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文档简介

1-1-2-2-3-3-4-4-春天来了！5-春天来了！5-第四课春天的歌《嘀哩嘀哩》6-第四课春天的歌《嘀哩嘀哩》6-1.情绪2.速度3.内容7-1.情绪7-《嘀哩嘀哩》《嘀哩嘀哩》是一首欢快、活泼的歌曲，反映了少年儿童通过观察大自然的变化，寻找春天的足迹、迎接春天的到来。8-《嘀哩嘀哩》《嘀哩嘀哩》是一首欢快、活泼的歌曲，反映了少年十六分音符9-十六分音符9-节奏练习嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩10-节奏练习10-11-11-春天在哪里1、春天在哪里呀？春天在哪？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩哩。春天在青翠的山林里，还有那会唱歌的小黄鹂2、春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那湖水的倒影里。映出红的花呀，映出绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂。嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩哩。春天在湖水的倒影里，还有那会唱歌的小黄鹂。3、春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友眼睛里。看见红的花呀，看见绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂。嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩哩。春天在小朋友的眼睛里，还有那会唱歌的小黄鹂。12-春天在哪里12-我会背歌词青翠的山林，这里红花、绿草，还有小黄鹂湖水的倒影，映出红花、绿草，还有小黄鹂小朋友眼睛，看见红花、绿草，还有小黄鹂13-我会背歌词青翠的山林，这里红花、绿草，还有小黄鹂13-小组合作你可以有感情的演唱歌曲吗？你可以为歌曲配上舞蹈表演吗？请小朋友上来展示，并选出最佳表演奖。14-小组合作你可以有感情的演唱歌曲吗？14-小结1.学习、运用新知识

—（十六分音符）

2.学唱歌曲，还编创了歌曲的舞蹈。3.保护环境15-小结1.学习、运用新知识15-

春天像一首诗，春天像一段舞春天像一幅画，春天又像一首歌。

希望同学们在课下到校园、到田野、到大自然去寻找更美的景色吧！

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