2023年学校疫情复学工作方案

2023年学校疫情复学工作方案学校疫情复学工作方案1

依据全市疫情防控总体形势，根据科学精准、分批有序原则，全市中小学、幼儿园、校外培训机构（以下简称“学校”），将逐步分批错时有序复原线下教学。为切实抓好师生员工返校复学工作，经市防指同意，现制定本方案。

一、返校工作原则

始终把师生生命平安和身体健康放在第一位，压实“四方责任”，落实“四早要求”，扭住学校、教职工、学生、家长“四个环节”，根据“错时开学、分类返校、严格管控、全面监测、科学引导、强化保障”的原则，平稳有序复原秋季学期线下教学。总体要求是：学校所在县区有中高风险区的暂缓组织开学；返校前7天内有中高风险区所在县区旅居史的师生员工暂缓返校；返校前7天内有3个及以上市（直辖市有3个及以上县区）发生规模性疫情和有广泛社会面传播风险省份旅居史的师生员工暂缓返校；师生员工不能供应有效核酸检测阴性证明的暂缓返校；学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的不能开学；学校疫情防控工作评估不合格的不能开学；有效应急预案和演练落实不到位的不能开学；学校平安存在较大隐患的不能开学。

二、返校复学打算

（一）完善方案预案

各学校要仔细贯彻《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》《校内常态化疫情防控措施20条（第四版）》《本土聚集性疫情校内应急防控措施20条》《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第六版）》等文件要求，制定秋季返校复学方案，修订完善疫情防控方案、应急处置预案，健全健康监测方案、核酸检测方案以及晨午（晚）检、因病缺课（勤）跟踪、复课证明查验、通风消毒、防疫物资管理等工作制度，为秋季学期平安有序复学奠定坚实基础。

（二）严排细查风险

返校复学前，要“一人一档”制定返校师生员工信息台帐，精准驾驭师生员工（含共同生活人）开学前连续10天的健康状况、行程轨迹、接触史和隔离管控、核酸检测等状况，做到人头清、人数清、位置清、管控措施清。各学校要通过建立“微信群”等方式，精准驾驭入校新生（含共同生活人）健康旅居状况，不漏一人。返校时，需查验《师生员工及共居人风险排查表》、《个人健康状况排查表》，学生排查表须由家长签字。

1.有低风险地区旅居史。

返校前7日内有低风险地区旅居史的师生员工：市域内的居家隔离医学视察7天，每天进行1次核酸检测，持24小时内核酸阴性证明返校，不具备居家隔离条件的，实行集中隔离医学视察；市域外的，由学校协调属地防指支配，在集中隔离医学视察场所进行7天健康监测，每天进行1次核酸检测，持24小时内核酸阴性证明返校。

2.有中高风险地区旅居史。

返校前7日内有中高风险地区旅居史的师生员工，待中高风险地区降为低风险地区后，按有低风险地区旅居史落实返校措施。

3.有境外旅居史。

返校前14日内有境外旅居史的师生员工，在落实全部管控措施后，持24小时核酸阴性证明返校。

4.有市域外（除有风险地区）旅居史。

市域外（除有风险地区）旅居史师生员工持48小时内2次核酸检测阴性证明，返溪“落地即检”，实施7日居家（居寝）健康监测，每天进行1次核酸检测。健康监测期满后，持行程卡、健康码绿码和24小时内核酸阴性证明返校复学。学校要支配具有独立卫生间的特地宿舍楼或宿舍楼相对独立区域实施学生在校居寝健康监测，供应送餐服务，健康监测学生实行“足不出寝”管理，不得与其他人员发生接触。如不具备独立卫生间条件，要加密公共卫生间等场所消毒频次，学生上公共卫生间佩戴N95口罩。

5.其他人员管理。

师生员工本人（含共同居住人）集中隔离、居家隔离管控期间暂缓返校，待管控期满后完成3天居家健康监测、2次核酸检测方可返校。

（三）返校核酸检测

师生员工在返校前3天，到居住社区开展2次核酸检测（间隔24小时以上），核酸检测结果均为阴性方可返校。返校当日，学校要提前制定核酸检测安排，主动与属地疾控部门对接，在校再组织1次师生员工全员核酸检测，不得缺检漏检。核酸检测时，要严格做好个人防护、规范佩戴口罩、保持至少1米距离，尽量支配在户外操场检测，确需支配室内的要选择通风良好的走廊、体育馆等场所，削减人员交叉感染风险。

（四）应用“溪安码”（场所码）

全市教化系统各单位、学校要快速注册申领“溪安码”（场所码），未注册申领“溪安码”的学校不得组织返校复学，全部入校（单位）人员一律扫码方可进入。

（五）环境整治消毒

返校复学前要做好教室、卫生间、卫生室（保健室）、阅览室、试验室、会议室、食堂、宿舍等公共场所环境卫生和通风换气。要对学校食堂及学校饮水设备设施进行检查、清洁消毒，确保饮用水平安。要协调属地卫健、疾控部门予以专业指导，对校内各场所和物体表面至少进行1次预防性消毒，确保无死角、无遗漏。位于溪湖区的学校协调属地疾控部门组织实施消毒。

（六）储备防疫物资

各学校要盘点现有防疫物资，依据学校规模、师生数量、应急要求等，根据2周需求量补足口罩、消毒液等必备防疫物资，对原有过期的防疫物资要刚好更换。要按学生比例在食堂、公共卫生间、洗手房等区域安装水龙头，备足洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”。寄宿制学校要内部挖潜，根据要求设置肯定数量的健康监测场所。

（七）查改平安隐患

各学校要进一步强化校内平安主体责任，组织人员对教室、宿舍、食堂、专用教室等重点场所建筑，体育场地与器材等设施设备，消防设施和平安出口，燃气、水电、危化品、食品原料存储保质、校车运行等进行“拉网式”排查，全面消退平安隐患。

（八）细化报到措施

根据“网格化”管理要求，各学校要细化学生返校报到工作流程，做好校门前的引导分流隔断设施、视察区、一米线标识、测温柔安保设备等打算，科学划定学生上下课、就餐、活动等区域，确保返校复学时入校测温、验码、日常管理等工作规范有序。

（九）强化应急处置

返校复学过程中，学校或学校所在县区出现核酸检测异样状况的，学校属地疫情防控指挥部要立刻研判，刚好实行应急措施。

三、常态化疫情防控

（一）落实核酸检测制度

严格执行保安、保洁、宿管、校内施工以及食堂、物资运输、快递收发等场所服务保障人员每天1次核酸检测，其他师生员工每周2次全员核酸检测（间隔不少于2天）。根据疫情防控要求，师生员工须全员参加区域核酸检测，坚决杜绝缺检漏检问题。

（二）严格排查监测

各学校要支配专人专班负责师生员工（含师生共同生活人、校内外聘人员）“日排查”、“日报告”工作，亲密关注并刚好推送官方发布的疫情防控信息，严排细查“七种状况”，即确诊病例及无症状感染者状况、密接次密接人员状况、有低中高风险区旅居史人员状况、健康码行程卡异样人员状况、接受隔离视察和核酸检测人员状况、健康状况异样人员状况、入境人员状况。严格执行师生员工晨午检（住宿学生增加晚检）、因病缺课（勤）病因追查、复课证明查验等工作制度，精准驾驭师生员工健康状况。加强多病共防，做好流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘等校内常见传染病监测预防工作。

（三）严格闭校管理

坚持“四个一律”原则，即校外无关人员一律不准进入校门，确需入校的报请学校主要领导批准，持48小时核酸检测阴性证明，进行身份验证、卡码联查、测温登记、扫“溪安码”；师生员工进入校门一律核验身份、行程卡和健康码（学生除外），并检测体温、扫“溪安码”；对疑似症状者一律实行隔离视察、就诊排查；不听从管理者一律肃穆处理。告知学生家长接送孩子时，需在指定位置即接即送即走，戴口罩、不聚集、不交谈。

（四）严格轨迹管控

师生员工要坚决响应落实“非必要不出市”，确需出市的需实行提级审批，即学校领导班子外出向上级教化部门报备，教职工外出报学校主要领导批准，学生外出由主管疫情防控校领导批准。住宿的师生员工非必要不离校，离校须请假报备，登记离校行程轨迹。走读学生和通勤教职员工实行家庭、学校“两点一线”闭环出行，严禁参与聚会、聚餐等聚集性活动。师生员工上下学（班）尽可能不乘坐公共交通工具，确需乘坐公共交通工具的须加强个人防护，佩戴N95防护口罩，与他人保持平安距离。

