于()。A.精细加工策略B.认知策略C.元认知策略D.资源管理策略【答案】:C31.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是()。A.自我意识B.人际关系C.思维D.情感【答案】:A32.孔子:"宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀,吾何以观之?"是说明了与人沟通时要()。A.宽容B.理解C.平等【答案】:A33.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()。A.两个等级B.三个等级C.四个等级D.五个等级【答案】:D34.提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是()。A.卡特尔B.奥尔波特C.斯坦伯格D.霍兰德【答案】:B35.个人的观念与行为由于受实际的或想象的群体压力的影响,而与多数人保持一致的现象称为()。A.依从B.服从C.顺从D.从众【答案】:D36.()心理学反对把意识分解为元素,而强调心理作为一个整体、一种组织的意义。A.行为主义B.格式塔C.认知D.精神分析【答案】:B37.微格教学的时间一般为()。A.30分钟左右B.20分钟左右C.10分钟左右D.40分钟左右【答案】:C38.孔子说:"学而不厌,诲人不倦",要求教育者()。A.不断学习,吸取更多知识营养,教育学生不厌其烦、循循善诱。B.喜欢学习,喜欢交谈。C.对学习不讨厌,与人交谈不厌倦。D.不厌倦学习,不厌倦帮助他人。【答案】:A39.班级管理的主要对象是()。A.班级公共财产B.班级资料C.班级信息D.学生【答案】:D40.教学是由()两方面活动组成的。A.教和学B.记和练C.听课和考试D.讲和背【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.以下关于价值观问题的说法正确的是()。A.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点B.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则,具有相对稳定的特点C.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和D.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念【答案】:ABCD42.职业道德行为评价的基本方式()。A.社会舆论B.内心信念C.法律规范D.职业习俗【答案】:ABD43.对师德养成过程中各要素关系论述正确的是()。A.道德信念是核心B.道德行为是认知的结果C.道德认识是基础D.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件E.师德养成过程中,需要使各要素达到有机统一【答案】:ABCDE44.[]廉洁从教的内容包括()A.自觉抵制社会不良风气B.不利用职权之便谋取私利C.发挥奉献精神D.坚持高尚情操【答案】:ABD45.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段,其中前习俗水平包括的阶段有()。A.社会契约定向B.服从与惩罚定向C.好孩子定向D.工具性的相对主义定向【答案】:BD46.教学反思的过程包括以下哪些阶段?()A.重新概括阶段B.积极验证阶段C.具体经验阶段D.观察与分析阶段【答案】:ABCD47.最基本的职业道德要素包括()。A.职业素质B.职业行为C.职业作风D.职业理想【答案】:CD48.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?()A.稳定-可变维度B.内在控制-外在控制维度C.长期-短期维度D.可控-不可控维度【答案】:ABD49.下列关于职业道德的说法中,你认为正确的是()。A.职业道德具有适用范围上的有限性B.职业道德具有内容上的连续性C.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物D.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能【答案】:ABCD50.教师在实践中树立威信,应()。A.充分利用首因效应B.在课堂中展现自己的睿智C.加强师生间交往D.注意自己的仪表、作风和习惯【答案】:ABCD51.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质,下列做法中正确的是()。A.正确理解艰苦奋斗的内涵B.过苦日子C.永远保持艰苦奋斗的作风D.树立不怕困难的信念【答案】:AD52.关于勤劳和节俭,正确的认识有()。A.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系B.勤劳与节俭的形式可以变,但精神不能变C.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面D.在生产发展的今天,社会需要的是勤劳而不是节俭【答案】:ABC53.道德调节赖以发挥作用的力量是()。A.传统习惯B.内心信念C.社会舆论D.科学技术【答案】:ABC54.教师道德修养的方法包括()。A.笃行B.慎独C.内省D.引导E.学习【答案】:ABCE55.以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是()。A.认为教师职业伟大而光荣B.教师要如慈父一般爱护儿童,和善愉快地传授知识C.教师应当努力提高知识素养D.教师要充分了解自己职业的社会意义,加强道德修养【答案】:ABCD56.知觉的基本特征包括()A.理解性B.选择性C.分散性D.恒常性【答案】:ABD57.坚持群众路线,就要()。A.积极回应人民群众要求B.深入调查研究C.问政于民、问需于民、问计于民D.有尊重群众的首创精神【答案】:BCD58.教师有下列情形之一的,由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。()A.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的。B.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。C.体罚学生,经教育不改的。D.故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的【答案】:ACD59.对成功或失败进行归因时,属于不可控制的因素有()A.任务难度B.努力C.能力D.运气【答案】:ACD60.奥尔波特的人格特质理论中属于个人特质的有()。A.首要特质B.根源特质C.次要特质D.中心特质【答案】:ACD61.社会知觉印象形成的效应有哪些?()A.晕轮效应B.投射效应C.首因效应D.近因效应【答案】:ABCD62.以下不属于人的心理发展特点的是()。A.平衡性与差异性B.方向性与可逆性C

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论