2023年河南省郑州市巩义市小升初科学试卷（含解析）

第第页2023年河南省郑州市巩义市小升初科学试卷（含解析）2023年河南省郑州市巩义市小升初科学试卷

一、辨一辨（正确的在横线中打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分)

1．（2分）越来越多的白天鹅喜欢迁徙到三门峡越冬，最主要的原因是游人会投喂大量的食物。

2．（2分）人类是生物大家庭中的一员，人类的生活离不开动物和植物。

3．（2分）某个金丝猴自然保护区受到地质灾害破坏严重，为了保护金丝猴，最好的营救措施是转移到周边农户家中。

4．（2分）天然气是一种较清洁的能源，燃烧时不会产生任何污染。

5．（2分）调查报告一般由标题、前言、主体、结论四个部分组成。

6．（2分）非供暖期间，铁制供暖设施中仍充满水，目的是防止铁生锈。

7．（2分）用集气瓶将一支蜡烛罩起来，蜡烛会正常燃烧。

8．（2分）想要做到可持续发展，人类对自然资源的开采消耗要与自然的再生保持平衡。

9．（2分）科技的发展满足了人类的需求，给人类带来了便利和舒适，所以发展比环境更重要。

10．（2分）在其他小组介绍他们的作品时，要认真倾听，并给出适当的评价和建议。

二、选一选（每题2分，共20分)

11．（2分）达尔文蛾短短几十年间从淡色、带斑点变成黑色的原因是（）

A．污染加重，黑色的达尔文蛾可以隐藏自己，不易被天敌发现

B．日照强，达尔文蛾被晒成了黑色

C．达尔文蛾喜欢在夜间活动，变成黑色不易被天敌发现

12．（2分）下列植物与其生长环境对应不正确的是（）

A．仙人掌——沙漠B．椰子——海南

C．榕树——东北

13．（2分）关于能源，下列说法不正确的是（）

A．海洋潮汐能被称为“蓝色的煤海”，潮汐能是海水在涨落过程中产生的巨大能量

B．太阳能是一种清洁能源，用途广泛，所以应该大力开发

C．核能的利用肯定会造成污染，所以不应开发核能

14．（2分）有些学校的部分教科书是循环使用的，这样做的主要原因是（）

A．学校缺少资金B．这些学校不重视学习

C．节约用纸

15．（2分）下列关于铁生锈是否生成了新物质，解释最有说服力的是（）

A．铁锈跟铁连在一起，是铁的组成部分，所以铁生锈没有生成新物质

B．与铁相比，铁锈易碎，不能导电，不能被磁铁吸引，是不同于铁的新物质

C．铁锈和铁的名称中都有“铁”字，所以铁锈只是铁的一种，不是新物质

16．（2分）在不同环境中，铁生锈的快慢会不一样，下列环境中铁最容易生锈的是（）

A．干旱的沙漠B．干燥的高原

C．潮湿的热带海边

17．（2分）下列做法中，符合可持续发展理念的是（）

A．对环境排放的废弃物超过大自然的“消化”能力

B．将所有野生动物都放在动物园饲养

C．牧羊的数量不能太多，要给草原留足时间再生

18．（2分）下列关于科学技术给人类带来的影响，描述正确的是（）

A．手机为我们的生活带来了便利，我们要尽可能多地使用手机

B．推广公共自行车有利于减少城市的大气污染

C．大量喷洒农药能提高作物产量，满足人们的物质需求，实现可持续发展

19．（2分）很多路灯带有感应功能，天一黑灯就亮，天一亮灯就灭（）

A．光照度传感器B．温度传感器

C．声音传感器

20．（2分）奇奇小组制作了一个太阳能小车，他们发现这个小车在阳光下可以正常工作，没有阳光的时候就停止工作了，需要在太阳能小车中增加的最合适的元件是（）

A．蓄电池B．干电池C．太阳能电池

三、填空题（每题2分，共16分)