（五）加强场所管理

加强重点区域的巡查巡检，坚持做好教室、食堂、宿舍、图书馆、阅览室、体育馆等重点场所通风消毒工作，垃圾日产日清，垃圾装运设备每日消杀。加强就餐管理，实行错峰就餐，同向而坐、设置隔板、保持一米间隔。校内施工现场实行闭环管理，施工现场作物理隔离。

（六）加强活动管理

除正常教学活动外，原则上不组织大型聚集性活动，确需组织的应制定防控方案和应急预案，并严格落实各项防控措施。要细心支配课间活动，因校制宜实施网格化防控，尽可能划小管控单元，学生不串班级、不串楼层、不串宿舍，做到学习、生活空间相对固定。

（七）加强个人防护

学校要加强疫情防控学问宣扬教化工作，指导师生员工驾驭疫情防控政策规定，严格履行个人防控责任。要加强口罩佩戴管理工作，幼儿园教职工应佩戴口罩，在园幼儿可不佩戴口罩；中小学所在县区无低中高风险地区，师生上课时可不佩戴口罩，上下学途中佩戴口罩。学校保安、保洁、食堂等人员等工作期间须全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，佩戴一次性手套。

（八）加强入校物资管理

进校物资实行无接触配送，加强消杀和人员防护。严禁外卖、快递及网购物品进入校内。保障食品平安，加强对食材尤其是冷链食品的选购 、存储、加工等环节的平安管理和疫情防控管理，确保食品等原料正规选购 、来源可追溯。校外供餐单位送餐人员需持48小时核酸检测阴性证明并全程佩戴N95防护口罩和一次性手套，健康码和体温正常方可进入学校。

（九）确保校内平安

各学校要统筹发展和平安，落实落细各项平安防范措施。加强门卫管理、交通平安、食品平安、消防平安管理，仔细抓好自建房平安专项整治、校车平安专项整治、防坠楼装置建设等工作。要实行有效措施，坚决防范溺水、校内交通事故、校内欺凌，以及学生非正常死亡问题发生。要切实加强食堂、配餐平安管理，严防食源性中毒事务，确保广阔师生“舌尖上的平安”。

（十）做好应急处置

学校接到疫情报告或发觉疑似病例人员、可疑物品后，第一时间向属地疾控机构和教化行政部门电话报告，根据属地要求马上实行相应措施，实行校内封闭管理、暂停堂食、停止线下教学等措施，协作属地防指做好重点人员转运、流调及核酸检测排查等应急处置工作，跟进做好健康监测、心理疏导、信息联络、服务保障、平安保卫、舆情管控等服务措施。

（十一）持续推动疫苗接种

各县区、各学校（幼儿园）要落实属地责任、主体责任，加强宣扬引导，建立工作台账，接着做好3—11岁人群特殊是3-5岁人群疫苗接种工作，有序推动加强剂次疫苗接种，确保无禁忌师生员工群体“应接尽接”。

四、教化教学工作

（一）做好教化教学连接

各学校要探讨制定分年级、分学科线上线下教学连接措施，保证线上教学随时启动、线上线下随时切换，确保新学期教学工作平稳有序。学校和老师要对学生居家学习状况进行逐一摸底和诊断，精准分析学情，区分不同年级、不同班级、不同学科状况，有针对性地制定教学安排，切实做好教学连接，对学困生予以关爱帮扶。

（二）抓好暂未返校学生线上教学

各学校要对因病、隔离管控等缘由未能返校的学生，摸清底数，统筹资源，接着做好线上教学。要科学支配学科课程教学、在线辅导，做好学法指导、学问答疑等工作，保证在线学习效果。

（三）重视师生心理健康

各学校要高度重视疫情对师生心理健康的影响，通过开展返校复学第一课、举办专家讲座、弘扬抗疫精神、开通救济热线等方式，加强师生疫情防控和心理健康学问教化。针对受疫情影响较大的师生，要重点加强心理干预和关爱帮扶，帮助师生尽快调整好状态。针对学生出现的异样状况，与家进步行亲密沟通，共同加强心理疏导。

（四）加强家校互动联系

各学校要通过多种渠道，进一步亲密家校互动联系，刚好通报学校疫情防控和教化教学工作状况，刚好沟通学生学习状况、身体状况、心理状态，共同做好学生的平安防护和成长指导。

五、严格校外培训机构、幼儿园、托幼机构管理

校外培训机构、幼儿园、托幼机构拟复原线下教学活动须提前向属地教化行政部门提出申请，经属地教化等相关部门现场审核验收同意后方可复原。疫情防控措施落实不到位、培训场所存在较大平安隐患的，一律不允许复原线下教学。校外培训机构、幼儿园、托幼机构复原线下授课后，要严格落实“日排查”、健康监测、体温检测、全程佩戴口罩、核酸检测等防控措施，严防疫情传入风险。

六、开展返校复学评估视导

各县区、学校要切实提高政治站位，坚决做到守土有责、守土负责、守土尽责，时刻绷紧疫情防控这根弦，严防疫情输入校内，严防校内发生聚集性疫情，严防校内疫情风险向社会扩散。市、县区教化部门要协调卫健、疾控、市场监管、应急等部门，对所属学校联合开展疫情防控及校内平安评估，发觉问题，立行整改，整改不到位的不得返校复学。各学校要逐条比照评估细则查缺补漏、整改提高，做好迎检工作。市县（区）教化督导部门，要在返校复学后下沉学校开绽开学视导、督学督政工作，发挥督导“利器”作用，指导学校统筹抓好疫情防控和教化教学（详细支配另行通知）。

以上工作要求，请全市教化系统仔细遵照执行，驻溪高校参照执行。中小学秋季学期分批错时错峰返校复学详细时间支配，依据疫情防控形势及上级要求另行通知。

学校疫情复学工作方案2

为有效遏制新冠肺炎疫情在学校的扩散和扩散，指导学校科学有序地开展防控工作，切实保障师生员工的身体健康和生命平安，制定本方案。

一、防控目标、工作原则和适用范围

（一）防控目标

以"限制传染源、切断传播途径、保障师生平安"为目标；确保全部进入学校人员均经过体温监测，全部具有发热、咳嗽等症状的人员均得到及早发觉，全部病例亲密接触者均得到有效的隔离和医学视察，全部新冠肺炎疑似病例刚好送医。

（二）工作原则

外防输入，内防扩散；预防为主，防治结合；依法防控，科学应对；分级负责，属地管理；系统联动，群防群控。

（三）适用范围

本导则适用于全市各高等院校、中（职）小学、幼儿园（以下统称为"学校"），校外培训机构、3岁以下幼儿托育机构参照执行。依据疫情形势的改变和评估结果，本导则将刚好进行更新。

二、防控要点和措施

（一）开学前工作

1、合理确定开学时间

（1）省教化厅明确，全省大中小幼儿园2月16日后接着延迟开学，详细开学时间将提前一周向社会公布。学生在开学前不得提前返校，如有特别缘由需提前返校的，须报学校批准。

（2）学校应制定完善疫情防控工作"两案八制"，针对开学打算工作进行专项评估和隐患排查，探讨制定返学后"一校一策"的疫情防控相关措施，逐级下沉到"一院一策""一班一策"，并组织对卫生保健人员、班主任（辅导员）、保洁、门卫和食堂负责人等关键岗位的培训。

2、建立疫情防控工作体系

（1）各级教化行政部门成立疫情防控工作领导小组，建立健全领导分片包干负责制，加强对辖区学校和教化培训机构督促指导。

（2）学校应成立疫情防控工作领导小组，全面负责学校疫情防控工作的组织领导和督查督办。学校党委书记（校长）为疫情防控工作的第一责任人，分管校领导为干脆责任人；各院（系、部）、各部门负责人为本部门防控工作的责任人。有多校区办学的学校，每个校区必需指定防控工作的责任人。

（3）学校应成立疫情防控专项工作机构（防控组），由校领导亲自兼任组长，学校综合协调部门详细负责，总务、教务、后勤等各部门负责人和相关人员组成，建立学校、年级（院）、班级三级防控工作联系网络，责任到班、到人，压实防控包干责任。校领导（院系领导）分年级包干、班主任（辅导员）跟踪到人，实行一对一、点对点的跟踪管理。（详细见附件1、附件2）

（4）学校要严格值班值守制度，领导班子成员到位上班。校（园）长、书记手机24小时开机畅通，时刻处于待命状态。

（5）每日全面排查师生健康状况，逐级落实"日报告、零报告"制度。对身体异样及有可疑症状者实行疫情快报制度。

3、开学前防护学问宣教

（1）学校要实行多种形式对师生员工开绽开学前线上新冠肺炎防控学问的普及教化，指导以科学的行为和方式对待防治工作，理解支持政府、学校各项应对措施，进一步强调"五个一律""六个严禁"纪律。

