一年级上册美术导学案-第19课 我心中的太阳丨浙美版（2012）6_第1页
一年级上册美术导学案-第19课 我心中的太阳丨浙美版（2012）6_第2页
一年级上册美术导学案-第19课 我心中的太阳丨浙美版（2012）6_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级上册美术导学案-第19课我心中的太阳|浙美版(2012)6)一、课程目标了解太阳在日常生活中的作用和重要性。能够使用适当的颜色，描绘出自己心中的太阳。培养学生绘画能力和想象力。二、教学重点理解太阳的作用和形象描绘自己心中的太阳绘画技巧的培养和调整三、教学难点学生自己的太阳的想象和表现绘画技巧的调整与改善四、教学内容太阳的作用要求学生对太阳在日常生活中的作用有基本的了解，例如：它升起和落下的时间及对万物生长的重要作用。太阳的形象拓展学生对太阳的认知，让他们经过观察和分析，了解不同区域和文化对太阳形象的表现方法，例如：太阳花，太阳神像等。自己心中的太阳让学生到户外进行观察，通过观察和感受自己心中的太阳，并在纸上表达出来。绘画技巧的培养和调整老师根据学生的绘画过程进行指导，同时学生们也应该自己意识到自己绘画过程中的不足和偏差，进行及时调整。五、教学方法观察法通过户外观察太阳，了解太阳的形象特点。讲解法通过讲解和展示太阳的作用和形象，加深学生的认知。演示法老师进行描绘自己心中的太阳，并引导学生进行实践。指导法老师多次进行指导，并根据学生的不同绘画情况进行个别指导和调整。六、教学过程导入通过图片或PPT展示太阳不同形态的图像，了解太阳的表现形式。观察学生在户外进行观察太阳，并记录下自己对太阳形象和作用的概括性语言。分享学生向全班分享自己观察太阳的想法和感受。实践学生根据自己心中的太阳，在纸上进行绘画。互评学生互相展示自己的作品，并进行点评和改进。评价老师对整堂课的教学过程进行评价。七、教学评价学生的作品展示，是否能够表达出自己心中的太阳。学生在绘画过程中是否能够运用适当的技巧。能否对太阳的作用和形象进行基本的分析和认知。八、教学后记这节课程是一节注重观察和想象力的课程，能够对学生心智发展起到很好的促进作用。老师要耐心指导学生，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论