2022年浙江警察学院辅导员招聘考试真题_第1页
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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2022年浙江警察学院

辅导员招聘考试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。A.2000B.1500C.1000D.500【答案】:C2.大学生基本组织形式是()A.院系B.社团C.班级D.年级【答案】:C3.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。A.抑郁症B.恐怖症C.焦虑症D.疑病症【答案】:A4.设立独立设置的学院,其全日制在校学生计划规模应为:()。A.7000人以上B.5000人以上C.3000人以上D.2000人以上【答案】:C5.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。A.社会环境B.人际关系的处理C.自身的内部冲突D.家庭内部【答案】:C6.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()。A.文化知识B.实践性知识C.本体性知识D.条件性知识【答案】:C7.()是以教师为研究主体,以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.校本教研B.校本培训C.学术研究D.教学观摩【答案】:A8.大学生要学会品德修养的一些常用方法,不属于的是()。A.省察克治法B.启发诱导法C.学思并重法D.积善成德法【答案】:B9.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。A.关注发展B.关注学生C.关注情境D.关注生存【答案】:D10.教师职业道德修养的最高层次是()。A.操守B.慎独C.内省D.修养【答案】:B11.班级授课制是针对古代个别教学而提出的,下列关于班级授课制优点的表述中,不正确的是()。A.有利于发挥教师的主导作用B.有利于充分发挥班集体的教育作用C.有利于大面积培养人才D.有利于教师因材施教【答案】:D12.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。A.向先进人物学习B.开展批评与自我批评C.坚持知行统一D.努力做到慎独【答案】:A13.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划,有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于()。A.校本培训模式B.学校推动模式C.派出培训模式D.自我实现模式【答案】:B14.大学生渴望与他人建立良好的人际关系,不愿封闭自己,这种特征是大学生人际交往动机的()。A.多样性B.迫切性C.单纯性D.差异性【答案】:B15.高等教育研究者按照一定的目的和计划,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特征和规律的方法称为()。A.文献研究法B.调查研究法C.观察研究法D.实验研究法【答案】:C16.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()A.再认策略、组织策略和意义策略B.意义策略、组织策略和再认策略C.意义策略、组织策略和目标策略D.再认策略、意义策略和组织策略【答案】:D17.陈述性知识的运用是指知识能够被学习者提取出来,解决()的问题。A.以上三项都不正确B.“为什么”C.“怎么样”D.“是什么”【答案】:D18.随着年龄的增长,大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法,认识更加全面,这是一种()。A.形式逻辑思维B.思维的元认知能力C.辩证逻辑思维D.创造性思维【答案】:C19.任何组织和个人不得招用未满多少周岁的未成年人,国家另有规定的除外。A.未满十四周岁的公民B.未满十六周岁的公民C.未满十周岁的公民D.未满十八周岁的公民【答案】:B20.[]师表美的精神内涵或内在方面应该是()A.形体美B.道美C.表美D.风格美【答案】:B21.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A.指导自我教育法B.实际锻炼法C.榜样示范法D.陶冶教育法【答案】:D22.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是()A.控制质量B.外适质量C.个适质量D.内适质量【答案】:C23.个体社会自我的获得一般是在()。A.2~3岁B.2岁左右C.3岁以后D.1岁左右【答案】:C24.关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是()A.教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育B.教学与科研很难两全其美C.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研D.一个好教师应既是研究者又是教育者【答案】:B25.库马尔说:“我们必须坦承,真正维护大学地位的是这样一种学位:它被授予那些参加特定文化和社交活动的学生。人们现在常常提到的‘课外活动’必须作为大学生活的真正核心和大学存在的主要理由而得到重视。”从课程类型的角度来说,其中指涉的课程属于()。A.文化素养课程B.科研项目课程C.多学科交叉课程D.隐性课程【答案】:D26.在皮亚杰的认知发展理认中,守恒性和可逆性出现在()阶段A.前运算阶段B.具体运算阶段C.感知运动阶段D.形式运算阶段【答案】:B27.