21．（2分）动物长期生活在符合它生活习性的环境里，这样的生活环境被称为动物的。

22．（2分）科学论文必须具备的“三性”包括：、创造性和实践性。

23．（2分）是一种黏稠的深褐色、暗绿或黑色的液体，被称为工业的血液。

24．（2分）通过观察发现，太阳能热水器一般朝（方向）放置，这样放置是为了接收更多的太阳光。

25．（2分）对虾、海带、章鱼都属于海洋资源中的资源。

26．（2分）空气是一种混合物，和是空气的主要成分。

27．（2分）既要寻求发展，又要保护环境。只有，才能保证可持续发展。

28．（2分）在班级科技制作大比拼评比活动中，我们可以从作品的、和可行性等方面对同学的创意进行评价。

四、连一连（共10分）

29．下面资源哪些是可再生资源，哪些是不可再生资源，请思考并连一连。

石油

太阳能可再生资源

铁矿石

可燃冰不可再生资源

风能

五、实验与探究（24分）

30．（12分）学校准备开运动会了，探探在认真地练习投实心球。奇奇认为：是因为探探扔得不够高，所以实心球被投得距离太近了，他们共同探究“物体投射距离与投射角度之间的关系”。实际投球的角度和力度不好控制，他们设计了“喷水实验”。（如图1所示）

（1）保持矿泉水瓶的高度不变，瓶里的水面和喷嘴的不变，只改变喷嘴的，这样做是为了保证水从喷嘴流出时的相同。

通过5次实验他们得到了如图2所示实验数据：

（2）利用折线图处理实验数据能更加直观地观察比较出：随着水喷出的角度变大，喷出的距离。

（3）投实心球时，抛出点与落地点有一定的高度差，所以你在参加投实心球比赛时，采取的投射角度应大约为。

A.72°

B.42°

C.24°

31．（12分）你们喜欢吃甜品吗？甜甜圈、冰糖葫芦、焦糖布丁等是不是很诱人。这些不同的甜品在制作过程中白糖都有哪些变化？请你一起来探究吧。

（1）甜甜圈上面有一层白色的粉末，这是糖块磨成的糖粉，尝一尝还是甜的发生了变化。

（2）向勺子中加入少量白糖，在点燃的蜡烛上加热，观察白糖的变化。

①加热后白糖首先会熔化成糖浆，这种透明糖浆可以做冰糖葫芦，此刻（填“有”或“没有”）新物质生成，你的依据是：。

②长时间加热后，糖浆变成了焦黄色的液体，它是一种和白糖（填“相同”或“不同”）的物质，你的依据是：。

六、思考与分析（共10分）

32．（4分）2023年11月10日8时12分，中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米。在马里亚纳海沟，在沟底也发现了只有深海才有的物种。但是，就在这看似与世隔绝的海沟里，也是不应该看到的塑料垃圾。

这些塑料垃圾被海洋生物食用之后，进入它们的身体之内会严重影响他们的生命健康，同时也会破坏海底的生态系统。这些海洋生物又通过食物链不断的传播，并且在短时间内难以从人体内排出，最终人类将受到惩罚。

（1）科学家在万米深海发现塑料垃圾对海洋生物有很大危害，这最终（选填“会”或“不会”）危害人类自身。

（2）在日常生活中，为了减少“白色污染”，请你提出一条合理化建议：。

33．（6分）远古时代，地球上气候温暖潮湿，植物生长茂盛。由于地质变化，泥沙越积越厚，植物越埋越深。这些植物在地下与空气隔绝，经过几百万年，变成了煤。

（1）今天，我们利用煤炭获取的能量，实际上是在利用上亿年前的。

A.风能B.水能C.太阳能

（2）煤炭是人类18世纪以来使用的主要能源之一，下列不是煤炭的主要用途的是。

A.汽车燃料B.发电C.冶金

（3）（判断）煤炭价格较低，为节约成本

2023年河南省郑州市巩义市小升初科学试卷

参考答案与试题解析

一、辨一辨（正确的在横线中打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共

1．（2分）越来越多的白天鹅喜欢迁徙到三门峡越冬，最主要的原因是游人会投喂大量的食物。×

【答案】×

【分析】动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。

【解答】生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们生存需要的时候，这是生物的环境适应性。环境变化促使越来越多的白天鹅从遥远的西伯利亚迁徙到三门峡越冬。

