优秀教研组（备课组）评选办法

优秀教研组（备课组）评选办法优秀教研组(备课组)评比方法

教研组(备课组)是学校组织实施教学管理和教学讨论的基本单位，是顺当开展教学工作的关键和保障。

为了进一步提高我校教育教学工作质量，提高老师专业水平，引领老师走专业化进展道路，提升教研组(备课组)的教科研力量，促使教育教学讨论工作的开展，特制订金陵中学优秀教研组(备课组)评比方法。

金陵中学教研组(备课组)评比，每学年评比一次。

语数外物化学科以备课组为单位参评，其余学科以教研组为单位评比。

评比时需供应以下材料

①本学年本组老师的论文、论著、教育教学案例汇编(论文须在省级以上刊物发表，附刊物封面的复印件，获奖论文为市级二等奖以上)

②本学年本组或本组老师进行市级及以上课题讨论的相关材料1-2份(请附课题立项、中期评估、结题论证等证明材料复印件)

③本学年组内老师在市级及以上范围开设公开课(讲座)的证书(证明)复印件，,

④本学年组内老师在市级及以上教育主管部门举办的各类教学竞赛、技能竞赛中的获奖证书复印件

⑤本学年本组开发、实施校本课程(含校本选修、社团活动)的名称及开课老师相关材料

⑥本学年本组青年老师培育、促进老师个人专业进展方面的材料

⑦本学年一次组内校本教研的相关材料

⑧本学年本组在学科建设、同学素养培育方面的特色材料(若有获奖，请附获奖证书复印件)

⑨指标要素评分表。

指标（指标要素）自评校评教研队伍（25分）教备组老师听从学校工作支配，严格执行教学常规，无违反金陵中学教学事故的行为。

（5分）,教研组按要求上交学期方案、学期总结等材料准时。

教研组、备课组期方案目标明确，完成程度较高，总结有深度。

（5分）教备组对青年老师培育有方案，师徒结队活动有详细措施和实效（附相关材料）。

（5分）教研组长、备课组长参与教备组长例会按时出席。

（5分）教研组、备课组严格执行教辅资料一教一辅的规定，无私自收取同学费用状况。

（5分）教学与讨论（45分）教研组活动开展正常，每学期不少于四次，备课组教研活动，每学期不少于十次。

重视集体备课，记录材料齐全，做到定时、定点、定内容、定主讲人，（5分）当年所负责试卷命题难度适中，无科学性错误，无刊误。

（10分）仔细实行听课、评课制度，平均每位老师每学年听课20节以上，有记录。

（5分）,乐观开展校本教研，基于问题开展教研活动，主题明确，形式多样，有针对性，并形成专题，解决问题有实效。

（附一次组内研讨课的相关材料）。

（10分）注意教研组特色进展和学科课程规划，在学校开设校本选修课程、社团课程，并渐渐形成精品课程（10分）仔细参与市、区等各级教研活动和培训，在市级以上范围教研活动中担当公开课、讲座、阅历介绍等任务。

（附本学年市级以上公开课及讲座材料）（5分）教育教学成果（30分）进展同学特长，组织和指导同学参与市级及以上学科竞赛和其它活动，并取得良好成果（附证书复印件）。

（6分）组里老师在市级以上优质课、教学基本功等教学评比中获奖人次多，奖项高。

（7分）,教备组不断提高课堂效率，优化课堂教学质量，同学满足率高，组内100%老师的同学评价优良。

（5分）教备组教学质量高，同学学科成果提高幅度大，高考、中考和市调研抽测均分、优秀率和推动率位于南京市4+2所学校其次名以上。

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