安顺平坝教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考安顺平坝教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。A.能力B.学识C.态度D.方法【答案】：C2.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。A.教育能力B.教学效能感C.组织能力D.管理能力【答案】：B3.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教育原则B.教育理念C.教师期待D.教师信念【答案】：B4.在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）。A.自我强化B.直接强化C.替代性强化D.负强化【答案】：C5.课程计划的制订不仅要考虑未来人和社会的发展,还应考虑当下人和社会的要求。这体现了课程计划的（）特点。A.和谐性B.明确性C.简约性D.合理性【答案】：A6.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.为人师表B.敬业爱生C.爱国守法D.关爱学生【答案】：B7.用具有一定信度和效度的标准化量表（或问卷）对人的心理特征进行测量和评定的方法称为（）。A.问卷法B.产品分析法C.个案法D.实验法【答案】：A8.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫（）。A.个性B.性格C.品德D.道德【答案】：C9.（）是指课程各部分的组织和配合，即课程内容有机联系在一起的组织方式。A.课程实施B.课程结构C.课程计划D.课程管理【答案】：B10.强调学科本位的课程是（）。A.分科课程B.潜在课程C.活动课程D.综合课程【答案】：A11.学习动机和学习效果之间呈（）。A.倒U型曲线关系B.U型曲线关系C.线性关系D.倒V型曲线关系【答案】：A12.教师的基本能力是（）。A.沟通能力B.组织管理能力C.研究能力D.教学能力【答案】：D13.（）是实现人的全面发展的社会条件。A.社会主义制度B.机器大工业生产C.人的全面发展学说D.旧式分工【答案】：A14.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和(，)。（）A.论证假设B.思维程序C.调查研究D.检验假设【答案】：D15.未成年人享有（），国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的（）。A.集会权B.人身权C.受教育权D.学习权【答案】：C16.关于教育的起源一直是众说纷纭,其中，我国古代的朱熹所持的观点是（）。A.心理起源说B.生物起源说C.劳动起源说D.神话起源说【答案】：D17.苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列哪条教学原则相一致？（）A.不愤不启，不悱不发B.温故而知新C.学不躐等D.长善救失【答案】：A18.以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（）。A.智力技能B.动作技能C.能力D.练习【答案】：B19.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A.形象直观B.言语直观C.模象直观D.实物直观【答案】：C20.内化最早由法国社会学派代表人物（）提出A.伏尔泰B.维克多·雨果C.卢梭D.埃米尔·杜尔凯姆【答案】：D21.下列关于教师威信的观点错误的是（）。A.教师威信实质上是一种良好的师生关系B.教师应该树立权力威信C.教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信D.教师的威信分为权力威信和信服威信【答案】：B22.对成就动机具有积极影响且能更好地预测成就的目标是（）。A.表现回避目标B.掌握接近目标C.掌握回避目标D.表现接近目标【答案】：D23.现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。A.教师B.学生C.学校D.教育内容【答案】：B24.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任（）。A.以上各方均不负B.林某的父母或其他监护人负责C.林某自己负责D.学校负责【答案】：D25.学校进行德育的基本途径是（）。A.劳动B.班主任工作C.政治课和其他各科教学D.课外活动与校外活动【答案】：C26.科学心理学的创始人是（）。A.桑代克B.冯特C.亚里士多德D.杜威【答案】：B27.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。A.无差别原则B.尊重儿童尊严原则C.无歧视原则D.儿童利益最佳原则【答案】：A28.维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（）。A.运气B.能力C.努力D.任务难度【答案】：B29.下列不属于学术规范的是（）。A.学术制度、学风B.引文出处的规定C.学术创新D.对引用成果的说明【答案】：C30.道德观念的确立是一个渐近过程，它涉及的主要因素有了解道德规范与（）。A.了解道德行动B.了解道德情境C.了解道德意志D.理解道德准则规范执行的意义【答案】：D31.球迷闹事、团伙斗殴等都体现了下列群体心理现象中的（）。A.群体思维B.社会助长C.集体舆论D.去个性化【答案】：D32.坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）。A.理想要求B.根本特点C.阶段性要求D.一般特征【答案】：B33.阿特金森研究发现，更容易选择非常容易任务的是（）。A.避免失败者B.矛盾者C.追求成功者D.所有人【答案】：A34.（）是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。A.集体舆论B.集体凝聚力C.集体目标D.集体规范【答案】：A35.遗忘的进程是不均衡的，呈现的特点为（）。A.先快后慢B.时快时慢C.先慢后快D.快者愈快【答案】：A36.19世纪中叶，斯宾塞发表（），把教育明确划分为“智育”、“德育”（moraleducation）、“体育”。A.《教育论》B.《教育漫话》C.《社会静力学》D.《大教学论》【答案】：A37.