故答案为：×。

【点评】解答本题需明确考查的知识点是生物依赖于环境，在此基础上分析作答。

2．（2分）人类是生物大家庭中的一员，人类的生活离不开动物和植物。√

【答案】√

【分析】人类是生物大家族中的一员，人类的生活离不开生物的多样性。

【解答】生物的多样性是人类生存与发展的基础，保护生物多样性，实现人与自然和谐相处，我们理应平等对待家族中的每一个成员。人类的生活离不开各种的动。

故答案为：√。

【点评】此题重点考查人与动物的关系以及应用。

3．（2分）某个金丝猴自然保护区受到地质灾害破坏严重，为了保护金丝猴，最好的营救措施是转移到周边农户家中。×

【答案】×

【分析】中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。目前，中国已建有226个国家级自然保护区，有80%的野生动物和60%的高等植物种类。

【解答】保护野生动物形势非常艰巨，我国大力宣传保护珍稀动物的重要性，为物种的繁衍生息提供良好的场所，通过完善法律法规等措施对濒临灭绝的动物进行保护。所以某个金丝猴自然保护区受到地质灾害破坏严重，最好的营救措施是建立自然保护区。

故答案为：×。

【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是保护野生动物，运用所学，具体分析作答。

4．（2分）天然气是一种较清洁的能源，燃烧时不会产生任何污染。×

【答案】×

【分析】煤、石油、天然气是古代有机物通过漫长的压缩和加热后逐渐形成的，是不可再生资源。

【解答】天然气作为一种高效、清洁的能源，还成为火力发电厂的首选燃料。天然气作为一种清洁的能源，能减少二氧化硫和粉尘排放量近100%，有助于减少酸雨形成，从根本上改善环境质量，题目观点错误。

故答案为：×。

【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是保护矿产资源，然后依据课本内容判断即可。

5．（2分）调查报告一般由标题、前言、主体、结论四个部分组成。√

【答案】√

【分析】调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里“的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。

【解答】调查方式的选择，直接关系到调查效果的好坏，采用不同的调查方式，要根据所调查的问题。在调查完成后，调查报告一般由标题、主体。

故答案为：√。

【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是调查报告，运用所学，具体分析作答。

6．（2分）非供暖期间，铁制供暖设施中仍充满水，目的是防止铁生锈。√

【答案】见试题解答内容

【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。

【解答】非供暖期间，铁制供暖设施中仍充满水，减少生锈。

故答案为：√。

【点评】本题考查了对铁生锈的条件。

7．（2分）用集气瓶将一支蜡烛罩起来，蜡烛会正常燃烧。×

【答案】×

【分析】燃烧的本质是可燃物和氧气发生的剧烈反应，氧气是助燃气体，氧气能使可燃性物质燃烧。

【解答】物质的燃烧需要三个条件：可燃物、氧气（或空气）。将一支点燃的蜡烛用集气瓶罩起来，导致蜡烛熄灭。题目观点错误。

故答案为：×。

【点评】审清题意，把握燃烧的原理等知识，结合问题要求分析总结。

8．（2分）想要做到可持续发展，人类对自然资源的开采消耗要与自然的再生保持平衡。√

【答案】√

【分析】自然资源是指自然界中能被人类用于生产和生活的物质和能量的总称。如水资源、土地资源、矿产资源、森林资源、野生动物资源、气候资源和海洋资源等。

【解答】自然资源指天然存在的自然物（不包括人类加工制造的原材料）并有利用价值的自然物，如土地、水利、气候。自然资源是短缺的、用之不竭的，不破坏大自然的系统循环。为了与自然和谐相处，提高资源利用率；清洁生产；控制人口数量；加大废旧物资的回收利用等，人类对自然资源的开采消耗要与自然的再生保持平衡。