（2）加强人文关怀，引导师生员工理性相识疫情、做好科学防护，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。

4、做好开学保障打算

（1）物资保障和全面消毒

①学校要依据本地本校医疗条件，加强与属地工信部门、卫生健康行政部门联系，解决好防控疫情所必需的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服等设备设施，做足、做好疫情防控应对打算。

②组织开展全面的校内环境卫生整治工作，重点对教室、宿舍、食堂、浴室、运动场馆、图书馆、活动室、老师办公室、试验室、厕所等校舍和公共活动场所进行全面清扫和预防性消毒（基本要求见附件3），全面改善学校环境卫生条件。全面检修和补充校内公共场所的洗手水龙头，并配备洗手液或肥皂。

③要在医疗机构指导下，辟出特地场地作为隔离视察区域（基本要求见附件4），完善相应的设施设备、专业人员、医疗条件、生活条件保障，主要用于隔离疑似病例、发热人员。

（2）校内平安工作

①校内实行全封闭管理，原则上只保留一个出入口，严格限制外来人员进入校内。进入校内的人员及车辆须逐一进行身份核验和信息登记，落实体温检测、口罩佩戴等措施，体温未超过37、2℃的方可进入。

②加强留校师生员工管理，实行外出审批、请假制度，除特别状况外一般不得外出。外出返校时须核验身份、检测体温、了解去向和身体状况，发觉异样应马上上报并实行相应措施。

③除留校师生工作生活必需外，校内教室、试验室、运动场馆等室内公共场所短暂关闭，室外场所仅对留校师生员工开放。

④组织开绽开学前平安大检查，加大校内巡查和食堂、宿舍校内空置房等场所和饮用水、通勤校车等重要设施、重要部位的监管力度，刚好整治解除问题隐患。

（3）教学任务保障

学校要依据上级教化行政部门的教化教学管理工作相关指导看法，立足校情，"一校一策"细化教化教学工作支配，区分毕业年级和非毕业年级，充分敬重学生身心健康和教化规律，加强分类指导，避开一刀切，努力实现"停课不停学"。

①"一校一策"强化居家学习指导，加强学生网上学习资源选择的指导，激励有条件的地方和学校利用好本地本校优质资源，仔细探讨明确适合线上学习的课程。对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，其他学段学生作出限时限量的详细规定。

②"一校一策"做好教化教学服务，通过官方网站、微信公众号、微信群等加强思想引导、学习指导和心理辅导。对偏远乡村学校学生、留守儿童、残疾儿童、随迁子女，特殊是离泉在重点疫区的学生，加强家校联系，实施精准帮扶。

③"一校一策"组织网上教研，发挥学校教研室、教研组、备课组的团队教研力气与专业引领作用，加强网上集体备课、课程教学资源建设以及教化教学新课题探讨。

④"一校一策"用好学习资源，合理利用国家中小学网络云平台、国家专用电视频道以及省市教化资源公共服务平台等，指导学生居家学习。

（4）信息化工作

①疫情期间，学校需充分利用信息化手段提高协同办公实力，通过运用线上OA系统、远程视频会议办公等方式保障校内管理和服务效率，防止交叉感染，限制疫情传播。

②充分利用现有信息化资源，加强校内卫生、教务管理、学生管理、后勤保卫、宣扬等部门之间的信息共享，实现开学保障和疫情防控合力。

（二）返校报到工作

1、接到上级教化主管部门允许开学通知后，学校需向全校师生员工发放《告知书》，明确学校防控的相关要求，并提前通知返校前自查症状、自测体温，于返校前照实填写《健康状况信息登记表》（表格样式及详细支配，待确定开学时间一并通知），作为师生员工返校的参考依据。

2、依据师生的排查结果和学校防控条件，精准支配师生分院系、分年级、分班级、分期、分批有序返校。有下列情形的，一律暂缓返校。

（1）假期从重点疫区返泉人员，未达到隔离视察14天的，需接着居家视察（已返校的高校教职工，需接着在校隔离视察）。出现相关症状、体温高于37、2℃的，要暂缓返校（或复学、复工）。

（2）除需达到本市规定的隔离要求外，有下列状况者，暂不相宜返校：凡出现发热、咳嗽、呕吐、乏力、咽痛、腹泻等身体症状体征者，应待症状体征消逝（发热患者烧退后48小时、呕吐腹泻患者症状消逝后72小时），身体痊愈后方可返校（解除感染引起的咳嗽等症状的，如过敏、哮喘等，需有二级及以上医院供应医学证明）。

3、师生应依据家校距离，合理选择步行、骑行或乘坐私家车返校，乘坐私家车返校要轻装简行，校门口下车，车辆及陪伴人员不进校。不提倡乘坐公共交通工具返校。确需乘坐公共交通工具的，务必全程佩戴口罩，途中尽量避开用手触摸车上用品，避开与可疑人员近距离接触。

4、学校应结合实际，实行多入口组织当批返校的师生排队（间距1米以上），依次测量体温柔健康问询，对有相关症状者进行劝返，到正规医院就诊，并通知班主任（辅导员）落实专人随后跟踪管理，彻底阻断一切疫情输入渠道。询问和视察要点为：

（1）新冠肺炎相关症状：发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。

（2）其他传染病相关症状：发热、皮疹或疱疹（眼结膜、皮肤、口腔黏膜）、呼吸系统症状（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅）、消化系统症状（呕吐、腹泻、腹痛）、腮腺肿痛、黄疸、结膜充血、头痛、精神状态不佳等。

5、对于因疫情防控缘由未能按时返校上班的教职员工，参照有关精神视作上班处理，并统筹支配他人顶岗。从事饮食、饮水的从业人员应持有效健康证上岗且保持人员相对稳定，以做好学校开学的防疫打算和保障工作。

（三）开学后工作

1、健康教化管理

（1）学校要将疫情防控学问以及抗击疫情精神作为重要内容纳入开学第一课，对学生进行爱国爱党教化、疫情防控科普教化、生命与健康教化及心理健康教化。

（2）充分利用课堂、讲座、板报、宣扬栏、广播、网站等多种形式，开展有针对性的传染病防控学问教化，进一步增加广阔教职员工、学生及家长的健康意识和实力。

2、健康监测管理

（1）严格落实晨午（晚）检制度。在校门以及图书室、宿舍等人员密集场所入口设置体温检测点，师生员工在每日（次）入校或进入密集场所前，均应接受体温检测。每日早晨、午间两次测量学生体温，寄宿生每天就寝前增加一次。

（2）班主任（辅导员、保育员），在卫生保健人员指导下，负责学生健康全日视察巡查。如发觉症状或其他异样时，应刚好告知学校疫情报告人。

（3）学校要指定专职校医或兼职保健老师负责本校传染病疫情、师生因病缺课缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作。由人事部门、班主任（辅导员）分别负责追踪教职工、学生缺课缺勤缘由，并做好记录，汇总上报至指定负责人。

（4）依据学校应急预案，对出现的新冠肺炎病例刚好报告、送医、消毒和隔离，对亲密接触者进行隔离视察。一旦发生疑似聚集性新冠肺炎疫情，马上上报处置，根据规定开展人员分流、消毒工作，并做好专家研判后实行严格防控措施的打算。

3、学校活动管理

（1）全部人员参加教化教学活动时，须全程佩戴口罩。幼儿园可依据幼儿年龄特点，指导幼儿做好防护工作。

（2）严格限制聚集性活动，压缩各类会议规模、数量和频次，暂停跑操等大型聚集性活动，开学典礼等活动以视频、广播等形式开展。原则上担心排课后服务，确有需求的由学校妥当支配。

（3）一律不组织跨校、跨地区人员聚集性活动，一律暂缓到重点疫情防控地区参与活动。

（4）体育课以跳绳、跳远、乒乓球、羽毛球、踢毽子等非群体性、非聚集性体育活动为主，动员师生主动参与适度的健身熬炼，提高自身免疫力。

（5）适度限制作业量，合理支配学生作息时间，保证学生足够睡眠时间。通校生原则上在家上晚自习，住校生上晚自习要自觉佩戴口罩，保持平安距离。

（6）学生因新冠肺炎误课，学校应对学生开展网络教学、补课，对于因病耽搁考试者，应支配补考。

4、隔离视察期间师生管理

（1）学校要加强对隔离视察（留验）工作的管理，规范开展隔离视察（留验）对象的信息登记、核对与交接，测量体温、询问健康状况和视察症状体征等，并做好记录，驾驭隔离视察对象的健康状况，供应必要的生活保障，按时做好解除隔离视察工作。

