高中政治必修一《经济生活》前言_第1页
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文档简介

走进高中思想政治课一、走进高中思想政治（1）、必修课程A、经济生活B、政治生活C、文化生活D、生活与哲学（2）、选修课程：《科学社会主义常识》《经济学常识》《国家与国际组织常识》《科学思维常识》

《生活中的法律常识》《公民道德与伦理常识》。高中政治课程内容二、如何学好高中政治1、端正学习态度，提高学习思想政治课的兴趣。2、培养良好的学习习惯。3、关注时事热点，学会理论联系实际，4、科学记忆。（1）找关键词法。（2）形象化、事例化。（3）联想记忆。（4）理清知识的逻辑思维顺序。5、学会读书。6、学会做笔记。三、上课要求1、课前读书2、抽背或提问3、时事快递四、如何阅读教材P2五、认识《经济生活》

1、经济的含义美国宏观经济学和微观经济学的首创者、著名经济学家萨缪尔森在《微观经济学》一书的引言中说：骑士的时代已经过去，随之而来的是智者、经济学家和计算机天才的世界。他在“导言”的开篇，开门见山：我们为什么要学习和研究经济学？一些人是为了赚钱；一些人担心自己不懂供求规律而被看成是现代文盲；还有一些人是出于对某些问题的强烈兴趣：为什么近年人们的收入分配会如此悬殊？社会为什么会如此不公？然而，一条最重要的理由应该是：在人的一生中（从摇篮到坟墓），你都永远无法回避无情的经济学真理。经济一词，在西方，源于希腊文，原意是家计管理。在中国古汉语中，早有“经济”一词，是“经邦”和“济民”、“经国”和“济世”，以及“经世济民”等词的综合和简化，含有“治国平天下”的意思。

经济就是在一定的生产资料所有制的基础上进行的生产、分配、交换、消费等活动，以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。基础：一定的生产资料所有制活动：生产、分配、交换、消费关系：在这些活动中结成的人与人之间的关系2、《经济生活》的基础脉络生产什么怎样生产为谁生产在什么样的舞台上或背景下生产→→↘↓↙第一单元生活与消费第三单元

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