醉翁亭记知识梳理及训练

八年级(下)第一部分古诗文教材知识梳理二、文言文教材知识梳理及训练基础知识梳理一、重点字词句梳理1.环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。（1）①环：______②诸：______③蔚然：________第八篇醉翁亭记环绕许多茂盛的样子（2）而：______（3）译文（画线句）：

_______________________________________（4）判断句：望之蔚然而深秀者，琅琊也。提示：“……者……也”，判断句式的标志。表并列远远望去，树木茂盛，幽深秀丽的是琅琊山。2.山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。（1）山：原意为山峰，活用意思为_________。（2）而：_________________（3）译文：________________________________

___________________________________________________________沿着山路连词，表顺承关系沿着山路走了六七里，渐渐地听到了潺潺的水声，（又看到一股水流）从两山间飞淌下来的，是酿泉。3.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（1）①翼然：________________②临：_______（2）于：____（3）译文：_________________________________

__________________________________________________________4.名之者谁？太守自谓也。（1）自谓：_____________________________（2）名：原意为名字，活用意思为______。像鸟张开翅膀靠近在山势回环，路也跟着拐弯，有一个亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭。用自己的别号（“醉翁”）来命名命名5.太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。（1）①辄：_____②而：____________________（2）号：原意为别号，活用意思为________。（3）译文：__________________________________

________________________________________就连词，表递进，而且取别号太守和宾客来这里喝酒，喝一点就醉了，而年纪又最大,所以给自己起了个别号叫醉翁。6.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（1）意：_______（2）乎：_________（3）译文：_________________________________7.山水之乐，得之心而寓之酒也。（1）①得：_______②寓：______（2）译文：

______________________________________情趣介词，于醉翁的情趣不在酒上,而在山光水色中。领会寄托欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。8.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。（1）①霏：_____②开：_____③暝：_____④晦明：___________________（2）而：______________（3）译文：___________________________________________________________________________________________________________雾气散开昏暗有时昏暗，有时明亮连词，表顺接像那太阳出来，树林中的雾气散去，云雾聚拢来，山谷就昏暗了，有时昏暗，有时明亮，变化不一,这就是山间早晚的景象。9.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（1）①野芳：______②佳木：_________③秀：______④时：______（2）译文：_________________________________

____________________________________________________________________________________________________野花美的树木茂盛季节野花开了，有一股清幽的香味，林木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫，风高霜洁，天高气爽，霜色洁白，水位降落，石头显露，这就是山间的四季景色。10.朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（1）归：_____（2）而：_____________（3）译文：____________________________________________________________返回连词，表修饰早晨进山，傍晚返回，四季的景色不同，因而乐趣也是没有穷尽的。11.至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。（1）①负者：____________②伛偻：______________________③提携：___________________④绝：_____（2）歌：原意为歌曲，活用意思为______。（3）①于：__________②而：_____________背着东西的人脊梁弯曲，这里借指老人牵扶，这里借指小孩断唱歌介词，在连词，表修饰（4）译文：_______________________________

_______________________________________________________________________________________________（5）倒装句：至于负者歌于途，行者休于树。提示：应为“于途歌”“于树休”。至于背着东西的人在路上歌唱,走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老老小小的人们，来来往往、络绎不绝，是滁州人在出游啊。12.临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。（1）①临：______②洌：___________③陈：______（2）①前：原意为前面，活用意思为______。②宴：原意为宴会，活用意思为__________。（3）译文：___________________________________________________________________________________________________________________靠近水（酒）清摆开在前面举行宴会在溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用酿泉的水酿酒，泉水香甜，酒味清醇，山中的野味野菜,

错杂地摆放在大家面前,这是太守在举行酒宴。13.宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。（1）①酣：______②觥：_____（2）译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________畅饮酒杯宴会畅饮的乐趣，不在于音乐，投壶的人投中了（目标），下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，（宾客们）时而站起时而坐下，大声喧哗的场景，是众位宾客欢乐的样子。14.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（1）①苍颜：____________②颓然：________________（2）①乎：____________②其：_________（3）译文：__________________________________________________________15.已而夕阳在山,人影散乱，太守归而宾客从也。

（1）从：______（2）译文：_______________________________

________________________苍老的容颜精神不振的样子介词,在，于代词,宾客容颜苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是喝醉的太守了。跟从不久夕阳落山，人影纵横散乱，太守下山回家，宾客跟随着。16.树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。（1）①翳：_______②上下：_________________（2）去：古义：______，今义：从所在地到别的地方。（3）译文：_____________________________________________________________________遮蔽指树的上部和下部离开树林茂密形成一片浓郁的绿荫，鸟儿到处鸣叫，游人一离开，鸟儿就欢乐了。17.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（1）乐：第一个乐：原意为快乐，活用意思为

___________；第二个乐：原意为快乐，活用意思为____________。（2）之：______________

（3）译文：_______________________________

__________________________________________________________________________以……为乐助词，译为“的”名词，乐趣然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣，游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的乐趣为乐趣。18.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（1）译文：_______________________________

__________________________（2）省略句兼倒装句：醒能述以文者。提示：“述以文”应为“以文述（之）”19.太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）谓：________

（2）判断句：庐陵欧阳修也。提示：“也”表判断。醉了能同大家一起欢乐，醒来能用文章记述这种乐事的人,是太守。是，为二、文意理解1.文中作者到底都在“乐”些什么呢？请简要回答。（’14福州）山水之乐，宴酣之乐，乐人之乐（与民同乐）。2.作者按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色？（’13吉林）时间顺序或早晚、四季的变化。3.作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景。请分析他们“从太守游而乐”的原因。（’13吉林）