体育教学总结3篇

体育教学总结3篇

体育教学总结篇1

一、教学工作中胜利的方面

本学期的教学胜利的方面有：使四年级的学生在体育方面的学问有了较大的进步。知道了一些关于《国家体育熬炼标准》的学问，根本明确了熬炼标准的有关规定、工程及标准所规定的考核事项。有了肯定的体育考核专业学问。对于跳远、50米来回跑、一分钟跳绳等体育考核工程已经把握，并取取得了较好的成绩。复习了向右转、向左转向后转这三种转法，在此根底上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。

在一个学期的教学中，我努力熬炼学生各方面的力量，能根据口令快速做出相应的动作。其次强化了学生的应变力量，这方面的力量的熬炼我是通过让学生在体育课上多做嬉戏，让学生在不知不觉中得到熬炼，并且提高了学生对体育课的深厚兴趣。在教学中我时刻留意对学生进展思想品德教育，培育他们喜爱祖国、喜爱家乡的好思想、好品质，培育他们为祖国而熬炼身体的好习惯。

二、学期教学中存在的缺乏

年级学生经过下学期的学习，虽然取得了肯定的成绩。但是，在教学中也还是存在着不少的问题。

1、教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着教师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。

2、学生的熟悉水平没有提高，仍旧把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化学问就可以。在操场上情愿怎么玩都可以。

3、专职体育教师存在着体育学问贫乏，教学力量有限的现实状况，感到力不从心。

4、学生对体育学问有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全把握，还不能到达听到口令后立。即做出相应的反映，并且做到快、齐、静。

三、实行的措施与方法

1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题准时订正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素养。

2、教师要不断学习专业学问，提高自身素养，充实自己。要不断讨论《新课程标准》，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学理念，使学生受到先进的体育教育。

3、要彻底转变学生对体育课的熟悉。使他们爱体育课，知道上体育课时应当干些什么，对于嬉戏，让学生学会嬉戏方法，嬉戏规章，并从嬉戏中学到社会学问。

总之，从这一年的.体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。

体育教学总结篇2

在学校领导的领导下，在环翠区教体局的大力关心下，本学期体育组团结全都，连续奋战，圆满完本钱学期教学和训练任务，并且在教学和训练上取得优异成绩，各方面工作取得圆满胜利。

一、校园活动

四个级部在教学方面各自突出不同的侧重点，初一级部重视习惯的养成和课堂规章的建立，进行了绳操竞赛和初一篮球运球竞赛，初二级部重视身体素养的快速进展，进行足球运球竞赛和绳操竞赛，初三级部重点培育学生体育技能的进展，为终身体育打下根底，进行了排球垫球竞赛和绳操竞赛。初四级部重点放在中考工程上，为高中教育打下根底。圆满完成各自级部的单元测试，期中和期末检测。9月28日，城里中学圆满进行了秋季田径运动会，并且选拔了一批优秀队员。

二、“阳光体育”大课间

城里中学自20xx年开展阳光体育大课间活动，始终持续进展到今日，保证学生在校时间内有一个小时的熬炼时间。开展大课间跑操、跳绳活动，依据季节的变化做调整跑操时间长短，体育组与德育处协作采纳各种手段，比方培训体育委员，加强对课间操的治理，对学生的出勤有保证，熬炼有效果。积极改良大课间跳绳，为下学期的大课间检查做好预备。

三、体育特长生培育

城里中学始终保持高效的体育特长生培育，今年输送到高中体育特长生，王家琳（田径）威海市试验高中；刘欣雨（女篮）、段文雅（女篮）、丁合主（足球）威海一中；姜凯译（篮球）、胡帅杨（排球）、胡杨（衰弱操）威海二中；黄佳程（篮球）、全昱恒（足球）威海四中。在他们身上看到了孩子的盼望。谢心媛、彭阳阳、刘浩、谢臻、孙玮梓、刘明慧、姜文琦、卜荠荠、刘倡佐、吴佳芮、刘笑影、韩存等同学被评为初四优秀体育特长生。

校田径队连续获得环翠区田径运动会第一名，并派出优秀运发动代表环翠区参与威海市田径竞赛获得其次名；女篮上半年获得威海市篮球赛第三名，十月份环翠区获得第一名，之后在威海市篮球锦标赛中获得甲组其次名，乙组第一名；男篮获得环翠区篮球赛第四名，之后在威海市篮球锦标赛中获得甲组第一名，乙组其次名；衰弱操队获得环翠区第四届衰弱操竞赛其次名；男足获得环翠区其次名；环翠区乒乓球竞赛中我校获得男团体第三名，女团其次名。

体育组是一个团结的集体，是城里中学先进教研组，各位教师任劳任怨，积极献身于教学和训练中。为城里中学的体育教学奉献者自己的青春。

体育教学总结篇3

本学期，学校体育工作从“安康第一”指导思想动身，坚固树立和坚持教育面对全体学生的原则，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素养教育，充分发挥学生共性，实行深化改革，狠抓内部治理，全面提高教育质量，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探究。依据学年工作规划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学年学校体育工作做如下总结：

一、以“安康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学好新课标，加深课改熟悉。在教学中，各教师积极实施课改要求，转变观念，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从中学生的兴趣爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。从现代课堂教学要求动身，加强教育教学理论的学习，并进展有目的、有规划的教学实践，增加了科研意识，提高教学质量。依据所制定的体育教学工作规划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。并做到常常性地对教学工作进展检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。

在工作中从学生的自身条件动身，因材施教，对学生进展正确的课堂评价，不断提高学生参加活动的积极性，提高学生的活动兴趣。切实实施课改，加强体育教研组建立，各教师擅长发挥集体的力气，共同备课、探讨教法、沟通反思、总结成果，完本钱学期的新学力教育主题的研讨。通过听课、评课、外出观摩等形式，努力提高课堂教学质量和教师业务水平。

二、常抓不懈，推动“两操活动”有序开展学校“两操活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。

一学年来，体育组连续严格标准播送操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作标准、美观。不断改良播送操动作质量。加强学生会对“两操活动”的催促检查力度，进一步落实体育检查结果每周点评制度。

三、积极开展校内体育竞赛，推动竞赛由“竞技型”向“群体型”转变课内外严密结合，以活动促教改是我校体育工作的一个动身点。以体育竞赛为契机，充分调动师生们的积极性、责任心，尽量让更多的同学能够参加到竞赛中去，普及、加强学生的健身观念，初步培育学生终身体育观。通过一系列体育竞赛活动，丰富了学生课外生活，调动师生们的积极性。

四、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质安康标准》的测试登记工作。《学生体质安康标准》是促进学生体质安康进展、鼓励学生积极进展身体熬炼的教育手段，是学生体质安康的个体评价标准，是《国家体育熬炼标准》在学校的详细实施，也是学生毕业的根本条件之一。为顺当完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《体质安康标准》测试规划，要求各达标班级仔细开展《标准》训练和测试工作，在主管副校长王洪录的领导下，由体育组牵头，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，高要求、高质量地完成推行《学生体质安康标准》活动。经过体育组统筹安排，班主任、体育课任课教师的合作，九中全校24个班级1034名学生体质安康测试合格率达87%。

五、连续加大课余体育训练力度。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成局部，对活泼学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培育后备体育人才具有积极意义。本学年我校业余训练队的主要成绩有：

1.金州新区首届全民运动会初中组团体总分第一名;同时获得体育道德风气奖和优秀表演奖;

2.金州新区首届女子篮球