（2）对居家隔离视察的重点人员，学校要组织落实专人每日询问和驾驭健康状况，做好记录和信息统计汇总。

5、师生心理健康管理

（1）学校应制定应急心理干预方案，动态地了解与监测打算返校和已经返校学生的受疫情影响状况及心理状态，依据校情分层分类应对。要充溢专兼职心理辅导人员队伍，并进行必要的培训，科学有效地开展工作。

（2）刚好排模返校学生的心理状况，尽可能开通并充分利用各种宣扬或求助（电话、微信、邮箱、QQ等）通道，针对共性的心理困扰和个别的心理问题，开展面对学生的疫期心理宣教与支持。

（3）针对住院、隔离视察、前两者的同宿舍、同班同学、来自于疫区的学生、原有基础性心理问题和具有易感特性基础的学生等，突出分类管理，开展心理干预。

（4）提倡和激励线上辅导和询问，疫情期间对于住院、隔离视察、前两者的同宿舍、同班同学、来自于疫区的学生等特别对象原则上避开面询，尽可能通过电话或视频、网络平台进行心理干预。

6、重点区域管理

（1）卫生保健室

①加强卫生保健室消毒，落实医护人员个人防护和隔离消毒制度，以防发生医源性感染。

②卫生保健室在疫情限制期间，接到师生员工发热或有疑似症状等信息，应马上上报，并快速做好临时隔离、转诊和记录。

（2）门岗（校门值班室）

①加强进出校门管理，依据须要可适当关闭部分校门或调整校门开放时段。住校学生返校报到后以及非住校学生在校期间，一般不离开校内，如需离开应向班主任（辅导员）报备，凭有效证件出入，返校时需接受体温检测。

②驻校服务单位应压缩人员数量，服务人员名单报备，纳入教职员工管理。

③临时进校来访、服务人员由对口部门提前报备，到校当日核对身份后，并进行体温检测后放行入校。在校期间，自觉佩戴口罩等防护用品，在需活动区域行动，不得在校内流淌及就餐。活动结束后，立即离开学校。

④安保人员须佩戴口罩，对入校人员发觉异样状况应刚好登记报告。无重点疫区接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅、腹泻等症状，且体温不超过37、2℃的，方可让其进入校内。

（3）食堂

①在学校食堂入口设置洗手池，醒目位置放置快速免洗手消毒液，设置进行手卫生的醒目标识。

②学校食堂实行分段错峰、分餐进食，以套餐形式供餐，削减人员聚集及选餐中飞沫污染食品。为就餐人员配备一次性饭盒，提倡自备饭盒，取餐前要洗手消毒，取餐时必需佩戴口罩。

③学生可以班级为单位，分批到食堂购餐，返回班级就餐，也可以食堂分餐配送。走读生只供应午餐，取餐回班级就餐，寄宿生回宿舍就餐。就餐要保持适当距离，不面对面就餐、交谈。

④食堂公共区域运用期间每日2次（上午、下午）保持开窗通风，桌椅每日2次（上午、下午）运用250mg/L—500mg/L有效氯（溴）溶液擦拭消毒。后厨按食品平安标准加强消毒、清洁频次。

⑤餐厨废弃物应分类管理、按规定处置，设置专用带盖垃圾桶，做到日产日清。

⑥食堂员工按食品平安标准加强实名晨检，佩戴一次性医用口罩、手套开展工作。工作服应保持清洁，增加日常清洗频次，清洁干燥保存备用。并根据有关规定收集处置分散就餐垃圾。

⑦加强对集体配餐单位监管，督促落实送餐人员的健康管理和个人卫生防护。严禁选购 食用野生动物及其制品。

（4）学生宿舍（老师公寓）

①严格实行封闭管理，进出必需实名验证并检测体温，疫情防控期间谢绝访客。一律不聚集、不串门。

②每日2次（上午、下午）定期对宿舍、卫生间等区域进行喷洒消毒。宿舍楼道、公共浴室等公共区域，每日夜间21：00后或运用完毕后进行喷洒消毒。

③向学生供应个人消毒及防护宣扬品，督促学生每日进行自我消毒。刚好清理垃圾，保持卫生整齐。

④学生宿舍应建立健康视察与报病制度，做好通风和卫生整齐，设立宿舍长负责室友健康视察与报病工作，并落实疫情"日报告""零报告"制度。

（5）校内公共场所（教室、试验室、体育场所、图书馆等）

①在这些场所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目标识提示进入时进行手卫生。

②公共教室仅供教学运用，一律暂停活动、自习。

③公共教室、图书馆、体育馆、公共实训室等共用空间、学校行政办公窗口部门，全天保持通风状态。中心空调暂停运用。

④每日夜间对公共设施进行喷洒消毒。对话筒、键盘、电子教鞭、考勤机、讲台把手、校内ATM机等设备用湿巾擦拭消毒。

（6）电梯

①疫情期间，原则上暂停学校电梯运用。

②确需运用的，可采纳保鲜膜覆盖电梯按键或在电梯按键旁设置供应面巾纸。

③每日上、下午定期对电梯轿厢、轿门、层门等部位以及按键进行消毒，视电梯运用频次适当增加消毒次数及更换保鲜膜次数。

（7）车辆

①在校车入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目提示，进车时先进行手卫生。

②学校公车当日运用完毕后，避开人群，打开门窗进行通风后，对车内进行消毒后，关闭门窗保持30分钟。

③驾驶员工作期间佩戴口罩、手套等防护用品。乘坐通勤车辆的教职员工和学生佩戴口罩。

④校车必需备有体温测量仪、口罩、免洗洗手消毒液、消毒剂、呕吐包和医疗废物专用袋等防护物资。

三、防控应急处理和流程

（一）信息报告（流程图见附件5）

1、学校如发觉新冠肺炎疑似病例、确诊病例时，应在第一时间，向当地疾控部门及属地教化行政部门进行初次报告（内容包含发生时间、地点、人数、人员姓名、性别、居处、主要异样状况等）。

2、属地教化行政部门应在2小时内报告上一级教化行政部门及同级政府和卫生健康等部门。

3、处置过程中，学校应刚好将事务发展改变状况报告属地教化行政部门。属地教化行政部门要逐级报告上级教化行政部门及同级政府和卫生健康等部门。

（二）处置措施

1、学校一旦发觉学生有疑似新冠肺炎发生，马上由书记（校长）、校分管领导、校医等相关人员组成事务处理小组，对有症状的学生进行视察、询问、隔离，并由专用救援车送医院诊治。同时向属地教化行政部门和疾控部门报告状况。

2、在上级各部门未达到前，学校可依据详细状况，尽可能将病患人员隔离，并马上停止学校群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。

3、属地教化行政部门接到报告后，防控工作领导小组人员在最快时间内组织人员赶赴现场，组织学校协作属地卫生健康等部门做好疫情调查、人员救治、现场实行封闭隔离消毒、善后处理等各项工作。

4、属地教化行政部门在接到报告后的两小时内，将状况报告上一级教化行政部门及同级政府和卫生健康等部门。基本确认为新冠肺炎病例后，防控工作领导小组组织相关人员深化学校开展工作，并支配人员值班待命，以保证上下信息畅通。协作卫生健康等部门进行调查处置，照实供应有关材料，落实各项防控处置措施，严格限制事态的发展，并协作做好患病人员的救治工作。

5、开展正面宣扬教化活动，教化师生员工不信谣、不传谣，安抚心情，稳定校内和社会秩序。与此同时，疫情防控督查组介入督查调查，对工作失职者马上赐予处分。对玩忽职守、疏于管理造成疫情扩大传播事务的学校和责任人，将根据有关规定赐予通报指责或行政处分。情节特殊严峻的，要依法追究相应责任人的法律责任。

6、依据《中华人民共和国突发公共卫生事务应急条例》，省人民政府卫生行政部门经国务院卫生行政部门授权向社会发布疫情信息，各级教化行政部门和学校不得自行向社会发布疫情有关信息。

7、疫情处置完成后，应立刻转向善后与复原行动，争取在最短时间内复原学校正常秩序。对事务反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改看法进行全面整改。全面整治校内环境，特殊是对教室、图书馆、阅览室、学生宿舍、食堂、厕所等场所彻底清扫消毒，经防控工作领导小组同意方能复课；对患病、医学隔离视察对象的师生员工，必需在复原健康、解除隔离，并经卫生健康等部门确定没有传染性后，方可复学、复工。

学校疫情复学工作方案3

（一）制定完善相关工作方案制度

1、学校制定教职员工（含校内相关服务企业员工，下同）和学生返校工作方案，在返校时间确定两日内上报市县教化行政部门审核并经实地验收合格，且在学生返校前进行反复推演后，方可组织实施。学校基本防控条件不具备不开学，师生和校内公共卫生平安得不到切实保障不开学，返校工作方案没有通过审核推演不开学。

