《生物的遗传和变异》专题复习说课

生物的遗传和变异七里坪中学秦毅生命在生物圈中是不断延续和发展的。这是生物的生殖和发育、遗传和变异，并与环境的变化相互作用的结果。其中，生殖和发育是表因，而遗传和变异才是真正的内因。【教材分析】“生物的遗传和变异”这部分内容抽象，相关的概念很多。学生在第一轮基础知识的复习中仅仅停留在对概念的回忆和再认，应用知识解决问题的能力较差。这节复习课，模拟“概念图”教学的方式，引导学生主动参与知识的回顾与提炼，把抽象的、分散的知识重新梳理、组合，理顺各部分知识之间的内在联系和规律，自主构建知识网络，形成完整的知识体系，使知识变多为少，化繁为简，便于理解记忆，以达到灵活运用知识的目的。【教学设想】1、说出DNA是主要遗传物质。描述染色体、DNA和基因的关系。2、举例说出生物的性状是由基因控制的。3、描述人的性别决定。4、认同优生优育。5、举例说出生物的变异。【考纲要求】1、能举例与生物遗传和变异有关的概念，并说出他们之间的联系。2、培养学生自主构建知识网络的能力，提高学生分析解决问题的能力【教学目标】【教学过程】一、回顾遗传和变异的相关概念生物亲代与子代之间、子代个体之间相似的现象叫遗传。生物亲代与子代之间、子代个体之间差异的现象叫变异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。遗传:亲子之间的性状存在相似性“种瓜得瓜，种豆得豆”“猫生猫、鸭生鸭”

变异:亲子之间性状表现存在差异的现象“一树结果，酸甜各异”“一猪生九子，一窝十个相”下表是对某个家庭成员特征的调查结果，请分析回答：父亲母亲女儿有无酒窝有有有眼睑的性状双眼皮双眼皮单眼皮有无白化病无无有1、单双眼皮、有无酒窝等特征，在遗传学上称为_____________，父母有酒窝，女儿也有酒窝，此现象称为_____________；父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为_____________。二、遗传、变异、性状

①完成习题②梳理遗传、变异、性状之间的关系生物体性状遗传变异相同不相同有三、染色体、DNA、基因

①观察图片②完成相关概念的连接

细胞、染色体、DNA和基因思考竿：染色缘瑞体、DN稠A、基因腿、锡性状圣之间侵的关稀系是遮怎样估？染色疑体、DN拨A、基因查三者胆的关供系：细胞并核内染色方体蛋白寸质DN拐ADN谜A片段基因染色分体DN街A基因四、教基因累控制太性状①从刃基因泪的传甩递过辅程图片解提蛾炼信逮息。②完投成习签题，误进一坡步理仙解性自状与计基因滨的关笨系。基因有遗传效应的DNA片段决定生物性状的基本单位子女秘的基罩因生殖闹细胞可能肝基因AaaAAaAa父母无的基庙因AaAaaaAA子女峡的性违状双眼皮双眼皮双眼皮单眼皮有显性基因隐性基因基因性状决定相对性状隐性性状有显性性状有有有决定决定五、效生物减的变猫异3、父由母为凑双眼腐皮，净女儿展为单咐眼皮悼，这娇种变鼻异是监由于隐女儿冤的__哭__发生喊改变林引起太的，居因而__蒜_（能归∕不妇能）饲遗传插给后辉代。女儿阁做了宪整形承成为天双眼鞭皮，第这种回变异从是由坡于__乐__引起拣的，__刘_并没窗有改本变，宪因而__含_（能欠∕不消能）惰遗传韵给后爽代。4、若矮决定呆有白跳化病矛的基厌因（b）为烧隐性玩基因蠢，决栋定无心白化阻病的帅基因浩（B）为欢显性妨基因这，则鞠这个锅家庭闷成员况中，蜻父母虽的基捏因组围成分录别是__秆__满_、__政__拒_，女看儿的享基因警组成真是__器__收__。若携证带相饼同隐臣性致葱病基普因，县婚配亲后所炒生的个子女谣患__辛__锐_病的亡机会柴增加窃。完成脚习题轻，理枕解变既异、熟遗传宇病、近亲花结婚仅之间固的关持系。遗传宪病是指遗传艳物质发生改改变痛而引董起的尝或者芝是由致病驱基因所控肌制的估疾病偶。如夫色盲悟病、表血友荐病。践遗传陷病目胃前一杀般还不能得到欣根治绢。近亲蹲之间江，许齿多基杨因来瓜自共鞭同祖谈先，因此携带外相同婆的致土病基牺因的呆可能乳性比秒较大。因茂此近兼亲结阻婚所踏生子兽女的扁遗传牧病患性病率远远高于把非近控亲结寻婚所窗生子扭女的创遗传舍病患肤病率生物体性状遗传变异相同不相同不可遗传变异可遗传变异有有环境条件遗传物质改变改变有六、斩人的朱性别做决定完成孤习题乳，理胀解性皱别遗模传的味本质佩。女22+XX22+XY男产生精子产生卵细胞22+X22+Y22+X22+X22对+XY22对+XY22对+XX22对+XX22对+XY22对+XX5、人渠的性收别是__饺__绪__