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辅导员招聘考试试题(2023)(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是()。A.爱校教育B.理想信念教育C.专业思想教育D.基本理论教育【答案】:D2.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。A.罚款B.警告C.撤销教师资格D.拘役【答案】:D3.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。A.导师引导B.课堂教学C.研究生团学组织和班级组织D.讲座报告【答案】:B4.下列属于行政处分的是()。A.罚款B.拘留C.取消资格D.降职【答案】:D5.大学生基本组织形式是()A.班级B.院系C.社团D.年级【答案】:A6.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的()A.分析研究B.开发研究C.微观研究D.宏观研究【答案】:C7.大学生良好品德修养的最先特征是()。A.自我性B.自觉性C.自律性D.坚持性【答案】:B8.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是()。A.专业知能发展B.心理发展C.职业周期发展D.专业伦理发展【答案】:A9.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。A.操作性B.检验性C.公共性D.客观性【答案】:D10.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。A.对教师道德品质的高度赞美B.对教师职业的高度肯定C.对教师道德行为的高度肯定D.对教师个人的高度肯定【答案】:A11.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()。A.连续性、广延性项式B.复杂性、创造性C.长期性、间接性D.主体性、示范性【答案】:D12.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。A.教师角色B.教师威信C.教师期望D.教师专长【答案】:B13.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。A.他人期望B.传统习惯C.个体认知D.教育评估【答案】:B14.在我国的高等学校管理体制中,有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的()。A.“管理者”B.“办学者”C.“评价者”D.“举办者”【答案】:A15.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()A.教学反思B.教育机智C.教学效能感D.教学监控能力【答案】:B16.教师专业发展的关键是()A.终身学习B.教研结合C.创新实践D.反思经验【答案】:D17.人际关系走向终结的第一步是双方出现()。A.冷漠B.逃避C.收敛D.分歧【答案】:A18.“举一反三”和“触类旁通”所说的迁移类型是()。A.负迁移B.逆向迁移C.水平迁移D.垂直迁移【答案】:C19.以其整体来体现教育目的和专业培养目标的是()。A.教学计划B.招生计划C.教学管理D.就业管理【答案】:A20.从世界范围来考察,职业教育的产生和发展是与()的进程紧密联系的。A.国家产业结构的调整B.主要发达国家资本主义工业化C.国家产业结构的转型D.经济社会发展【答案】:B21.关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是()A.一个好教师应既是研究者又是教育者B.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研C.教学与科研很难两全其美D.教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育【答案】:C22.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件,以引起或改变被试者的心理活动,从而进行分析的研究方法是()。A.观察法B.测验法C.调查法D.实验法【答案】:D23.德育要提升学生(),养成道德行为,使学生成为道德主体。A.道德情感B.道德境界C.道德判断力D.道德意志【答案】:C24.下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是()。A.人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B.创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神C.要培养学生的创新素质,首要要求教师要有勇于创新的精神和能力D.创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现【答案】:D25.研究者对不同国家和地区、不同时期、不同情况下的高等教育现象进行比较分析,从现象的异同及其联系中认识事物、探索高等教育规律,这种研究方法一般称为()。A.比较研究法B.调查研究法C.个案研究法D.文献研究法【答案】:A26.