冰灯教学讲解课件

《冰灯》

《冰灯》你认识这些词语吗？习俗答应打磨菱形火炕掀开后悔灯笼吵醒盖好碰到撩起废玻璃走街串巷你认识这些词语吗？习俗答应打磨菱形火炕掀开后悔灯笼吵醒盖好碰感知课文思考：课文讲了一件什么事？感知课文思考：课文讲了一件什么事？在我们乡下，孩子们过年有提着灯笼走街串巷的习俗，那是过年最大的乐趣和享受。在我们乡下，孩子们过年有提着朗读课文第二自然段回答问题：

看到大军拿出他的过年灯笼之后，这时的“我”心理活动是怎样的呢？羡慕，失落……朗读课文第二自然段回答问题：看到大军拿出他的过年灯笼1，用“—”划出描写父亲做冰灯的句子。2，用“～～”划出描写“我”心理变化的句子。分小组讨论1，用“—”划出描写父亲做冰灯的句子。2，用“～～”划出描写

等适应了屋子里很暗的光线后，我才看清楚，父亲正在离炕很远的地方打磨一块冰。等适应了屋子里很暗的冰太凉，每磨一阵，父亲就会停下来，用衣角擦擦手，把手放在棉衣里暖一会儿。冰太凉，每磨一阵，父亲看见了，赶快来到我的身边，把我撩起的棉被一把按下，连声说道：“我不冷，不冷。小心冻着，要过年了”父亲看见了，赶快来到

我再也睡不着了。当我看见父亲又一次把手放进棉袄时，我急忙喊他：“爹，你到我这里来暖暖手吧。”一边说，一边掀开了自己盖的被子。我再也睡不着了。当我看见

我的鼻子发酸，心里直后悔，真不该找父亲要一盏能透亮的灯笼。我的鼻子发酸，心里

我想听听同学们跟父亲之间有没有发生过什么感人的事呢？我想听听同学们跟父亲之间有冰灯课件冰灯课件冰灯课件冰灯课件冰灯课件冰灯课件冰灯课件冰灯课件冰灯课件冰灯课件冰灯课件冰灯课件冰灯课件冰灯课件

过了几天，冰灯融化了，变成了一片水。但是，它从此留在了我心里。其实，留在我心里的仅仅是那盏冰吗？不是的。是爱！是父亲对我那份深深的爱，刻在了我的心上。永远，永远……过了几天，冰灯融化了，变成了一片水。但是，它从此留1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基8、学习永远不晚。——高尔基1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●

完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文●

没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克●

读一切好的