2023-2024学年人教部编版初中语文七年级上册第五单元教案作文立意_第1页
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文档简介

PAGE3三市中学课堂教学导学案年级：八班级：学生姓名：科目语文课题作文——立意审批人课时编者编写时间授课时间教者总课时学习目标三维目标知识与能力：1.打开思维，学习必要的立意技巧。2.提高确定中心的效率和准度，减少作文前的思考时间，提高作文效率。3.学会辨析好题目和好写的题目，并能从中快速找到契合自己（中心）的材料。4.培养一定的作文思维意识。过程与方法：通过有步骤的训练，让学生具有一定的立意意识。情感态度与价值观：减少学生作文畏难情绪，让学生容易地完成作文。教学重点学会立意教学难点学会立意，并辨析好题目和好写的题目，并能从中快速找到契合自己（中心）的材料。自主学习一、搜索你喜爱的句子。请写下你认为能让你有所思考的、很美或者很容易写的作文题，好的作文题可以，歌曲名可以，网络上（内容健康），书本里的一句话也可以。评说说它们为什么让你喜欢，或者说说它们有什么不同的地方。二、题好一半文。美丽或让人动容的句子很容易吸引人，我们也可以想出来这些题目。请大家将下面的题目做个对比，思考，好的题目好在哪儿？A感谢有你B我不该这样C我的同学大黄，感谢有你我不该这样任性、无知……我的“奇葩”同学D说说青春E分享幸福F妈妈，我想对你说我的青春滋味提醒幸福情浓不过母爱三、好题的要诀。好的题目在于：细、准、新三个字。作文分为审题——定题（即:立意，确定写作中心）——结构（围绕中心所用的层次，先后）——作文四个步骤。在这四个步骤中，定题是最重要的，中心明确，基本不会写得太偏。而定了题，还要定好题，才能做到“题好一半文”。个人修改合作探究合作探究补题。1.给作文的关键词（主题）补上一个限定的词语或者短语，限定作文的范围，确定中心。（可以在关键词的前后加）例：快乐反抗第一次快乐的班级（××班）反抗青春痘第一次知识展示来自自信的快乐胃的反抗珍惜每个第一次快乐也是有条件的我竟然有了反抗情绪第一次懂你××，你要很快乐！反抗吃补品我的第一次被肯定可见，这个限定的词语或者短语可以是各种各样的，一个词语可以有很多种思考，当然，这些思考要合理，也要能触发更多的思考，就是要能写作文，而不是写不下去。训练请以“美丽”、“骄傲”、“感谢”、“梦想”为关键词，各写出4个不一样的作文题目。美丽骄傲感谢梦想二、极尽资源补题。请利用好教室内或者教室外能用的资源（名人名言、班级宣言……），将之前的补题补得更有意思，更好写。三、连线。思考补题训练里的题目，能否将不同的关键词共享一个题目，即骄傲里面可不可以有美丽……四、小结。请谈谈这节课你学到了什么？练习

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