中考作文指导让排比擦亮你的语言市公开课一等奖省课获奖课件

中考作文指导之让排比擦亮你语言第1页1、熟悉中考评分标准3、排比类型与观赏2、中考优秀文章排比分析4、排比实战演练教学目标第2页1、一类卷（50-45分）①立意正确，中心突出，材料详细生动，有真情实感。②构造完整，注意照应，详略得当。③语言得体、流畅。2、二类卷（44-40分）①立意正确，中心突出，材料详细。②构造完整，条理清楚。③语言通顺，很少错别字。一、佛山中考作文评分标准（精炼A第164页)第3页3、三类卷（39-30分）①立意基本正确，能体现中心。②构造基本完整，有条理。③语言基本通顺，错别字不多。4、四类卷（29-15分）①立意不明确，材料不能较好地体现中心。②构造不完整，条理不清楚。③语言不通顺，错别字较多。第4页5、五类卷（14分下列）①无中心，空洞无物，严重离题。②构造残缺，不成篇章。③文理不通，错别字多。

6、加分：具有下列条件之一即可加1-5分（加到作文满分为止）：①立意深刻；②选材新奇；③语言优美。扣分：①不足500字，每少30字扣1分；②文中错别字超出3分后，每1个错别字扣1分，扣满5分为止；③文章中出现真实姓名或真实校名，降一等级评分；④出现剽窃、雷同文章，语调确凿，一律按五类卷评分。第5页二、排比句特点与作用特点：三个或三个以上，句式相同，语调一致句子组成。

形式多样排比有节奏感，增强了语势：排比用于叙事，语意畅达，层次清楚；用于抒情，节奏友好，显得感情洋溢；用于说理，条理分明，适合详尽论述。

注意事项：利用排比必须从内容需要出发，不能生硬地拼凑排比形式。

第6页1、精炼A第168-169页，观赏考场佳作1和22、用红色笔划出佳作1和佳作2中排比段和排比句三、中考满分作文排比分析第7页2023年中考满分作文---每天都是一首诗佳作1排比段赏析：昨天，我沿着历史长河，来到湖边。……昨天，他于我是一首诗。

今天，我乐意，乐意就这样淡淡地看着你，……今天，你于我就是一首诗。

明天，我将踏上静谧脚步，走在那条小道上，……明天，我就是一首诗。第8页2023年中考满分作文---每天都是一首诗佳作1排比句：

“空山”是一种胸襟，“新雨”是一种态度，“天气”是一种环境，“晚秋”是一种风景。看着你在湖边拿着面包喂鸟儿们泯然一笑，看着你皱着眉头在苦思冥想，看着你怀念亲人时脸上写满深深忧伤。你悄悄地离开了政治，离开了经济，离开了那些人口臃肿闹市，走向瓦尔登湖。我遐思洞穿深邃时光，昨天王维，今天梭罗，尚有明天我都在告诉着我们，生命中，每天都是一首诗。第9页2023年中考满分作文---每天都是一首诗佳作2排比段赏析：昨天，一首感人诗。……编织成了感人诗。今天，一首奋斗诗，……书写了伟大诗篇。明天，一首满怀希望诗，……就能够抵达那抱负殿堂。第10页2023年中考满分作文---每天都是一首诗佳作2排比句：1、变幻莫测大千世界，时时刻刻都在演奏着美丽诗篇，时而柔和，时而慷慨，时而激昂。2、为昨日失败而感到遗憾，为昨日欢乐而感到美好，为昨日成功而感到幸福3、那里会像七色彩虹同样耀眼美丽，（那里）会像维也纳金色大厅同样富丽堂皇，那里承载着我们心中期盼和希望。第11页4、冰雪过后，阳光依旧洒满大地；地震过后，美丽高楼依旧拔地而起，人民生活依旧荡漾在小康路上；痛苦过后，我们依旧微笑地生活。

5、春天给我们演奏华丽诗，夏天给我们演奏奔放诗，金秋给我们演奏着丰收诗，寒冬给我们演奏着浪漫诗。沉醉在诗海洋，我们吟诵着感人诗、奋斗诗、充满希望诗。每天都是一首诗。第12页四、排比类型