启发个体自我反省、顺应其内在需要,从而使其行为变为自觉。这种心理效应是()。A.超限效应B.犯错误效应C.南风效应D.分化效应【答案】:C27.亚里士多德用“伦理学”一词来表述()。A.关于智慧的学问B.关于人生完美和幸福的学问C.关于价值的学问D.关于城邦政治的学问【答案】:B28.一个宿舍的同学之间常常因为来自不同的地区,生活习惯、价值观以及个人心理需求与修养的不同而产生摩擦与矛盾,这主要源于大学生()。A.交往心理的差异性B.交往目的的单纯性C.交往内容的多样性D.交往动机的迫切性【答案】:A29.在教育行政部门保障高校自主办学的问题上,下列表述中不正确的是()。A.高校自主办学落实的关键在于高校自身B.政府转变职能是高校自主办学的前提保障C.高等教育法的真正落实是高校自主办学的法律保障D.高校自主办学需要向政府积极争取【答案】:A30.我国的义务教育制度从()《中华人民共和国义务教育法》颁布之日开始实行。.A.1987年B.1986年C.1980年D.1989年【答案】:B31.高校科研准备阶段的主要环节有确定选题和()。A.整理文献B.科学实验C.申请立项D.撰写成果【答案】:C32.国家制定《职业教育法》的目的是为了实施科教兴国战略,发展职业教育,提A.就业率B.劳动生产率C.企业管理水平D.劳动者素质【答案】:D33.不属于元认知策略的是()。A.计划策略B.监控策略C.学习策略D.调节策略【答案】:C34.“皮格马利翁效应”反映了影响学生人格发展的()。A.遗传因素B.学校因素C.自我意识因素D.家庭因素【答案】:B35.社会思潮是一种()。A.社会文化现象B.社会精神现象C.社会道德现象D.社会意识现象【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.由专业保安看管B.侮辱教师C.殴打教师D.家长参与管理E.加强舍管教师的安全教育培训F.检查维修宿舍设施G.批评教师H.加强就寝安全意识教育【答案】:EFH37.权利救济的权利中,监督权包括以下()。A.诉讼权B.申诉权C.控告、检举权D.批评、建议权【答案】:BCD38.教师专业发展的内涵具体表现在()。A.知识更新与建构B.行为规范的修炼C.情感策略管理D.同伴互助合作【答案】:ABC39.教师管理的精髓是()。A.选聘颇有潜质的教师B.加以精心的培养和合理使用C.创设宽松的环境D.使他们自由、充分的发展E.注重论文的发表【答案】:ABCD40.职业道德由以下哪几部分组成()。A.职业道德活动B.职业道德准则C.职业道德规范D.职业道德意识【答案】:ACD41.职业学校作为违法主体的违法行为主要有()。A.违法招收学员B.向学员乱收费C.忽视职业教育教学设施危险D.违反国家有关财政法规【答案】:ABCD42.高校基本功能包括()。A.人才培养B.社会服务C.科学研究D.文化传承创新【答案】:ABCD43.教师命题时,应注意()。A.命题的全面性B.命题的指向性C.命题的随意性D.命题的有效性【答案】:ABD44.下列属于诚信特征的有()。A.智慧性B.止损性C.自觉性D.通识性【答案】:AD45.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是()。A.舆论是教师道德评价的唯一手段B.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断C.通过社会舆论,能对教师的行为起着矫正与导向的作用D.通过舆论评判的形式,使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈【答案】:BCD46.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是()。A.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范B.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件C.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提D.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提【答案】:ABC47.心智技能的特点表现为(??)A.观念性B.内隐性C.简缩性?D.客观性【答案】:ABC48.下列对新手型、熟手型、专家型教师职业倦怠情况的描述中,正确的是()。A.专家型教师职业倦怠程度显著低于新手型教师和熟手型教师B.熟手型教师职业倦态最低C.专家型教师职业情感投入程度更高D.新手型教师职业倦怠最低【答案】:AC49.高等学校课程编制受到多种因素的影响,其中的主要影响因素有()。A.社会力量B.教师素质C.专业架构D.学生需求【答案】:ABCD50.我国最早的一批近现代大学包括()。A.书院B.京师大学堂(北大的前身)C.太学D.天津中西学堂(天津大学的前身)【答案】:BD51.下列对大学生记忆特征的描述正确的是()。A.记忆的持久性和准确性显著提高B.有效记忆方法的掌握与运用更熟练C.意义识记占优势D.记忆的敏捷性和准备性迅速增强【答案】:ABCD52.群体的特征有()。A.特定的组织结构B.相互作用和情感联系C.共同的目标与规范D.共同的存在空间【答案】:ABC53.避免失败类型的

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