【教案】阵列操作-笔筒设计

教学内容阵列操作——笔筒设计三维目标知识与技能灵活使用基本实体中的各命令进行其模型的创建；基本实体大小的更改、组合等操作；学会倒角、圆角过渡操作修饰细节；对基本实体进行颜色更改渲染。过程与方法通过示例对比进行知识讲解；通过操作练习掌握操作技能。情感态度价值观培养学生知识与生活结合相结合意识和能力；引导学生发挥创意。教学重点基本实体命令基本操作及其加、减运算；阵列操作教学难点阵列操作教学方法讲授法、对比分析、任务驱动教学设施电脑教学任务初级跟着操作，可以模仿完成任务中级修饰细节，完成具有本节课知识点的笔筒高级结合生活实际，制作有创意的作品教学过程课堂导入展示点评上节课作品。提出任务本节课让我们一起设计一个简易笔筒，大家还可以随意发挥设计出各种个性化的笔筒。播放PPT，让学生了解本课课程目标。教师首先,我们先对笔筒的形状进行一个简单分析归纳：最简单的可以分为圆、方两种基本实体。将其内部镂空，就可以形成笔筒。打开3Done，我们在基本实体中选择六面体和圆柱。教师讲解1那么怎样将物体内部掏空呢？在3Done中我们对这个操作起了一个名字——“抽壳”。让我们一起来看一下怎样操作。两种方法，第一种，选择物体，左键单击物体一下，物体变成一个完成的颜色，这是弹出一个一个快捷操作，选择倒数第二个，抽壳。这时会弹出一个对话框，厚度根据要求自己调节，正值是增加宽度抽壳，负值是内部增厚抽壳，开方面选最上面，点击确定完成。必填必填第二种方式：选择工具栏中特殊功能中的第一项抽壳，选取抽壳物体，更改厚度，选择面，点击确定完成即可。大家选一个自己喜欢的形状来完成抽壳操作。学生操作1选择实体，抽壳（3分钟）教师讲解2这样的一个笔筒有点简陋，下面我们来给他增加一些凸凹造型，让笔筒更加美观。比如说我们可以增加一些图案，我们在基础实体中选取圆锥，首先点击色子，选取一个面，这样比较好放置物体，并更改大小。点击确定前，强调学生看一下选项，我们默认是第一项基体，标志是一个独立的物体。（为了后面阵列对比）既然可以增加装饰，当然也可以镂空装饰，比如我们希望在这有一个凹口，我们用一个球体，看看怎么实现。选取球体——选择位置——更改大小——唯一的不同是我们这里选择减运算。减运算完成后，我们发现我们我们已经找不到他了，他和我们的基本物体融入到了一起。放置其他物体，使用减运算强调要把方向选择里面。大家可以自己操作一下，上节课大家都学习了阵列，也可以自己先练习一下。学生操作2操作练习（5分钟）教师讲解3我们发现如果一个一个制作会很累，于是我们想到了上一节课学习的阵列操作，我们一起复习（对制作增加装饰的圆）：选择阵列操作——选择实体——圆形阵列，看着他围成了一圈。今天我们增加一个线性，使用方法一样，顺序可以自己选择，看到这个圆围满了整个笔筒。对于这边我们想要制作的镂空状态，我想问一个问题：先阵列还是先进行减运算？对，我们要阵列完成后，进行减运算，要不然找不到物体，我们绘制形状，线性阵列后，在选项中选择“减运算”，确定。学生操作学生操作（4分钟）教师讲解4最后是细节修饰，圆角过渡和倒角修饰，圆角上一节课学过了，我们来介绍一