小学数学-小数的近似数教学课件设计

1.口算。22.1÷100=0.22125÷1000=0.025352÷10000=0.03522.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。155515550000=(

)万10

1000000000=(

)亿57910000改写成用“万”作单位的数。227940000=5791万=22794万

如何把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数？

小数的近似数用万或亿作单位的数地球与月球的距离是多少万千米？你从图中看到了哪些信息?问我们地球与月球的距离是多少万千米。地球与月球的距离是384400km。例2地球与月球的距离是多少万千米？384400㎞在万位的右边，点上小数点，在数的后面加上“万”字。＝38.44万㎞数字很大，写起来很麻烦哟！

地球与月球的距离是384400㎞。为了读写方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。怎么办呢？53页例2，看看谁最聪明。把下面的数改写成用“万”作单位的数。巩固练习98750000=9875万39875600=3987.56万木星离太阳的距离是多少亿千米?例3你从图中看到了哪些信息?问我们木星离太阳的距离是多少亿千米?木星离太阳的距离是778330000km。例3：木星离太阳的距离是778330000km，木星离太阳的距离是多少亿千米？778330000千米在亿位的右边，点上小数点，在数的后面加上“亿”字。＝7.7833亿千米≈7.8亿千米7.7833亿千米大于5，向前一位进1。(保留一位小数)把下面的数改写成用“亿”作单位的数。巩固练习145000000

674275600(保留两位小数)145000000≈=1.45亿6742756006.74亿1.完成教材第53页“做一做”。8699.286992000台=万台下面是我国2011年冰箱和彩电的产量，按照要求改写各数。冰箱1.22122314000台≈

亿台彩电（保留两位小数）1.把大数改写成用“万”或“亿”做单位的数。3.在改写完大数之后一定要记得写上单位万或亿,有单位名称的还要再写上单位名称。2.先找到“万位”或“亿位”，可以用分级的方法，找到万位或亿位，在万位或亿位的后面点上小数点，也可以用移动小数点的方法，去掉小数末尾的0，再在数的后面写上“万”或“亿”就可以了教材第54页第7题。7.2013年我国在校小学生93605487人，改写成用“万人”作单位的数。（保留一位小数）93605487人≈9360.5万人1.把下面的数改写成用“万”作单位的数留两位小数:≈1.45万≈

58.61万340598363300保留一位小数:≈34.1万≈36.3万2.把下面的数改写成用“亿”作单位的数。116897000保留两位小数:≈1.2亿14564000保留一位小数:≈0.15亿3.把下面的数改写成用“亿”作单位的数,再保留两位小数。3073250000=(

)亿≈(

)亿30.732530.734.判断。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)2486200000≈25亿。(

)(2)8.009保留一位小数是8.1。 (

)(3)5500改写成用万作单位的数是0.55万。(

)√×√这节课你有什么收获？把较大的数改写成用“万”或“亿”做单位的数。可以用分级的方法，找到“万”位或“亿”