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文档简介
第第页济南版七年级上1.1.3生物学的探究方法同步练习(含答案)济南版七年级上1.1.3生物学的探究方法
一、选择题(共13题)
学校组织初一年级学生参观石花洞,要了解初一年级每个学生参观一天运动步数准确情况,应该采取的研究方法是
A.抽样调查法B.全面调查法C.实验法D.观察法
观察是科学探究常用的一种方法。下列关于观察的叙述中,不正确的是
A.观察首先要制订观察目标
B.观察时要全面、仔细,并作好观察记录
C.观察时特点是比较直接,所以一般不需要很长时间
D.观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器
抽样检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测,下列说法错误的是
A.检测的方法要科学,否则会影响结果
B.要做到随机取样,不能凭主观想法挑选样本
C.抽样检测样本大小要合适
D.样本的检测结果不能反映总体情况
科学家将基因(小鼠体内基因)不能正常起作用的小鼠作为实验组,将正常小鼠作为对照组,给它们喂食等量的高脂肪食物,一段时间后,对照组的小鼠变得十分肥胖,而实验鼠体重基本保持正常。下列选项最符合此实验研究目的的是
A.研究小鼠肥胖的原因
B.研究小鼠肥胖与时间的关系
C.研究小鼠肥胖是否与基因有关
D.研究小鼠肥胖是否与高脂肪食物有关
水稻喜高温、多湿,幼苗发芽最适温度为,但有些地区发生了水稻秧苗白化的现象(叶呈现黄白色)。下列各项中能更好地探究水稻白化病与光照关系的是
A.①②B.②③C.①③D.①④
小黄将新鲜的菠菜叶片放入的热水中,很快发现叶片表面产生许多的小气泡,并且下表面的气泡比上表面的气泡多,这种现象说明
A.叶片下表面的光照弱B.叶片下表面产生的氧气多
C.叶片下表皮的气孔多D.叶片下表皮含叶绿素
山西省遭遇多次恶劣天气(如干旱、雷电、暴雨),如果我们想了解恶劣天气对农业生产造成的经济损失情况,需采用的方法是
A.观察法B.调查法C.探究法D.比较法
现代生物学研究的重要方法是
A.实验法B.观察法C.调查法D.分类法
某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”,实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是
A.统一用稻草浸出液B.营养液温度统一为
C.草履虫数量改为只D.可用清水培养做对照组
下列关于科学观察叙述,不正确的是
A.借助测量工具可使结果更准确B.要随时记录,并按一定顺序进行
C.尽量预先设计绘制观察记录表D.观察到不合常规的现象可不记录
下列研究采用调查法进行的是
A.第五次全国人口普查B.海底珊瑚礁成分的测定
C.优良作物品种的培育D.光照对植物生活的影响
解剖器具是同学们在实验中常用的工具,下列实验操作中解剖器具选择不恰当的是
A.B.C.D.
小华同学从村外小河中取回水样,在实验室中借助显微镜发现许多微小生物。小华采用的科学研究方法是
A.实验B.测量C.观察D.统计
二、综合题(共3题)
为探究种子萌发的环境条件,小杨同学设计了如下实验:在五个大烧杯内分别垫上滤纸,并各放入粒相同的菜豆种子,然后将它们分别放在如图所示的条件下进行培养(油层的主要作用是隔绝空气),数日后记录种子萌发的情况,请回答:
(1)图中、对照,目的是为了验证种子萌发需要。
(2)几天后,、、中的种子均未萌发,中有1粒没萌发,中有粒没萌发。多数种子萌发的、组对照,可以得出的结论是:菜豆种子的萌发。
(3)装置、能够作为一组对照实验用来验证种子萌发需要适宜的温度吗?请回答能否并简述理由。
下表是某同学做的一个关于淀粉在口腔中消化的探究实验,请根据实验设计回答问题:
(1)该同学要探究的问题是:探究对唾液的影响。
(2)针对该问题提出的假设是:唾液消化淀粉需要,温度过高或过低都会抑制唾液消化淀粉。
(3)该组实验中,是对照组,、是实验组。
(4)你认为加入碘液后不变蓝的试管是。
(5)通过实验得出的结论是:假设成立,在适宜的温度条件下(),唾液中含有的可以将淀粉进行分解。
新鲜菠萝果肉中的菠萝蛋白酶能分解口腔黏膜和舌头表面的蛋白质,引起口腔麻木刺痛感。若菠萝用盐水浸泡后再食用,不适感会减轻。小科猜测可能是盐水影响了菠萝蛋白酶的活性。
为研究盐水对菠萝蛋白酶活性的影响,小科取相同的试管,编号,各加入鲜榨的含菠萝蛋白酶的菠萝汁,再按下表分别添加物质,置于的温水中保温。后测定蛋白酶活性,并计算其相对活性。数据如下:
根据上述实验,回答下列问题:
(1)为了形成对照,表格中“”处的内容是。
(2)实验表明,不同浓度的溶液都能抑制菠萝蛋白酶的活性。上述实验中,抑制作用最强的溶液浓度为。
(3)因为酶的活性与有关,小科认为菠萝用热水浸泡后食用,不适感也可能减轻。
答案
一、选择题(共13题)
1.【答案】B
【解析】生物学的研究方法有观察、调查、文献、实验等方法,其中,调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象,并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大,不可能逐一调查,就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。要了解初一年级每个学生参观一天运动步数的准确情况,调查范围小,可以采取的研究方法是全面调查法。故选B。
