特殊的考试课件

特殊的考试

北师大版语文二年级上册明确目标接受“考验”

1、认字16个，写字8个，并能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解“特殊”的含义，懂得用行动保护环境的道理。

1、自由朗读课文，圈出不认识的字，利用学过的方法认识它们。2、同桌互相读一读生字，不会的帮帮他，会读的夸夸他。自主读识挑战“考验”特殊

手套

狐狸

等着

宣布

卫生

一块

捡起

录取

招聘

绕开

踢开

考题

朝前主持人

新皮鞋

垃圾箱chíxīnxiélājīxiāngtèshūtàohúliděngxuān

wèikuàijiǎnqǔzhāopìn

ràotīkǎotícháo等着狐狸宣布手套一块卫生考题

录取捡起

特殊

垃圾箱新皮鞋主持人殊

套

狐狸鞋

箱等

宣特持卫新块

捡

取

题脸检快题新烧物我会写听录音读课文

1、课文有几个自然段，标上段号。2、课文主要讲了一件什么事？动物电视台要招聘主持人，

、

、

、

和

来面试，最后

被录取了。

小熊小猴小狐狸小白兔小白兔

这次考试考什么？小白兔为什么会被录取？

合作探究感悟“考验”温馨提示：1、默读课文，找出小动物们为了参加考试，精心打扮自己的句子，并用“——”画出来。2、小动物们看见果皮时，心里是怎么想的，又是怎么做的？用“~~~”画出来。3、小组内交流自己的看法。默读课文时，不用手指，嘴不出声。小熊围着洁净的围巾来了。小猴戴上心爱的白手套来了。小狐狸穿着漂亮的红皮鞋来了。小白兔也穿上新衣服，赶来了。洁净

心爱

漂亮

新看想做小动物心想，这不关我的事

就绕开果皮朝前面走了

看想做小动物心想，这不关我的事想捡，又一想，别弄脏了我的白手套

就绕开果皮朝前面走了也绕开果皮朝前面走了

看想做小动物心想，这不关我的事想捡，又一想，别弄脏了我的白手套想把果皮踢到一边去，又一想，别弄脏我的红皮鞋就绕开果皮朝前面走了也绕开果皮朝前面走了也绕开果皮走开了

看想做小动物心想，这不关我的事想捡，又一想，别弄脏了我的白手套想把果皮踢到一边去，又一想，别弄脏我的红皮鞋？就绕开果皮朝前面走了也绕开果皮朝前面走了也绕开果皮走开了就把果皮捡起来，扔进了垃圾箱

小白兔来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔进了垃圾箱。？

小熊来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕开果皮朝前面走了。

小猴来了，看见地上有块果皮，想捡，又一想，别弄脏了我心爱的白手套，也绕开果皮朝前面走了。

小狐狸来了，看见地上有块果皮，想把果皮踢到一边去，又一想，别弄脏了我的红皮鞋，也绕开果皮走了。

小白兔来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔进了垃圾箱。

台长来了，宣布小白兔被录取了。

为什么录取小白兔呢？因为

，所以

。

考题是什么？原来，门口的果皮就是考题。特殊的考试表演明理体验“考验”说一说

学完这个故事后，你明白了什么道理？特殊的考试

那是上小学三年级的时候，我和姐姐、妹妹在家看电视，中午爸爸拎着一兜桔子回来了。一进门爸爸便乐呵呵地对我们就说：“吃桔子喽！”我们高兴地跑过去刚要拿，爸爸却挡住了我们的手说：“慢点儿，这些桔子里有几个坏的，你们看怎么分？”大家沉思了一下。姐姐首先说：“猜拳，谁输了那几个坏的就归谁。”爸爸摇摇头。我说：“一个一个的分，分到谁就算谁的。”爸爸又摇摇头。这时，一言不发的妹妹说话了，她说：“老师说过，孔融四岁能让梨，我要学孔融，把那几个坏桔子给我吧！”这时，爸爸笑着说：“其实根本就没有坏梨，我只是想考考你们。”我一下子愣住了，悔恨自己忘记了爸爸的“谦让”告诫。我真想找个地缝钻进去。那次考试，我得了“零”分，而且是我所有考试成绩中唯一的一个零分。这个特殊的零分我要永远记在心中。永远，永远……

增量阅读延伸“考验”课堂检测经受“考验”一、比较组词。特（）捡（）题（）持（）脸（）提（）二、按课文内容填空。电视台招聘主持人，有（）（）（）（）来应聘，最后（）被录取了，因为（）。课后作业阅读《拓展阅读》126—131页

小熊来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕开果皮朝前面走了。

小猴来了，看见地上有块果皮，想捡，又一想，别弄脏了我心爱的白手套，也绕开果皮朝前面走了。29写在最后成功的基础在于好的学习习惯Thefoundationofsuccessliesingoodhabits结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTheEnd演讲人：XXXXXX

时间：XX年XX月XX日

31写在最后成功的基础在于好的学习习惯Thefoundationofsuccessliesingoodhabits结束语当你尽了