故答案为：√。

【点评】解答本题要明确考查的知识点是保护自然资源，分析题意，运用所学知识正确作答即可。

9．（2分）科技的发展满足了人类的需求，给人类带来了便利和舒适，所以发展比环境更重要。×

【答案】×

【分析】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。

【解答】科技是一把双刃剑，科技发展改变了世界，造福人类，如带来大气污染，发展和环境都重要。

故答案为：×。

【点评】解答本题要明确考查的知识点是善用科技。完成本题的关键是了解科技的利弊。

10．（2分）在其他小组介绍他们的作品时，要认真倾听，并给出适当的评价和建议。√

【答案】√

【分析】交流时、耐心、完整地表达自己的想法是很重要的，虚心、完整地倾听别人的讲述同样也很重要。

【解答】因为事物的复杂性，使得人们的看法往往并不完全一致，要认真倾听，题目的说法是正确的。

故答案为：√。

【点评】结合对交流的注意事项解答。

二、选一选

11．（2分）达尔文蛾短短几十年间从淡色、带斑点变成黑色的原因是（）

A．污染加重，黑色的达尔文蛾可以隐藏自己，不易被天敌发现

B．日照强，达尔文蛾被晒成了黑色

C．达尔文蛾喜欢在夜间活动，变成黑色不易被天敌发现

【答案】A

【分析】动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。

【解答】环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，环境影响动物的行为，污染加重，不易被天敌发现。

故选：A。

【点评】解答本题关键是把握好动物依赖于环境，依据课本内容作答即可。

12．（2分）下列植物与其生长环境对应不正确的是（）

A．仙人掌——沙漠B．椰子——海南

C．榕树——东北

【答案】C

【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。

【解答】生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们生存需要的时候，这是生物的环境适应性。仙人掌生活在沙漠，榕树生长在阳光充足，且土质疏松肥沃呈酸性的地区。