2.【答案】C
【解析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心,要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论。使观察更加全面和典型。在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象,不能以局部代替整体,不能以主观代替客观事实,还要注意抓住事物的本质特征,不能被表面现象所迷惑。并不是观察时特点是比较直接的,一般就不需要很长时间,故C错误。
3.【答案】D
4.【答案】C
【解析】科学家将基因(小鼠体内基因)不能正常起作用的小鼠作为实验组,将正常小鼠作为对照组,给它们喂食等量的高脂肪食物,一段时间后,对照组的小鼠变得十分肥胖,而实验组的小鼠体重基本保持正常。实验研究目的是研究小鼠肥胖是否与基因有关。故选C。
5.【答案】A
【解析】表中③④温度低,不在范围内,①②是一组对照实验,该实验的变量是光照,探究的问题是:水稻白化现象与光照的关系,故A正确;
故选A。
6.【答案】C
【解析】气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。把菠菜叶片放入的热水中,气孔处有气泡形成,一个气泡代表一个气孔。所以发现下表面的气泡比上表面的气泡多,说明叶片下表皮的气孔多;
故选C。
7.【答案】B
【解析】一般是在自然的过程中进行的,通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。为了解恶劣天气对农业生产造成的经济损失情况,应采用的方法是调查法。
故选B。
8.【答案】A
【解析】实验法使生物学进入实证科学的行列,是现代生物学研究的重要方法。
9.【答案】A
【解析】对照实验使变量只有一个,此对照试验的变量是营养液,其它条件应该都一样,因此应该除了甲组用稻草液,乙组用牛奶营养液之外,温度、草履虫的数量等都一样,A错误;
由A可知,温度应该一样,并目是适宜温度,B正确;
草履虫数量改为只,只太少,容易出现偶然性,实验结果没有科学性,C正确;
可用清水培养组丙做对照组,与甲乙做对照,D正确。
10.【答案】D
【解析】A、观察法是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测,A正确;
B、科学探究通常开始于观察,比如在观察方式上,一般先用肉眼,再用放大镜,最后用显微镜;在观察方位上,一般是先采取先整体后局部、先宏观后微观,从外到内,从左到右的顺序来观察,并按一定顺序进行记录,B正确;
C、观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来,并制成观察记录表,C正确。
D、观察要实事求是,如实记录,对于与常规不符合的观察结果不作记录做法不正确,D不正确。
11.【答案】A
【解析】为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法,就是调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况,也可以是为了揭示存在的问题,弄清前因后果,为进一步的研究或决策提供观点和论据。实验法是研究者按照研究目的,充分地控制实验的环境,创设一定的实验条件,科学地选择研究对象,以确立自变量与因变量之间的因果关系的一种研究方法。观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。测量法通过仪器来获得某些参数的方法。第五次全国人口普查属于调查法;海底珊瑚礁成分的测定属于测量法:优良作物品种的培育、光照对植物生活的影响属于实验法。
故选择A选项。
12.【答案】C
【解析】用解剖刀在洋葱表皮上划“”字,便于用镊子撕取,B符合题意。
13.【答案】C
【解析】由题意可知小华同学是借用显微镜来观察、了解和认识生物的,所以采用的科学研究方法是观察。
二、综合题(共3题)
14.【答案】
(1)适量的水分
(2)需要适宜的温度、充足的空气、适量的水分
(3)不能;变量不唯一,有光照和温度两个变量
【解析】
(1)种子的萌发需要一定的条件,外界条件包括适宜的温度、充足的空气、适量的水分,图中可以形成两组对照实验,形成一组,变量是水分,目的是为了验证种子的萌发需要适量的水分;可以形成一组对照实验,变量是空气,目的是验证种子的萌发需要充足的空气。
(2)题干中没有水分、没有空气、温度仅为摄氏度目没有光照,对照两组,组放在恒温箱中有水但没有光照,中有光有水有空气且温度为,中有多数种子发芽,相较于未发芽的,因此可以得出的结论是种子的萌发需要适宜的温度、充足的空气适量的水分。
(3)对照两组发现有两个变量,温度和光照都不同,因此不能形成对照实验,不能验证种子的萌发需要适宜的温度。
15.【答案】
(1)温度;淀粉酶
(2)适宜的温度
(3);;
(4)、
(5)淀粉酶
【解析】
(1)由表中内容看出:、、三组除了温度条件不同外,其他条件都相同,因此该同学要探究的问题是:温度对唾液淀粉酶的影响。
(3)对照实验只有一个变量,对照实验的对照组一般是实验条件正常,变量没有变化的一组,即组:实验组是变量有变化的一组,该组实
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