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文档简介
16.触摸春天那么一些双目失明、失去视觉的盲人心中的春天又会是怎样的呢?让我们走近盲女孩安静,体会其“触摸春天”的心路历程16.触摸春天
请同学们大声、自由的朗读课文,要求:1.读准字音,读通句子.
2.课文讲了一件什么事?盲童小径流畅飞翔磕磕绊绊权利缤纷弧线清香袅袅流连悄然mángjìngchàngxiángkēbànquánbīnhúniǎoqiǎo一瞬间shùn词语过关
这篇课文给我们讲述了一个怎样的感人故事?整体感知
课文主要讲了:(
)(
)的过程中,(
),并将蝴蝶放飞的故事。安静拢住了一只蝴蝶触摸春天
春天来了,小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了,月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩,整天在花香中流连。对花香的喜爱对春天的喜爱
春天来了,小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了,月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩,整天在花香中流连。
仔细品读课文3、4自然段,用笔画一画让你感到不可思议的句子,把自己的想法写在旁边。
安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。穿梭磕磕绊绊流畅细读品味感悟奇迹
她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。细读品味感悟奇迹安静创造了怎样的奇迹?
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
细读品味感悟奇迹
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。这真是一个奇迹!
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
安静神奇的灵性是什么?她为什么能创造这一个个奇迹呢?.....
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
这神奇的灵性就是安静对花的爱,对大自然的爱,对春天的爱,对生命的热爱。.....
许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。
海伦.凯勒曾说过:世界上除了用眼睛看世界,还有一种内在视觉,那可能是更真实的,那就是用心去看这个世界。
尽管安静什么也看不见,但追随着蝴蝶飞舞的轨迹,她丰富的内心世界里已经感受到了飞翔的快乐,人生的美好。
安静抬起头张望,此刻她的心随着振翅远飞的蝴蝶飞到——————;飞到——————;飞到——————;她感到这是一个————的春天,这是一个————的世界。
阅读最后一个自然段,想想:安静告诉了我们一个什么道理?
谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。安静是个怎样的女孩?善良热爱春天热爱生活这样值得我们钦佩的人还有很多很多……
即使跌倒一百次,也要一百零一次地爬起来。——张海迪我要扼住命运的咽喉!
——
贝多芬聋人舞蹈《千手观音》刘伟
我失去了双臂,但上帝只想让我拥抱更大的世界。
残奥会上,残疾运动员都在努力拼搏,为中国获得许多奖牌。
触摸生命《触摸春天》中的安静告诉我们——谁都有生活的权利,谁都有权利创造属于自己的缤纷世界。《千手观音》的演员用她们的舞蹈告诉我们——谁都有生活的权利,谁都有权利创造属于自己的缤纷世界。海伦•凯勒的故事告诉我们——谁都有有生活的权利……
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