故选：C。

【点评】解答本题需明确考查的知识点是生物依赖于环境，在此基础上分析作答。

13．（2分）关于能源，下列说法不正确的是（）

A．海洋潮汐能被称为“蓝色的煤海”，潮汐能是海水在涨落过程中产生的巨大能量

B．太阳能是一种清洁能源，用途广泛，所以应该大力开发

C．核能的利用肯定会造成污染，所以不应开发核能

【答案】C

【分析】海洋是巨大的能源宝库海洋占了全球表面积的70%，理论能量总量约为766亿千瓦，是名副其实的“蓝色煤海”。全球仅可利用的潮汐能就达30亿千瓦。

【解答】A.海洋是地球最大的能源库，潮汐能被称为“蓝色煤海”，说法正确；

B.太阳是人类的“能源之母”，是一种清洁能源，所以应该大力开发；

C.核电的利用中，只要注意防范就会形成功大于过的良性循环，说法错误错误。

故选：C。

【点评】本题主要考查的是对各类能源利用的认识。

14．（2分）有些学校的部分教科书是循环使用的，这样做的主要原因是（）

A．学校缺少资金B．这些学校不重视学习

C．节约用纸

【答案】C

【分析】循环使用既可以提高能源的利用率又可以减少对环境的污染。

【解答】我们使用的教科书的材料是纸张，有些学校的部分教科书是循环使用的，提高资源的利用率。

故选：C。

【点评】结合对材料循环使用的认识解答。

15．（2分）下列关于铁生锈是否生成了新物质，解释最有说服力的是（）

A．铁锈跟铁连在一起，是铁的组成部分，所以铁生锈没有生成新物质

B．与铁相比，铁锈易碎，不能导电，不能被磁铁吸引，是不同于铁的新物质

C．铁锈和铁的名称中都有“铁”字，所以铁锈只是铁的一种，不是新物质

【答案】B

【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。

【解答】A.铁锈跟铁虽然连在一起，但不是铁的组成部分，是一种新物质；

B.与坚硬的铁相比，铁锈结构松散，也不能导电，铁锈是不同于铁的新物质；

C.铁锈和铁的名称中虽然都有“铁”字，只是说明铁锈与铁有联系，是一种新物质。

故选：B。

【点评】正确理解掌握铁生锈的条件，是解答该题的关键。

16．（2分）在不同环境中，铁生锈的快慢会不一样，下列环境中铁最容易生锈的是（）

A．干旱的沙漠B．干燥的高原

C．潮湿的热带海边

【答案】C

【分析】铁生锈的主要因素是空气和水共同作用的结果。氧在有水的环境中与铁发生化学变化，生成氧化铁，就是铁锈，呈红褐色。

【解答】根据铁生锈的认识，铁生锈是空气和水共同作用的结果，铁制品不易生锈，温度高，铁制品容易生锈。

故选：C。

【点评】正确理解掌握铁生锈的条件，是解答该题的关键。

17．（2分）下列做法中，符合可持续发展理念的是（）

A．对环境排放的废弃物超过大自然的“消化”能力

B．将所有野生动物都放在动物园饲养

C．牧羊的数量不能太多，要给草原留足时间再生

【答案】C

【分析】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。

【解答】A、对环境排放的废弃物超过大自然的“消化”能力，选项观点错误；

B、将所有野生动物都放在动物园饲养，不符合可持续发展理念；

C、牧羊的数量不能太多，符合可持续发展理念。

故选：C。

【点评】本题关键是抓住题干的主旨是保护环境，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。

18．（2分）下列关于科学技术给人类带来的影响，描述正确的是（）

A．手机为我们的生活带来了便利，我们要尽可能多地使用手机

B．推广公共自行车有利于减少城市的大气污染

C．大量喷洒农药能提高作物产量，满足人们的物质需求，实现可持续发展

【答案】B

【分析】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。

【解答】A、手机为我们的生活带来了便利，容易影响视力，我们要尽可能地少使用手机；

B、推广公共自行车有利于减少城市的大气污染；

C、大量喷洒农药能提高作物产量，但是会污染环境，选项观点错误。

故选：B。

【点评】解答本题要正确理解题意，明确考查了保护环境，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。

19．（2分）很多路灯带有感应功能，天一黑灯就亮，天一亮灯就灭（）

A．光照度传感器B．温度传感器

C．声音传感器

【答案】A

【分析】完整的电路是由电源、用电器、导线和开关组成。电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。

【解答】开关是组成电路的重要元器件，起到控制电流通断的作用，有接触式开关和非接触式开关、光控开关。根据题干信息可知，天一黑灯就亮，这种路灯需要用到的传感器是光照度传感器。故A选项正确。

故选：A。

【点评】正确理解认识不同类型的开关特点，是解答该题的关键。

20．（2分）奇奇小组制作了一个太阳能小车，他们发现这个小车在阳光下可以正常工作，没有阳光的时候就停止工作了，需要在太阳能小车中增加的最合适的元件是（）

A．蓄电池B．干电池C．太阳能电池

【答案】A

【分析】太阳能利用包括太阳能光伏发电、太阳能热发电，以及太阳能热水器和太阳房，可以利用太阳能进行食品加工（晒干）、发电、加热（热水器）、养殖、种植等等。

【解答】太阳光普照大地，没有地域的限制无论陆地或海洋，都处处皆有，便于采集。奇奇小组制作了一个太阳能小车，为了解决这个问题。蓄电池、反复使用的化学能电池的总称。

故选：A。

【点评】答题时要注意认真读题，体会材料反映的问题或考查的目标是太阳能的用途，以此分析解答即可。

三、填空题

21．（2分）动物长期生活在符合它生活习性的环境里，这样的生活环境被称为动物的栖息地。

【答案】栖息地。

【分析】动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。

【解答】生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们生存需要的时候，这是生物的环境适应性。动物长期生活在符合它生活习性的环境里。