2、依据《xx省学校突发新冠肺炎疫情应急管理指引》，结合实际制定学校突发疫情应急处置预案。

3、建立并完善学校新冠肺炎疫情报告制度、学生晨午（晚）检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣扬和健康教化制度、心理询问与干预制度、外来人员入校管理制度、校内清洁与学习生活场所消毒制度。明确岗位职责，落实详细责任人。

（二）接着做好校内防控工作

1、建立学校与属地教化行政部门、卫生防疫部门、街道社区等联防联控工作机制，依据属地疫情防控要求，不断健全防控措施和疫情处置机制，加强对各项防控措施落实状况的督查，构筑学校疫情防控严密防线。

2、严格落实校内封闭式管理，做好进出通道的管控，凡经允许进入校内的教职员工和其他工作人员进校时必需严格落实查验身份、体温检测、入校信息登记等流程，落实手卫生措施后再进入办公场所或工作场地，严禁任何人带病进入校内。校外人员一律不得进入校内。

3、健全学校、班级、家庭协同防控工作联系网络，专人负责教职员工和学生健康档案，坚持一人一表、动态管理，严格执行疫情防控“日报告”“零报告”制度。

4、在学生返校前，严禁组织线下学生聚集性教化教学活动。

（三）持续发挥线上教化教学作用

1、落实教化部办公厅《关于深化做好中小学“停课不停学”工作的通知》及《xx省教化厅xx省通信管理局xx省广播电视局，关于印发xx省一般中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教化教学工作方案的通知》要求，有序、有效地开展好线上教化教学工作。

2、加强线上教学质量管控，加强老师与学生之间的互动沟通及学习指导。“一人一策”，落实特别群体学生帮扶工作，确保“一个都不能掉队”。

3、深化开展线上教学探讨，加强教学指导，规范教学行为，关注教学实效，严格限制线上教学时间和作业量，不增加学生过重课业负担。

4、进一步亲密家校沟通协作，充分考虑家长接连复工的实际，有针对性地调整完善线上学习指导服务工作。

（四）做好教职员工和学生返校防控打算工作

1、合理测算储备物资需求，做好洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备等疫情防控物资储备，多渠道筹集防疫物资，返校前至少打算可供两周运用的防控物资，并保障持续配备。

2、制定防疫物资管理制度。完善工作制度和流程，确保防疫物资选购 、验收、入库、保管、发放、运用等过程规范有序，做到科学运用、专物专用。

3、根据疫情防控相关要求，返校后须保障教职员工及学生佩戴口罩，按每人每天2个计算。不得强制要求家长打算口罩等物资。

4、在相对独立、封闭的场所设置隔离室，并与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持平安距离。按标准完成隔离室防疫物资配备及环境消毒。明确隔离方法、要求，落实与属地教化行政部门、卫生防疫部门、定点医院发热门诊的联络人及联络方式，做好应急处置预案。

5、依据学生人数合理设置好入校通道和体温检测方式，保证学生能有序、分散、快速进入校内。确保体温检测设备的数量和质量，做好登记反馈工作。

6、细化错峰入校离校、课间分区域分散活动、分时分散就餐等避开人员聚集的有关措施。依据学校校舍条件和学生实际，实行合适的方式，适度扩大教室、食堂的空间，削减学生聚集。

学校疫情复学工作方案4

一、组织领导

成立孝感市教化局复学返校打算及新冠肺炎疫情防控工作领导小组，负责组织领导与协调工作。

组长：张忠胜

副组长：胡胜启、王建军、殷世德、朱西明、张晓琴、伍红斌、王小平

成员：局机关各科室、直属二级单位负责人

领导小组下设五个工作专班：综合协调组、疫情防控指导组、教学指导组、平安保障组、督导检查组。

依据市防控指挥部要求，各地相应成立复学返校及疫情防控工作领导小组，负责各自疫情防控综合协调、疫情突发事务处置及疫情信息收集、报送等工作。坚持“一地一校一案”、“一地一校一策”，分别制定切实可行的复学返校及疫情防控工作方案和应急预案，并报市教化局备案。各学校（培训机构）复学返校及疫情防控工作方案和应急预案按属地原则，报教化主管部门审查备案。

二、职责分工

五个工作专班组成名单和工作职责如下：

（一）综合协调组

责任领导：王建军

责任科室（单位）：办公室

主要职责：负责工作领导小组日常事务统筹协调，负责复学返校及疫情突发事务处置、疫情信息报送，舆情信息防控、新闻宣扬等。

（二）疫情防控指导组

责任领导：王小平

责任科室（单位）：中小学体育卫生工作站、学校平安与后勤管理科

主要职责：负责统筹指导全市各级各类学校疫情防控有关工作，每天收集、分析、归纳和整理疫情信息，做好疫情研判。指导学校医务室（留观室）建设、防控物资储备、校内卫生消毒、晨午检管理等工作。建立师生健康档案。

（三）教学指导组

责任领导：朱西明、张晓琴

责任科室（单位）：基础教化科、职业教化与成人教化科、教化技术装备站、教化科学探讨院

主要职责：负责指导学校接着做好线上教学工作，加强学生居家学习指导。指导学校科学谋划复学后教化教学相关打算工作，加强日常活动管理。

（四）平安保障组

责任领导：王建军、殷世德

责任科室（单位）：学校平安与后勤管理科、规划财务科

主要职责：负责统筹指导学校平安管理、校内及周边环境综合整治等工作。负责指导学校人脸识别门禁和红外线测温一体机检测装备安装。

（五）督导检查组

责任领导：胡胜启、伍红斌

责任科室（单位）：干部人事科、机关党委、教化督导办公室

主要职责：督促各地各校切实落实复学返校及疫情防控措施。对各地各校教职员工返校到岗、学校疫情防控、教化教学、平安保障等工作状况进行督导检查。

三、工作原则

各学校要坚持全市“一盘棋”统筹考虑，依据疫情防控状况，根据省、市指挥部和上级教化部门要求，做到疫情没有得到基本限制前不开学，学校基本防控条件不具备不开学，师生和校内公共卫生平安得不到切实保障不开学。

四、工作举措

（一）全面做好复学前各项打算工作

1.加强征用学校消毒。各地要快速与当地卫健、疾控等部门联系，支配特地消毒公司、专业消杀人员，对征用学校的教室、办公室、门卫室、图书室、师生宿舍、食堂、运动场、厕所、下水道、化粪池等重点区域和场所环境卫生进行全覆盖、无死角、高质量的终末消毒，清空各类垃圾。邀请专业检测机构对校内进行环境卫生检测，并向社会公示，接受社会监督，确保全部场所环境卫生平安。

2.支配抽调老师返校。根据省指挥部“不调配学校师生员工到校外参加疫情防控工作”、市指挥部“快速退回全部抽调老师”的要求，自即日起，各地各校要快速支配参与疫情防控（含下沉基层、社区工作、参加流调、96120接线、志愿者等）的教职员工返校，做好复学打算有关工作。参加防控工作的教职员工必需持湖北健康码“绿码”或现居住地社区（村）出具的个人健康证明方能返校。

3.建立健康信息档案。推广运用湖北健康码，覆盖到全体师生员工。全覆盖驾驭每位师生员工身体状况，全面建立师生员工（包括教职工、学生和临时用工人员）复学返校前“一人一表”健康档案，内容包括基础信息、每日健康监测数据，疫情相关个人特别状况等项目，健康档案数据要动态更新，要有专人负责收集、保管。对无法供应健康证明的人员延迟返校返岗。对境外师生员工返校严格管控，不符合疫情防控健康管理规定的不得返校。

4.加强防控资源配备。各级各类学校至少配备14天的消毒液、洗手液、医用酒精、口罩、手套等防控物资。市属学校由市教化局协调解决，各县（市、区）学校防控物资储备由属地防控指挥部保障到位。加快人脸识别门禁和红外线测温一体机检测装备安装，确保今年春季复学前安装到位。同时配备肯定数量体温检测枪和水银体温计，以满意开学体温监测的不同须要。各校要加强室内场所通风设施配置，加强流淌水洗手设施配备。按要求设置符合卫生条件的卫生（保健）室，配备卫生专业技术人员或专兼职保健老师，配备相应卫生器械，设置用于临时处置有症状学生的隔离留观室。

5.开展校内卫生消毒。各地各校要根据《新冠肺炎防控技术方案》标准，大力开展爱国卫生运动，建立清洁、消杀、监督、整改联动机制，规范校内保洁清单和工作流程，对重点区域、重点场所开展消毒处理，彻底清除各类病媒生物孳生环境，做到通风换气、全面消毒，营造一个卫生、整齐、健康、文明的校内环境。

