认识有余数的除法_第1页
认识有余数的除法_第2页
认识有余数的除法_第3页
认识有余数的除法_第4页
认识有余数的除法_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

认识有余数的除法第一页，编辑于星期日：三点三十六分。一、谈话导入同学们，我给大家带来了一些小礼物，快来看看吧！第二页，编辑于星期日：三点三十六分。一、谈话导入这个篮子只能装5个草莓，你能帮我装一装吗？装了1篮子，还剩下1个草莓！第三页，编辑于星期日：三点三十六分。一、谈话导入一起来学习——认识有余数的除法第四页，编辑于星期日：三点三十六分。二、探究新知自主学习要求：1.读一读，你知道了什么？2.摆一摆，说一说你是怎样做的。3.能把摆的过程用算式表示出来吗？二、探究新知6摆一摆把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。第五页，编辑于星期日：三点三十六分。把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。6÷2＝3（盘）第六页，编辑于星期日：三点三十六分。自主学习要求：1.读一读，你知道了什么？2.摆一摆，说一说你是怎样做的。4.能把摆的过程用算式表示出来吗？3.这1个草莓怎么不摆了？7摆一摆把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。第七页，编辑于星期日：三点三十六分。把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。7÷2＝3（盘）…余数……1（个）剩下的1个草莓在算式中怎么表示？第八页，编辑于星期日：三点三十六分。把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。…余数

6÷2＝3（盘）7÷2＝3（盘）……1（个）

问题：比较，有什么相同？有什么不同？相同：追问：余数表示什么？都用除法来计算。都是平均分草莓，不同：第一个图恰好分完，第二个图还有剩余分组交流第九页，编辑于星期日：三点三十六分。1.圈一圈，填一填，及时巩固。（书60页做一做第一题）要求：（1）独立完成。（2）说一说余数在哪，表示什么意思？（1）17个，2个2个地圈。（2）23个，3个3个地圈。圈了（）组，剩下（）个。圈了（）组，剩下（）个。17÷2＝（组）……

（个）23÷3＝（组）……

（个）81817272练练手三、巩固练习…余数…余数第十页，编辑于星期日：三点三十六分。填一填写出算式各部分的名称11÷3＝3……2…被除数…除数…商…余数第十一页，编辑于星期日：三点三十六分。看图填空14÷4＝3……2练练手14个苹果，每4个分一组，有（）组，还剩（）个。…余数32第十二页，编辑于星期日：三点三十六分。这节课，表现得怎么样?

有什么收获呢？四、课堂小结说一说：第十三页，编辑于星期日：三点三十六分。五、布置作业作业：第60页“做一做”，第2题。第64页练习十四，第1题、第

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论