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文档简介

大班语言上册教学设计XX2017.9大班语言上册教学计划【教材分析】：本册书在设计上突出了幼儿手脑并用、讲用结合、师生互动的内容和形式。按照幼儿不同年龄阶段的重理和心理发展的特点，把学习内容及各种活动尽可能生活化、形象（图画）化，让幼儿在一个丰富多彩、颇具意义的生活情景中，泊发学习兴趣，体会生活经验，提高角决实际问题的能力。本册书分为四个主题：长大真好、秋季探秘、生活日记、精彩冬日。共26个子主题。【学情分析】：本班幼儿这学期有一部分幼儿是新生。他们知道自己长大了，当哥哥姐姐了，要为弟弟妹妹做榜样，有关心他人的意识。但在各方面还存在着差异，有一部分幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的能力都相对较好，另一部分幼儿的自信心和表现的欲望及各方面的能力都相对弱些。现分析如下：1。语言表达的连贯性比较好，但在自编故事的讲述方面较欠缺，思维不够广。2。在音乐活动中，幼儿表现出愉快的情绪，唱歌的声音基本统一，对音乐的感受力和节奏感方面较好。但在活动中常规有必要继续培养，在舞蹈动作的协调性还要加强。3。在美术活动中，幼儿的自己想自己画的能力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要继续丰富些。4。幼儿在体育活动中，参与的积极性高了，但跳绳等技能的培养须加强，幼儿的体质也须增强。在探索活动中幼儿的好奇心大大增强了，喜欢提出问题。本学期将继续开展丰富多彩的活动，培养幼儿的自信心，加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动，培养幼儿初步的操作的能力。对幼儿自我保护意识上还要继续加强，幼儿的自控能力、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫，培养做事的条理性和等等。【课时安排】：22课时【教学进度计划】：周次起止时间教学内容课时备注19.1长得真好129.4至9.8我是好帮手139.11至9.15创意点子王149.18至9.22我可以做你的朋友吗159.25至9.29梦姐姐的花篮169.30国庆节1710.9至10.13秋天在哪里1810.16至10.20一起过中秋1910.23至10.27果香满园11010.30至11.3童谣两则11111.6至11.10手捧空花盆的王子11211.13至11.17我家附近11311.20至11.24南南和篮篮11411.27至12.1斑马博士的图书馆11512.4至12.8房子丹丹的快乐11612.11至12.15谜语三则11712.18至12.22枫桥夜泊11812.25至12.29自相矛盾1191.2至1.5冬爷爷的礼物1

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