6.统筹谋划教化教学。未复学前，各地各校要接着做好线上教学工作。要进一步加强学生居家学习指导，合理支配作息时间，引导学生加强体育熬炼。要注意将防疫学问、心理健康教化等融入线上学习。要结合线上教学开展状况，统筹考虑老师到岗人数、教学内容和教学进度，科学调整教学安排，督促老师备课，提前调整好教学进度。各校要强化班主任对学生的宣扬教化、信息摸排、思想辅导、心理疏导、状况上报等职责，督促家长履行好监护人责任。

（二）切实强化复学后疫情防控工作

1.大力开展健康教化。正式上课第一天，各学校要通过视频播放、广播宣扬等方式，上好健康教化《开学第一课》，对全校师生开展思想动员，进一步明确学校疫情防控措施和管理要求。充分利用宣扬橱窗、电子显示屏等多种途径、多种形式，开展公共平安学问宣扬教化，向师生员工宣扬疫情防控政策和个人防护常识，驾驭正确佩戴口罩、清洁消毒、日常防护等学问，提高师生员工、家长防护意识，主动做好自我防护，养成勤洗手、戴口罩、不随地吐痰等良好个人日常卫生习惯，出现身体健康状况异样刚好向学校报告。

2.加强校内平安管理。各地各校要根据“内防扩散、外防输出”的防控工作要求，一律实行全封闭管理，全面落实“三个100%”，在保证校内消防、疏散等平安的前提下，尽可能削减校内出入口，校外人员无必需不进校内，学校师生员工无必需不出校内。确因疫情防控工作须要进入校内的，要严格履行报告制度，做好信息登记、健康码查看和体温检测，并限制时间、范围、地点和接触人员，严防输入扩散状况发生。要完善校内平安风险防控机制，全面排查校内及周边各类平安隐患，建立整改清单，坚持立行立改，边查边改，严格实行销号管理，确保校内平安管理到位。

3.严格落实晨午检制度。严格实施“晨午检”、巡检和医学跟踪视察制度，在派驻学校卫生保健人员的指导和帮助下，按规定的时间、规定的流程（看、问、查），定人、定时、定位开展“晨午检”，不得流于形式。建立“晨午检”工作日志，做好书面记录便于备查。实行“日报告”、“零报告”制度。加强因病缺勤管理，对因病缺勤学生和教职员工刚好追访和上报。如发觉发热或疑似症状人员，马上实行临时隔离措施，同时报告各地教化部门和所在社区，或拨打发热求助电话96120。确定有疑似或确诊为新型冠状病毒感染者，现场要马上启动应急预案，实行有效措施进行隔离、诊断和入院治疗。

4.强化环境卫生管理。各学校要加强对教室、办公室等人员密集区域通风清洁，每日早、中、晚非上课时间通风3次，每次至少30分钟。疫情期间，教室、宿舍及办公场所不得运用空调。教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、教化协助设备、电梯、桌椅、地面等应由专人进行每日2次消毒。废弃口罩、手套等废弃物必需设置专用垃圾桶进行收集、消毒和处理。垃圾日产日清，刚好清运，不留卫生死角，保持干净、整齐的校内环境。

5.规范日常教学秩序。师生员工办公及开展教学活动必需佩戴口罩，落实个人防护和手卫生措施。上课时，学生尽量保持肯定间距。疫情期间，改进工作方式，各学校一律不举办与教学无关的聚集性活动，暂停各类线下的学生集会、文体赛事、校外教研和老师外出学习沟通、教职工大会等，提倡以视频、广播等形式开展。激励教职员工和学生主动参与体育熬炼，保证正常作息，开足体育课程，落实每天一小时熬炼时间，以身体素养练习为主，运动量适中，做好自我防护措施，大课间活动分散进行。师生员工在疫情期间应避开到人群聚集场所尤其是空气流淌性差的场所活动。

6.加大食宿防控力度。各地各校要做好食堂及社会配餐人员健康监测，发觉有发热或疑似症状者要马上停止工作并上报。激励师生回家吃饭，在食堂用餐要削减聚集，推行错时制、盒饭制分散用餐，提倡自带餐具。排队及进餐时人员间距保持1米以上，进餐时避开面对面，或中间设置隔离设施，不得相互交谈。每餐前后必需对操作间、餐厅、餐桌椅消毒，加强后厨卫生监管，食堂进货严格落实索证索票，不得运用来源不明的家禽家畜。餐厨废弃物应分类管理、按规定处置，做到日产日清。要切实加强宿舍平安管理，严格落实就寝考勤制度和封闭管理制度，支配专人24小时值班值守。要降低宿舍人员密度，多途径（回家居住、借住、租住等）削减住校人员数量。严格落实清洁消杀和卫生管理，保持室内勤通风，每日勤开窗。

7.加强上下学管理。各学校要实行错时上下学，中小学家长接送时要做好个人防护，避开聚集。校车接送学生时，驾驶员及随车老师要做好自身防护，对全部上车人员实行体温监测和戴口罩检查。乘车时人员要保持间距，加强通风。校车运输完每批次师生后，必需按规范消毒后方能接着运用。

8.关切关爱康复师生。各地各校要建立新冠肺炎患病师生特地档案，切实关切他们的身心健康，发觉异样状况刚好报告和处置。充分发挥教化系统学科和人才优势，做好师生心理辅导，纾解心情、削减焦虑，对康复师生供应心理危机干预和疫情应对心理救济。视康复老师身体健康状况对其工作进行适当调整，组织其定期体检复查，亲密关注健康状况。对康复学生缺课刚好支配补课，消退学生及家长惊慌心情。

五、强化责任落实

1.履行防控职责。各地各校要进一步充分相识当前疫情防控形势的严峻性，深刻相识到做好疫情防控工作的重要性和紧迫性，切实履行学校疫情防控工作责任。严格落实领导带班24小时值班值守，刚好上传下达有关要求，确保信息精确性和肃穆性。刚好关注国家、省、市疫情防控指挥部的工作部署和要求，坚持严格遵守，端正严谨看法，坚决必胜信念，主动做好复学返校及疫情防控工作。

2.强化督查指导。市教化局疫情防控工作领导小组成员将根据职责分工，到联系县（市、区）、学校督促检查复学返校打算及疫情防控相关工作，督促各地各校仔细落实各级防控指挥部的要求，确保复学返校、校内疫情防控、学校平安等工作万无一失。如因工作疏忽、懈怠造成不良影响的，将依法依纪追究责任。对不敢担当、作风漂移、落实不力，甚至弄虚作假、失职渎职的行为，将依法依纪依规肃穆追责问责。

3.加强舆论引导。教化引导广阔师生员工严守纪律，主动通过政府官方渠道了解疫情动态和防治学问，并仔细落实有关防控措施要求，做到防控工作人人参加，层层负责，对防疫工作“不造谣、不信谣、不传谣”，不在媒体及社交平台上传播不实信息。切实强化战“疫”时期育人工作，通过主题班队会、征文、手抄报、经典诵读等多种形式，讴歌新时代“逆行者”，弘扬新时代正能量，形成教化系统上下同心、齐力战“疫”的深厚氛围。

学校疫情复学工作方案5

为全面做好全区各级各类学校20xx年秋季学期开学疫情防控工作，参照《关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》（国卫办疾控函〔20xx〕668号），结合当前我区疫情防控形势和教化系统实际，特制定本工作方案。

一、指导思想

贯彻党中心、国务院决策部署和省委、省政府工作要求，充分落实市、区关于统筹做好疫情防控和教化教学的工作要求，切实提高政治站位，进一步增加做好学校复学复课和疫情防控工作的使命感和责任感，统筹推动秋季学期开学工作。

二、工作要求及目标

始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服厌战心情、麻痹思想、侥幸心理、松劲心态，严格落实省委领导小组（指挥部）最新防控要求，根据“常态化复学、常态化防控”原则，本着对师生生命平安和身心健康极端负责的看法，慎重如始抓紧抓实抓细常态化防控措施，着力保障全区各级各类学校秋季学期平安平稳有序开学，全面复原正常教化教学秩序。

三、开学时间

一般中小学（含民办）开学时间严格根据《关于20xx-20xx学年度全市一般中小学教学时间及寒暑假期支配的通知》（淄教基字〔20xx〕26号）执行。

托幼机构（幼儿园）开学（园）时间，因今年疫情特别状况，由幼儿园自主确定。

四、师生员工返校报到条件

（一）暑期内未离开山东省或曾有过省外低风险地区旅居史，返淄后身体无任何异样的可正常返校。

（二）暑期内曾有过中高风险地区或重点疫情地区旅居史、接触史的，返淄后未满有效隔离期的暂不返校，有效隔离期满后持核酸检测证明返校。

（三）本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、核酸检测阳性者、疑似病例、亲密接触者，暂不返校报到。已经出院的确诊病例、无症状感染者及有效隔离期满的亲密接触者根据疫情防治与专家组做出是否复学复课的确定执行。

