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文档简介

五月初五话端午（说课稿）全国通用四年级下册综合实践活动一、活动主题本次活动的主题为“五月初五话端午”。通过本次活动的开展，让学生了解我国传统节日端午节，传承和发扬民族文化，锻炼学生的实践能力和创新思维能力，增强学生文化自信心。二、活动目标1.知识目标了解端午节起源和发展历程；掌握端午节的传统习俗和饮食文化。2.能力目标提高学生的实践操作能力；增强学生的创新意识和创新能力；培养学生的合作意识，发扬集体协作精神。3.情感目标增强学生对民族文化的自豪感和认同感；逐步构建良好的价值观念和行为准则；培养学生的爱国主义精神和集体主义精神。三、活动内容1.开展前的准备工作在活动开始前，教师需要进行以下准备工作：确定本次活动参与的学生人数；制定活动方案，明确活动的目的、内容、时间和地点等具体信息；准备活动所需材料，如挂图、口罩、手套等。2.活动的实施过程第一环节：了解端午节在此环节中，教师可以通过观看图片、视频等形式来讲解端午节的起源和传统习俗，增加学生们对端午节的了解。第二环节：制作粽子在此环节中，教师可以准备好所需的材料，指导学生们自己动手制作粽子，锻炼学生的实践操作能力和创新思维能力。第三环节：赛龙舟在此环节中，教师可以在开放的空间中准备好竞赛场地，让学生们穿上口罩、手套进行比赛，在比赛中培养学生的竞争意识和团队合作能力。3.活动的总结和反思在活动结束后，教师可以让学生们对整个活动进行总结和反思，以便于整个班级真正意义上吸收到这次活动的知识，增加学生们的学习和参与积极性。四、教学策略1.教学方法本次活动采取多种教学方法，包括探究式学习、合作学习和体验式学习等。2.教学手段本次活动主要采取了图片、视频和实物等多种形式的教学手段，以便于学生能够更好地理解和掌握活动中涉及的知识和技能。五、教学评价本次活动通过学生的实际操作和竞赛，以及学生的总结和反思，可以更好地了解学生的学习情况和进步，以便于教师对学生的学习情况和教学效果进行评价。同时，还将采取问卷调查、小组讨论等方式收集学生的意见和建议，以便于针对不同学生群体的学习情况，进一步改进教学方法和手段。六、教学建议本次活动通过对端午节的介绍、粽子制作和龙舟竞赛等多种形式的学习和实践，既体现了端午节的传统文化，又提高了学生实践操作

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