1、比方型排比(重点训练）2、引用型排比(重点训练）3、对比型排比4、假设型排比5、反问型排比6、转折型排比

第13页1、比方型排比

母爱是早上出门前一句叮嘱“好好学习”，母爱是回家之后一顿香喷喷饭菜，母爱是早上穿在身上带有阳光味道衣服，母爱是……比方+解说：

爱心是一片照射在冬日阳光，使贫病交迫人感到人间温暖；

爱心是一泓出目前沙漠里泉水，使濒临绝境人重新看到生活希望；

爱心是一首浮荡在夜空歌谣，使孤苦无依人取得心灵慰藉。

第14页

幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”牵挂，是“春种一粒粟，秋收万颗子”收获；幸福是“希望人长期，千里共婵娟”祝愿，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”回忆；幸福更是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”追求。”

请用引用排比形式诠释什么是“幸福”2、引用型排比第15页“会当凌绝顶，一览众山小”是我们在攀登中留下脚印后欣喜;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是我们历经磨难后自信豪迈;“问渠那得清如许，为有源头活水来”是我们不停“充电”后收获;“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是我们在自然中行走观赏到友好……(山东济宁中考满分文《留下成长脚印》)

引用型排比第16页

我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”庐山瀑布；我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”泰山极顶；我爱那“奔流到海不复回”黄河九曲；但我更爱那“日出江花红胜火”秀丽江南，魂牵梦绕家。(扬州市中考满分文《回家》)

引用型排比第17页3、对比型排比

赶紧为你父母尽一份孝心。也许是大洋彼岸一只鸿雁，也许是近在咫尺一种口信。也许是一顶纯黑博士帽，也许是作业簿上一种满分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花……但“孝”天平上，它们等值。第18页

假如你选择是翅膀，你将拥抱整个蓝天；假如你选择是鳍，你将亲吻茫茫碧海；假如你选择是四足，你将体味莽莽绿林。而我选择却是……”

4、假设型排比第19页5、反问型排比

幸福是什么？是功成名就、受人敬佩吗？是恬静悠闲、无牵无挂吗？是高朋满座、儿孙绕膝吗？我说：幸福是……第20页有人希望成为爱迪生式“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”桂冠，但又慑于常年练笔之艰苦；有人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱田地上埋首耕耘。因此，……6、转折型排比第21页

泰山因其雄伟而与众不一样，黄河因其壮阔而与众不一样，大海因其广阔而与众不一样，而我，一种小小中学生，却因酷爱阅读而显得与众不一样。

我在书中看到了一朵秽世独立青莲，让我懂得了做人应当有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”高洁傲岸……那一片香远益清清幽，让我如此与众不一样。

我在书中看到了一棵超然物外柳树，让我懂得了做人应当有“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”恬淡自然……那一种不慕荣利情怀，让我如此与众不一样。

五、测试作文指导------我如此与众不一样第22页

我在书中看到了一种遭馋被贬逐客，让我懂得了做人应当有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”忧国情怀……那一种忧乐天下爱国之心，让我如此与众不一样。

翻起一本本书，品读一篇篇脍炙人口文章，捡起一种个遗落于历史之中珍珠，让我从此步入阅读殿堂，丰满我人生。酷爱阅读我，本来如此与众不一样。第23页

泰山因其雄伟而与众不一样，黄河因其壮阔而与众不一样，大海因其广阔而与众不一样，而我，一种小小中学生，却因酷爱阅读而显得与众不一样。提醒：1、开头排比句能用比方式、引用式吗？内容能够以人、景、物、情感等组成排比2、酷爱阅读能够改成其他题材吗？体育类（如篮球、足球等），情感类（懂得感恩、理解母爱等），文化文学类（爱慕诗词、名著等），抱负追求类（如坚守信念，追求幸福等）其实选材是非常广泛，尽可能选拿手。

我如此与众不一样第24页

实战演练

请拿起你笔，按题目要求和1-3-1构造模式，在上周五测试作文背面上写好开头段（有排比句+点题句）、中间段（用排比段）和结尾段（有排比句+总结句）。

题目：我如此与众不一样要求：①立意自定；②文体自选，能够记叙经历，抒发感情，刊登议论，展开想象等；③不得出现真实姓名、校名，不然扣分。

第25页

佳