浙教版科学七年级下册光和颜色公开课一等奖课件省赛课获奖课件

生动有趣课程,搭配各个互动步骤助理您教学成功感激所有辛勤付出人民教师《光和颜色》浙教版科学七年级下册第1页生活中有哪些物体会发光呢？发光电灯

放电影时银幕发亮钻石发光萤火虫

篝火和火把白雪点燃油灯点燃蜡烛镜子激光太阳月亮人眼睛北斗星哈雷彗星收看电视时电视银幕

第2页你能给“光源”定义吗？光源：正在发光，并且是本身发光物体。常见光源有：太阳、萤火虫、篝火和火把、油灯、燃烧蜡烛、发光电灯、激光等。由于月亮、钻石、眼睛、镜子、哈雷慧星等都不是自己在发光，因此它们都不是光源。第3页你能对光源分类吗？天然光源人造光源热光源：太阳、弧光灯、火炬等冷光源：日光灯、萤火虫第4页生物光第5页第6页人造光源发展史

——人类文明、社会发展过程穴居原始人靠篝火照明和取暖第7页人造光源发展史

——人类文明、社会发展过程后来逐渐学会了用火把第8页人造光源发展史

——人类文明、社会发展过程2023数年前战国，开始用油灯照明第9页人造光源发展史

——人类文明、社会发展过程后来又发明了蜡烛第10页1879年1939年第11页

上述例子所有与光传输有关。想一想：光能在什么物质中传输？我们看到物体原因是眼睛接收到了物体发出或者反射出来光。第12页光传输玻璃空气水透明物质想一想：光传输能够不需要物质吗？光还能在真空中传输光能在空气、水、玻璃等透明物质中传输。光能在真空或其他透明物质中传输，遇到不透明物质则被遮挡。第13页光传输不需要介质光波是一种电磁波第14页电磁波谱按照波长或频率次序把这些电磁波排列起来，就是电磁波谱。假如把每个波段频率由低至高依次排列话，它们是工频电磁波、无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线及γ射线。以无线电波长最长，宇宙射线波长最短。

无线电波3000米～0.3毫米。

红外线0.3毫米～0.75微米。

可见光0.7微米～0.4微米。

紫外线0.4微米～10毫微米

X射线10毫微米～0.1毫微米

γ射线0.1毫微米～0.001毫微米

高能射线不大于0.001毫微米

传真（电视）用波长是3～6米；雷达用波长更短，3米到几毫米。第15页试验：探究光传输路线1、提出问题2、建立假设3、设计试验方案（一）观测用激光发出光，在空气中传输路线是如何？——————————（二）观测用激光发出光，在水中传输路线是如何？——————————（三）观测用激光发出光，在玻璃中传输路线是如何？——————————第16页试验：探究光传输路线4、搜集试验证据5、结论：6、交流评价：激光在空气、水、玻璃中是沿直线传输。综合前人成果，光在同一种均匀物质中是沿直线传输。发觉光在空气和水、空气和玻璃界面处，光传输方向发生变化，这是接下来要学习光折射现象。第17页第18页问：在生活中，我们经常提到光线，你懂得，在科学中，光线指是什么吗？光线：常用一条带箭头直线表达光传输路线和方向。平行光线：点光源发出光线：第19页注意：光线是人们为了形象地表达光直线传输而画出带箭头直线，是表达光传输一种办法，事实上是不存在。第20页日食与月食第21页日食太阳地球太阳月球地球月食月球第22页光直线传输应用

在开凿大山隧道时,工程师们经常用激光引导掘进机,使掘进机沿直线前进,确保隧道不出偏差

第23页思考

用步枪瞄准射击时，当眼睛看到瞄准点、准星尖和缺口三者重合时，就以为三者处于同始终线上，这是什么道理？光在同一种均匀物质中沿直线传输。第24页影子形成：光直线传输现象

光在传输过程中，遇到不透明物体，在物体背面便产生影。第25页小孔成像第26页光直线传输应用：

步枪瞄准、激光准直、排队。光直线传输原理解释：小孔成像、影子形成、日食、月食形成.第27页三、光传输快慢1、在真空中最快：3×108米/秒2、在空气中速度：约3×108米/秒3、光传输快慢：真空>空气>水>玻璃若光绕地球1秒钟，可绕几圈？4、光年：光在一年内传过路程。1光年=9.46×1012千米第28页1623年伽利略最早做了测定光速尝试。让两个试验者在夜间每人各带一盏遮蔽着灯，站在相距约1.6km两个山顶上，第一种试验者先打开灯，同步记下开灯时间，第二个试验者看到传来灯光后，立即打开自己灯，第一种试验者看到第二个试验者灯光后，再立即记下时间，然后根据记下时间间隔和两山顶间距离计算光传输速度。这种测量光速办法原理是什么？但这个试验能不能测出光速度，为何？（光速度很大，在相距约1.6km两山顶间来回一次，所用时间大约只有十万分之一秒，用这种简单粗糙办法主线不能测出这样短时间来。）

速度=

路程时间第29页1、生活中打雷时，为何先看到闪电后听到雷声呢？2、短距离赛跑时，计时员为何见到发令枪冒烟就计时，而不是听到枪声才计时呢？假如听枪声，成绩是变好还是变差？用科学道理处理生活问题或者生活现象。光速在空气中远远大于声速：3×108米/秒>340米/秒。第30页在空气中速度：340米/秒在真空中不能传输声音在真空中最快：3×108米/秒在空气中速度：约3×108米/秒光第31页提出问题:猜想预测:设计试验方案:搜集事实证据:作出结论和解释:阳光下树阴中圆形光斑是如何形成?也许是由于光源太阳是圆,因此形成圆形光斑..让太阳光通过多种不一样形状(三角形、方形、菱形、梯形等）小孔,观测所成光斑形状只要小孔足够小，所形成光斑都是圆形阳光下树阴中圆形光斑是由于太阳是圆，由于光线直线传输，根据小孔成像原理，因此形成了圆形光斑。第32页4、得出结论和解释结论：1、小孔成像，当孔较小时，(或距离较远时)，不论透光孔形状如何，光斑总是圆形。2、小孔成像，当孔较大时，(或距离较近时)，光斑形状与透光孔形状相同。第33页通过小孔所成像性质如何？

所成像与成像物体上、下颠倒，左右颠倒，能在光屏上承接，大小与像距大小有关，亮度与小孔大小及像距有关。第34页小孔：成像性质：倒立，实像，能够成放大、等大、缩小像。像形状与孔形状无关，像大小与光屏距小孔远近有关第35页探究阳光下树阴中圆形光斑是如何形成1、提出问题光斑形成跟树叶透光孔形状究竟有什么联系？光斑形成跟树叶透光孔大小究竟有什么联系？第36页2、建立假设透光孔为圆形，光斑形状是圆形；假如透光孔为非圆形，光斑形状也为非圆形。透光孔越小，光斑形状是圆形；透光孔太大，光斑形状为孔形状透光孔越小，光斑形状是圆形；透光孔太大，光斑形状为孔形状透光孔越小，光斑形状是圆形；透光孔太大，光斑形状为孔形状透光孔越小，光斑形状是圆形；透光孔太大，光斑形状为孔形状。第37页5、交流和评价4、