关于教师道德行为的目的的论述错误的是()。A.教师道德行为的目的指行为本身的目的B.行为的目的是行为的具体原因,没有目的就没有行为C.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的D.教师道德行为的目的也指行为者的目的【答案】:C28.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的()A.经济原则B.适时原则C.完整原则D.实践性原则【答案】:A29.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于()。A.遗传决定论B.环境决定论C.教育主导论D.主体能动论【答案】:B30.从争取办学自主权的过程上,我国高等学校需要实现几个转变。对这些转变正确的表述是()。A.从主动协调社会力量参与办学转向服从社会组织要求B.从主动争取政府和社会的支持转向完全依靠政府办学C.从争取物质上的支持转向争取政府对高校的尊重和理解D.从争取政府和社会对高校的尊重与理解转向争取在物质上的支持【答案】:C31.活动课上,赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为A.恰当,教师应当培养幼儿遵守纪律习惯B.恰当,教师应当关注每个幼儿发展C.不恰当,教师应当保护幼儿的自尊心D.不恰当,教师应当遵循幼儿身心发展规律【答案】:B32.学习动机和学习效果之间呈()。A.线性关系B.倒V型曲线关系C.倒U型曲线关系D.U型曲线关系【答案】:C33.教师伦理学的核心内容是()。A.教师职业理想人格追求B.教师职业道德规范体系C.教师职业道德行为选择D.教师职业道德养成【答案】:B34.研究型大学大都致力于培养()A.应用型人才B.技术型人才C.技能型人才D.拔尖人才【答案】:D35.个体根据一定的道德行为准则评价自己或他人的思想、行为时所产生的内心体验。这种品德心理要素是()。A.道德情感B.道德行为C.道德认识D.道德意志【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.法律与道德的区别体现在()。A.作用范围不同B.阶级属性不同C.产生时间不同D.依靠力量不同【答案】:BCD37.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.加强设施检查消除隐患B.停止举行大型集体活动C.通过案例加强安全教育D.明确管理责任分工E.家校共同教育杜绝纰漏【答案】:ACDE38.高等教育国际化体现于()。A.学生出国留学B.吸引国外留学生C.开设双语课程D.培养学生的终身学习能力【答案】:ABC39.下列行为中属于违背服务人民要求的有()。A.收受贿赂B.经商办企业C.为配偶、子女谋私利D.违反财经纪律以权谋私【答案】:ABCD40.学校团体心理辅导中,发展性团体的主要功能包括()A.治疗功能B.教育功能C.预防功能D.矫正功能【答案】:BC41.教育研究的意义是()。A.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神B.揭示教学规律、改进教学质量C.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向D.提高教育决策水平、培育良好师资E.使教师从经验走向理论【答案】:ABCDE42.问题解决是由一定情境引起的,需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程,它具有以下哪些基本特点?()A.目的指向性B.操作序列性C.认知操作性D.问题情境性【答案】:ABCD43.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有()。A.收受贿赂B.违反财经纪律以权谋私C.经商办企业D.为配偶、子女谋私利【答案】:ABCD44.作为说服者的教师,其影响说服效果的因素包括()。A.诚信度B.亲和力C.权威性D.身体素质【答案】:ABC45.教师专业发展的内涵具体表现在()。A.情感策略管理B.知识更新与建构C.同伴互助合作D.行为规范的修炼【答案】:ABD46.影响大学生人际关系的因素有()A.容貌与仪表B.空间距离C.相似性D.互补性【答案】:ABCD47.教师伦理学的使命包括()。A.研究教育活动中的特殊道德关系B.梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源。C.研究教师道德意识现象D.研究教师道德实践活动的特点和规律【答案】:ABCD48.教师与同事彼此沟通,可以促进()A.思维创新B.集体智慧C.心理支持D.团结合作【答案】:ABC49.促进大学教师教育能力发展的途径有()。A.把握学生心理B.教学决策训练C.掌握学习理论D.观摩与分析【答案】:BD50.“两免一补”政策在实施过程中,存在的两个问题是()。A.教师在民办和公办学校之间流动B.民办学校学生无法享受补贴C.城市生均补贴低于农村D.城市生均补贴高于农村【答案】:BD51.职业道德有()特点。A.在内容和结构上,职业道德具有相当的稳定性和继承性B.在形式上,职业道德具有自觉性和实践性C.在规范和对象上,职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性D.在形式和方法上,职业道德具有灵活性和多样性【答案】:ABCD52.教育行政部门和受委托的高等学校每年()、()各受理一次教师资格认定申请。A.冬季B.夏季C.春季D.秋季【答案】:CD53.根据现有教育法律法规规定,家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些?()A.对学校侵犯其合法财产权的B.对学校给予的处分不服C.对学校侵犯其

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