（四）开学前，本人有发热、咳嗽、腹泻等症状的师生员工，暂不返校，待治疗无症状并报经学校批准后，持核酸检测阴性证明返校报到。

（五）外籍师生按有关规定开学返校，暑期在境内的来华留学生与国内学生同步返校;境外返回未满有效隔离期的暂不返校。外籍专家和老师因教学科研须要确需返校的，根据规定办理审批手续、进行核酸检测，实行闭环管理。

（六）对没有返校的师生员工，学校要驾驭其健康状况和出行轨迹，建立台账并加强教化指导。

五、开学前打算

（一）制定开学工作方案。各学校要比照《关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》（国卫办疾控函〔20xx〕668号）要求，细化完善秋季学期疫情防控工作方案，全链条落实落细机制优化、预案完善、监测预警、救治打算、环境消毒、物资储备等各环节工作，做好开学条件打算。要进一步细化完善突发疫情应急预案，针对本地可能出现的疫情防控形势改变、中高风险地区调整及零星病例等状况，根据班级、年级等范围，分级、梯次提出隔离、停课、复课等措施，并明确启动条件、程序等，确保一旦出现疫情能够刚好发觉、快速处置、精准管控、有效救治。完善后的《疫情防控工作方案》和《应急处置预案》加盖公章、校长签字，要于8月26日前报区教化和体育局体卫艺科审核、备案。同时，区教化教化和体育局联合卫健、市场监管等部门对春季学期未组织开学条件核验的学校（幼儿园）进行开学条件核验，达标后方可开学。

（二）进一步完善疫情联防联控机制。各学校要主动与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心沟通协调，协作属地街道（乡镇）、社区（村）等有关部门主动开展联防联控，形成教化、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。

（三）仔细开展师生健康及出行摸排。接着执行“日报告、零报告”制度，全面动态驾驭师生开学返校前14天旅居史、与境外或中高风险等级区域人员接触史和身体健康状况。师生开学当天要提交《暑期学校师生健康管理及出行状况摸排表》，学校必需组织专人（或专班）筛查评估，对摸排的4类重点人群（a.有发热等可疑症状的；b.本人或家庭成员为亲密接触者的；c.14天内本人或家庭成员有疫情中高风险等级地区（含境外）旅居史、接触史的；d.21天内所居住社区（村居）发生疫情的）严格落实“应检尽检”要求，检测结果为阴性的方可返校。各学校摸排和检测状况通过原渠道于每天上午10点前上报区教化和体育局体卫艺科。

（四）强化应急处置演练。健全完善校内突发疫情处置预案，开学前各学校要联合公安、疾控机构、定点医院等，至少组织师生员工开展3次以上突发疫情应急处置模拟演习。重点对体温检测、发热症状处置、重点场所管理、应急处置等全部环节进行模拟实战演练，确保各个环节无缝对接，确保全部岗位各项流程应知应会，熟知熟会，当校内内一旦出现突发疫情时，能够根据疾控部门和定点医院指导，刚好隔离、治疗、排查亲密接触者，实现闭环管理，将影响降到最小。

（五）深化开展校内爱国卫生运动。充分利用暑假期间，全方位开展校内环境卫生整治，对教室、办公室、宿舍、食堂、厕所等公共场所进行彻底消杀，常常开窗通风，持续做好日常清洁和消毒消杀工作。

（六）强化防疫物资保障。依据学校规模、师生数量，比照《学校疫情防控日常物品配备书目》《学校突发疫情应急处置物品配备书目》，精准测算统计日常防控物资和应急处置物资需求，在开学前储备至少可运用1个月以上的消毒物品和应急处置所需个人防护物品，并拟定分期、分批储备安排和选购 方案，对各类防控物资建立台账，动态驾驭疫情防控物资储备状况，做到压茬储备、按需保供、科学运用。

（七）做好风险提示和开展防疫宣扬教化。各学校要刚好提示师生开学前尽量不离开居住地，并削减不必要的聚会和到人员相对困难的场所活动，教化师生在返校途中做好自身防护，如出现发热、干咳等症状就近就医，并刚好报告学校，严禁带病入校。开学前，各学校要通过线上教学方式，集中进行一次疫情防护学问和开学后疫情防控要求培训，进一步增加防护意识，明确防护要求。

六、开学后的管理

（一）严格校内管理。仔细根据春季复学复课时执行的各项疫情防控措施和工作阅历，完善详细举措，巩固防控工作成效。严格实行校内相对封闭管理，校外无关人员一律不准进校，确需进校的要核验身份、实名登记，并落实“测温+健康绿码”要求，师生进校门一律核验身份和检测体温。严格落实常通风、勤洗手、不扎堆、不串门、分散就餐、“两点一线”来回校、人员密集封闭场所戴口罩等常态化措施，完善发热师生送医诊治绿色通道。提倡师生员工尽量相对固定学习、生活空间，激励学校通过“场地码”“座位码”等技术手段实现师生活动轨迹全过程可追溯。保洁、保安和食堂职工等后勤工作人员工作时间要佩戴口罩。引导师生员工家庭成员削减社会交往，做好个人防护。

(二)加强师生日常健康管理。开学后接着严格落实“一日三检两报告”制度，加强对师生和食堂、宿舍管理、保洁、安保等人员的健康监测，发觉有发热、咳嗽或腹泻等症状的人员，要按应急预案规定程序刚好处置，加强学校与定点医院发热门诊协调联动，细化救治工作流程，做到早发觉、早隔离、早诊断、早治疗。严格落实因病缺课追踪制度，对因病缺勤的教职员工和学生亲密追踪其就诊结果和病情进展，并严格执行复课证明查验制度，坚决杜绝带病入校。

（三）仔细上好“开学第一课”。各学校要以新冠肺炎及秋冬季传染病防控学问、技能培训和健康生活习惯作为重要内容，面对师生员工进行一次全员性宣扬教化，讲清晰疫情防控的困难性、长期性，提高师生防疫意识和自我防护实力，坚决克服麻痹思想和侥幸主义。要主动宣扬我国疫情防控成果，加强师生思想政治教化，强化制度认同。开学第一周不得组织文化课考试，要开展丰富多彩的文体活动和集体活动，帮助学生尽快适应学校生活。

（四）优化教化教学管理。各学校要仔细总结春季学期教化教学工作状况，统筹做好春季学期与秋季学期教化教学工作连接，在8月26日前完成教化教学设施设备检修和开学后教学安排制定，统筹做好教化教学各项打算工作。开学后，依据课程方案、课程标准和学生实际状况，有序支配教化教学各项活动，义务段学校还要接着加强控辍保学管理，仔细核对学生报到状况，对于未到校的学生要落实缘由，履行好请假手续，确保义务段学校无失学辍学现象。同时，各学校要系统总结春季学期线上教学的阅历，加强空中课堂、线上资源开发和平台建设，制定疫情突发情形下的教化教学组织预案，保证线上线下即时切换、无缝连接。

(五)合理支配实习实践活动和军训。职业学校根据教学支配适当调整学生校外实习实训，原则上不组织大规模集中性的校外实习和参观考察活动，要依据实际制定合理安排，落实疫情防控要求。各相关学校要依据疫情防控形势改变，对开展新生军事训练工作进行综合研判，提早谋划、科学统筹支配好新生军事训练工作。强化组织管理，围绕训练内容设置、时间批次、活动组织形式和应急平安防范等方面，制定详细学生军事训练工作方案。

（六）确保校内食品平安。各学校要定期对学校食堂、餐厅、超市开展食品平安检查，确保校内食品平安。学校要彻底清理过期食材、食品，对饮水机和二次供水的蓄水池进行清洗消毒，排空长时间滞留在供水管道中的陈水，对自备水源必需进行专业检测。严把学校食品选购 关，严格落实进货查验和索证索票制度，严禁选购 、运用未按规定进行检疫或者检疫不合格的肉类及肉类制品。审慎选购 进口冷链食品，选购 须提前向学校驻地市场监管部门报备。干脆接触冷冻冷藏肉类、水产品及包装物的食堂工作人员应每14天进行一次核酸检测。