故答案为：栖息地。

【点评】解答本题需明确考查的知识点是生物依赖于环境，在此基础上分析作答。

22．（2分）科学论文必须具备的“三性”包括：科学性、创造性和实践性。

【答案】科学性。

【分析】科学论文的表现形式是多种多样的：可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论；可以是动手实验后分析得出的结论；也可以是对某地进行考察后的总结；还可以靠逻辑推理得出结论。

【解答】科学论文实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结、正文和结尾三部分、创造性和实践性。

故答案为：科学性。

【点评】本题考查了科学论文必须具备的“三性，分析题意，运用所学知识正确作答。

23．（2分）石油是一种黏稠的深褐色、暗绿或黑色的液体，被称为工业的血液。

【答案】石油。

【分析】煤炭、石油、天然气是古代有机物通过漫长的压缩和加热后逐渐形成的，是不可再生资源。

【解答】石油是工业社会重要的动力燃料，它的许多优点是其他燃料无法比拟的、暗绿或黑色的液体。

故答案为：石油。

【点评】本题属基础知识题煤炭、石油、天然气，在正确理解题意的基础上分析作答。

24．（2分）通过观察发现，太阳能热水器一般朝南（方向）放置，这样放置是为了接收更多的太阳光。

【答案】南。

【分析】太阳能热水器是利用太阳光将水温加热的装置。

【解答】太阳能热水器，吸收光能转化为水的热能，太阳能热水器一般朝南放置，这样放置是为了接收更多的太阳光。

故答案为：南。

【点评】本题考查了太阳的位置与太阳能热水器的放置，结合教材知识点及生活实际解答此题。

25．（2分）对虾、海带、章鱼都属于海洋资源中的海洋生物资源。

【答案】海洋生物。

【分析】海洋资源指的是自然资源分类之一，指形成和存在于海水或海洋中的有关资源。

【解答】海洋资源丰富，包括海洋矿物资源、海洋生物（水产）资源和海洋动力资源等四项。对虾、章鱼都属于海洋资源中的海洋生物资源。

故答案为：海洋生物。

【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是海洋资源，运用所学，具体分析作答。

26．（2分）空气是一种混合物，氮气和氧气是空气的主要成分。

【答案】见试题解答内容

【分析】空气是由多种气体混合而成的，空气中包括氧气、氮气和少量的二氧化碳、水蒸气等。空气中支持燃烧的气体叫做氧气，氧气大约占空气体积的21%。

【解答】空气是由多种气体混合而成的，空气中包括氧气、水蒸气等，氮气大约占空气体积的78%。

故答案为：氮气；氧气。

【点评】该题属于识记类题目，难度不大，正确记忆空气成分组成是解答该题的关键。

27．（2分）既要寻求发展，又要保护环境。只有保护好环境，才能保证可持续发展。

【答案】保护好环境。

【分析】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。

【解答】我们要保护环境，实现人与自然和谐发展，又要保护环境，只有保护好环境。

故答案为：保护好环境。

【点评】解答本题要明确考查的知识点是保护环境，运用所学知识正确作答即可。

28．（2分）在班级科技制作大比拼评比活动中，我们可以从作品的创新性、实用性和可行性等方面对同学的创意进行评价。

【答案】创新新；实用性。

【分析】我们可以从作品的创新性、实用性、可行性等方面对创意进行评价。

【解答】在班级科技制作大比拼评比活动中，我们可以从作品的创新性，如有必要、修改和完善。

故答案为：创新新；实用性。

【点评】结合对评比标准的认识解答。

四、连一连（2分×5＝10分）

29．（10分）下面资源哪些是可再生资源，哪些是不可再生资源，请思考并连一连。

石油

太阳能可再生资源

铁矿石

可燃冰不可再生资源

风能

【答案】

【分析】自然资源是指自然界中能被人类用于生产和生活的物质和能量的总称。如水资源、土地资源、矿产资源、森林资源、野生动物资源、气候资源和海洋资源等。这些自然资源按是否能够再生，可划分为可再生资源和不可再生资源。