“学校下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了（）。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《教师管理条例》C.《中华人民共和国教师法》D.《学校管理条例》【答案】：C38.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种（）。A.定性评价B.绝对评价C.相对评价D.定量评价【答案】：C39.成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是（）的理论。A.班杜拉B.奥苏伯尔C.罗杰斯D.阿特金森【答案】：D40.学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的（）阶段。A.原型定向B.操作练习C.原型内化D.原型操作【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.剽窃B.虚假署名C.事实虚造D.抄袭【答案】：ABCD42.动作技能的三个特点是（）。A.简缩性B.客观性C.外显性D.展开性【答案】：BCD43.注意的基本特征是（）A.间接性B.概括性C.指向性D.集中性【答案】：CD44.加强社会主义道德建设的着力点包括（）。A.解放和发展社会生产力B.全面提高公民的道德素质C.着重解决凸显的道德问题D.抓好提升公民道德素质的载体【答案】：BCD45.法国启蒙思想家卢梭认为，应当培养学生（）。A.善良的感情B.善良的判断C.善良的行为D.善良的意志【答案】：ABD46.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?（）。A.组织策略B.再认策略C.意义策略D.目标策略【答案】：ABC47.（）是职业具有的功能。A.通过岗位成才，成为某一行业的专家B.拥有经济收入，获取生活来源C.完成当事人的社会化过程D.提高家庭地位【答案】：ABC48.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是（）。A.制度的约束和监督B.思想政治教育C.艰苦环境的锻炼D.自身的道德需要【答案】：ABC49.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用，以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行，把社会主义道德要求体现到（）之中，以法制的力量引导人们向上向善。A.司法B.执法C.守法D.立法【答案】：ABCD50.学习职业道德的意义有（）。A.是提高自身素质的重要措施B.有利于促进个人发展C.是社会主义现代化建设的客观要求D.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求【答案】：ACD51.决定义务的主观因素主要有两个方面，即（）A.先验理性B.道德认知C.客观存在D.客观世界【答案】：AB52.个性心理特征主要包括（）A.性格B.动机C.气质D.能力【答案】：ACD53.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现（）。A.强化职业观念B.强化岗位规章制度C.强调从业人员的具体职责D.对从业人员的活动进行监督评价【答案】：ABC54.下列与去个性化产生有关的是（）。A.匿名性B.群体规模C.自我意识D.责任分散【答案】：ACD55.职业道德的特征主要是（）和实践性。A.普遍性、职业性B.行业性、多样性C.继承性、相对稳定性D.自律性、他律性【答案】：ABCD56.迈尔认为情绪智力包括的方面有（）。A.对情绪的知觉、评价和表达能力B.用情绪促进思维的能力C.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力D.理解和分析情绪的能力【答案】：ABCD57.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一，下列表述与此不同的是（）。A.诚实守信B.办事公道C.爱岗敬业D.服务群众【答案】：BCD58.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）。A.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定B.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则C.侵犯学生的休息权D.体现教师勤奋敬业认真负责精神【答案】：AC59.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有（）。A.思维定势带来的负迁移B.现象复杂、文字概括性强的定律或定理C.概念相通、方法相似的知识D.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识E.自己深入研究的领域内的知识【答案】：ABCD60.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。A.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德B.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求C.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德D.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的【答案】：ABD61.教师命题时,应注意（）。A.命题的有效性B.命题的全面性C.命题的指向性D.命题的随意性【答案】：ABC62.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.学习的实质是学习者主动地形成认知结构B.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。C.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系D.教材具有结构性是发现学习的必要条件【答案】：ABD63.光明磊落、坦荡无私，是共产党人的光辉品格，也是干部应该锤炼的品质修养。要坚守精神追求，见贤思齐，见不贤