（七）关注师生员工身心健康。各学校要强化学生体质健康监测，加强体育熬炼，确保每天校内体育熬炼不少于一小时。中小学校要组织学生每天开展两次视力保健活动，每学期至少开展两次学生视力检测，根据国家标准改善教室照明条件，降低学生近视率。要加强师生员工心理健康教化和心理疏导，开展心理健康普查，做好心理预警人员干预工作，严防“疫后综合征”，有效预防和削减极端行为发生。对家庭经济困难学生和外籍师生等群体，既要严格落实常态化防控要求，又要加强人文关怀和心理疏导，留意做好学习生活服务保障。

各学校要与区疾控部门亲密协作，加强流感、肺结核、胃肠道疾病、水痘等秋冬季高发传染病的分析、处置，激励引导师生主动接种流感、肺炎等疫苗，防范其他传染疾病与新冠肺炎疫情叠加。

七、保障措施

（一）压紧压实责任。各学校要压实学校主体责任和书记、校长第一责任人责任，进一步完善学校疫情常态化防控体系。毫不懈怠抓紧抓实学校秋季开学和常态化疫情防控工作，真正筑牢学校疫情防控的坚毅屏障，确保师生平安健康。

（二）加强家校联防联动。学校要通过发放一封信、倡议书，召开网上家长会等多种形式，争取家长理解和支持，切实履行爱护学生生命平安和身体健康的责任，协作学校做好疫情防控各项工作。

（三）强化督导检查。市、区巡诊巡查组将定期不定期组织对各学校开学工作进行专项督导检查，对落实工作麻痹大意、敷衍塞责，搞形式主义、官僚主义，工作落实不力、造成严峻后果的，肃穆追责问责，依法依规做出处理。

（四）营造良好舆论氛围。着力加大宣扬力度，通过平台、网络等全面宣扬有关政策措施，重点加强对开学后疫情防控学问的科普宣扬和实行措施的正面解读，打消家长及社会顾虑和惊慌心情，将推广好的阅历做法，形成全社会关切支持复学复课的强大合力。

学校疫情复学工作方案6

依据《南昌市2023年春季学期高三年级返校学习方案》文件要求，为做好全县中小学校(园)春季学期复学疫情防控工作，提高防控水平和应对实力，保障广阔师生的生命平安和身体健康，维护正常的教化教学秩序，结合我县实际，特制定本工作方案。

一、指导思想

全面落实国务院联防联控机制部署和省委省政府、市委市政府、县委县政府的决策部署，坚持底线思维，强化忧患意识，一手抓疫情防控，一手抓教化教学，防止疫情在学校扩散，守护师生健康，维护校内稳定，确保学校教学秩序复原正常。

二、基本原则

坚持确保平安。树立“健康第一”的理念，在确保师生员工生命平安和身体健康的前提下，统筹做好疫情防控和学生返校学习工作，做到“两手抓、两不误”。

坚持有序分段。全县高三年级学生先行返校。其余学段、年级后续支配返校，学生错峰上下学，避开人员聚集。

坚持责任落实。落实属地党委政府领导责任、教化部门主管责任、相关部门监管责任、学校主体责任及师生员工和家长的自我防护责任，确保防控措施落实到位。

三、返校学习时间

全县高三年级学生于3月28日(星期一)返校学习，其他学段和年级学生返校学习时间另行通知。

学校师生居住地属于我市封控区、管控区的暂不返校学习，当前不在我市居住的学生暂缓返校学习。

各学校要通过公众号、微信、短信、电话等渠道向学生、家长、老师及工作人员发布返校通知、返校要求及防控信息，确保每一位学生、家长、老师及工作人员知晓学校相关工作支配。

四、重点工作

1.精准落实疫情防控措施。各学校要加强校门管理，建立外来人员登记制度，对全部入校人员要核验身份，进行“三查一测”(查健康码、行程码、核酸检测结果，测体温)。对在校学生严格执行晨午晚检制度、因病缺勤和病因追踪登记制度。要坚持预防为主，接着严格根据县疫情防控指挥部办公室印发的核酸检测“适时”抽检通知和省、市教化部门要求，加大抽检频次、扩大抽检面，返校后，学校师生抽检率原则上每天要达到20%，食堂厨师、门卫、保洁等后勤人员每天开展核酸检测。要坚持“人”“物”“环境”同防、多病共防，在加强校内常态化疫情防控的基础上，做好春季其他传染病防控，落实重点场所通风换气、环境消杀等措施。要规范学校传染病疫情报告，出现传染病病例的学校要在报告县卫健、疾控、教化部门和政府的同时，报告上级教化行政部门。

2.强化重点人员防控管理。各学校要根据国家卫生健康委、教化部联合印发的《关于印发高等学校、中小学校、托幼机构春季学期新冠肺炎疫情防控技术方案(第四版)的通知》和省疫情防控指挥部印发的`《关于进一步科学精准做好常态化疫情防控工作的通知》要求，加强重点师生及其父母等共同居住人员健康管理和行程轨迹监测，精准驾驭他们的健康状况和行程轨迹，做究竟数清状况明，从外省返回或去过国内中高风险地区的、从本市封控区管控区解封后返校的，必需持医疗机构核酸检测阴性证明方可到校。

3.全面整治校内卫生。学生返校前，各学校要按疫情防控要求进行一次全面彻底的卫生大整治，对教室、办公室、食堂、厕所、宿舍、健康视察区(室)等重点场所或人员密集场所以及师生高频接触的设施设备进行全覆盖卫生清洗、消毒、通风换气。停课后被征用作全员核酸检测点的学校，消杀完成后可请县疾控部门进行检查验收。校内环境消杀要坚持适度原则。

4.严格限制聚集性活动。各学校除按正常的教学要求以班级为单位组织学生活动外，要暂停一切聚集性活动，严格限制人流量，实行小班教学，每个小班学生人数原则上不超过班级人数的50%。举办会议、聚会等活动应当尽量召开线上会议或视频会议，50人以上的聚集性活动应制定防控方案，报县疫情防控指挥部批准，严格落实活动闭环管理。寄宿制学校要根据“网格化”要求，建立楼门管理制度，避开楼间无关人员流淌，实现学习、生活空间相对固定，做到校内住宿闭环管理。就餐实行分餐制，提倡自带餐盒或运用一次性餐盒，实行分班级、错时间、分区域就餐，也可视状况分批到食堂购餐后返回教室或宿舍就餐，做到饮食闭环管理。

5.加强师生防疫宣扬教化。各学校要多渠道、多形式开展疫情防控政策和健康学问宣扬教化，引导师生、家长强化自我防控意识和社会责随意识，遵守属地疫情防控规定，尽量避开或削减前往人员较多的公共场所，养成在人群密集和密闭场所佩戴口罩，勤洗手、常通风、少聚集、用公筷、“一米线”等基本卫生习惯。提倡学生和家长实行自行接送、骑自行车、步行等相宜方式上下学，尽量削减乘坐公共交通，确保学生“点对点”从家庭返回学校，做到上学路途闭环管理；提倡师家长生近期不出市，坚持非必需不前往中高风险和本市封控区、管控区，若因特别缘由须要前往的，必需报告学校，返回后落实疫情防控规定后才能返校。

6.健全疫情应急处置机制。各学校要做好发生突发疫情后的应急处置，支配必备应急隔离场所、物资储备和人员力气等，为一旦校内发生疫情后大规模师生隔离转运、封闭管控、医疗救治、核酸检测排查等做好足够打算，严格落实应急处置闭环管理。要不断完善响应快速、流程完整、保障有力的应急处置预案，要与县卫健、疾控等部门和对口帮扶医疗卫朝气构亲密对接，增加科学精准处置突发疫情实力。要加强相关防疫人员培训，做好防疫物资的补充储备。要落实“早发觉”“早报告”要求，引导师生履行个人防护责任，如发觉疑似症状，主动加强健康监测和核酸检测，刚好向社区(村)和学校报告，到定点医疗机构就诊。

7.加强师生心理健康教化和人文关怀。引导师生正确相识、理性看待、科学应对疫情，克服恐惊思想，对曾经出现过确诊病例的师生和家住封控区、管控区的师生要加强心理疏导、不得卑视。对现仍居住在封控区、管控区不能来校复课的学生要接着落实好线上教学，保证教学质量，对其家长要支配专人一对一地做好说明说理工作，帮助他们克服焦虑心情。

8.要加强值班值守。各学校要启动24小时疫情防控指挥值班体系，加强复课后学校值班值守，强化督导检查，确保疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系正常运行，寄宿制学校夜间必需支配校级领导住校值班。加强家校联系，提示家长关注疫情防控，履行个人防控责任，避开交叉感染风险行为。要严格落实信息报送制度，按要求刚好报送疫情防控信息，不得迟报、漏报、瞒报和谎报。

五、工作要求

各中小学校(园)要进一步提高政治站位，强化责任担当，压实“四方