【解答】可再生资源是指能够通过自然力以某一增长率保持或增加蕴藏量的自然资源。不可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少。石油、可燃冰属于不可再生资源、风能属于可再生资源。

故答案为：

【点评】解答本题要正确理解题意，考查了可再生资源、不可再生资源，在此基础上分析作答。

五、实验与探究

30．学校准备开运动会了，探探在认真地练习投实心球。奇奇认为：是因为探探扔得不够高，所以实心球被投得距离太近了，他们共同探究“物体投射距离与投射角度之间的关系”。实际投球的角度和力度不好控制，他们设计了“喷水实验”。（如图1所示）

（1）保持矿泉水瓶的高度不变，瓶里的水面和喷嘴的高度不变，只改变喷嘴的角度，这样做是为了保证水从喷嘴流出时的速度相同。

通过5次实验他们得到了如图2所示实验数据：

（2）利用折线图处理实验数据能更加直观地观察比较出：随着水喷出的角度变大，喷出的距离先变大后变小。

（3）投实心球时，抛出点与落地点有一定的高度差，所以你在参加投实心球比赛时，采取的投射角度应大约为B。

A.72°

B.42°

C.24°

【答案】（1）高度；角度；速度。

（2）先变大后变小。

（3）B。

【分析】对比实验要注意的问题：1、每次只能改变一个因素；2、确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。

【解答】（1）在研究物体投射距离与投射角度的关系实验中，把一个1.5升的矿泉水瓶去掉瓶底，将一段塑料管的上端与矿泉水瓶连接。保持矿泉水瓶的高度和瓶中水面的高度基本不变，只改变喷嘴与水平面的角度。

（2）对比实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外。根据题干数据曲线图可知，喷出的距离先变大后变小。

（3）通过实验数据发现，随着水喷出的角度变大，当喷射角度为45°时，达到30cm，抛出点与落地点有一定的高度差，为了获得更好的成绩。

故答案为：

（1）高度；角度。

（2）先变大后变小。

（3）B。

【点评】解答本题要明确考查的知识点是对比实验，分析题意，运用所学知识正确作答即可。

31．你们喜欢吃甜品吗？甜甜圈、冰糖葫芦、焦糖布丁等是不是很诱人。这些不同的甜品在制作过程中白糖都有哪些变化？请你一起来探究吧。

（1）甜甜圈上面有一层白色的粉末，这是糖块磨成的糖粉，尝一尝还是甜的形状、大小发生了变化。

（2）向勺子中加入少量白糖，在点燃的蜡烛上加热，观察白糖的变化。

①加热后白糖首先会熔化成糖浆，这种透明糖浆可以做冰糖葫芦，此刻没有（填“有”或“没有”）新物质生成，你的依据是：只是改变了它的大小、形状，而颜色、味道并没有变化或者加热熔化的糖浆冷却以后还会结成固体的糖块。

②长时间加热后，糖浆变成了焦黄色的液体，它是一种和白糖不同（填“相同”或“不同”）的物质，你的依据是：变成了新的颜色，出现了新的气味，产生了新的物质。

【答案】（1）形状、大小；

（2）没有；只是改变了它的大小、形状，而颜色、味道并没有变化或者加热熔化的糖浆冷却以后还会结成固体的糖块；不同；变成了新的颜色，出现了新的气味，产生了新的物质。

【分析】物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化是有新物质的产生；物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。

【解答】解：读图可知，（1）物理变化没有新物质的产生、大小；化学变化是有新物质的产生，往往伴随产生种种现象、产生气体、产生沉淀物，这是糖块磨成的糖粉，仅仅是糖的形状，是物理变化。

（2）向勺子中加入少量白糖，在点燃的蜡烛上加热

①加热后白糖首先会熔化成糖浆，这种透明糖浆可以做冰糖葫芦、形状、味道并没有变化或者加热熔化的糖浆冷却以后还会结成固体的糖块，是物理变化。

②长时间加热后，糖浆变成了焦黄色的液体；因为此时白糖变成了新的颜色，产生了新的物质。故答