2018届中考语文复习测试题名著导读含解析

2018届中考语文复习测试题（第01期）专题08名著导读【2018届北京三十五中九年级上期中】阅读下面的连环画，完成下列问题。1.兵败之后，曹操遭孙权和刘备手下大将一路追杀来到华容道前。突然一声炮响，两边五百名校刀手排开。为首大将关云长，提青龙刀，跨赤兔马，截住去路。3.曹军见了，亡魂丧胆，面面相觑。谋士程昱道： 。4•操从其说，即纵马向前，欠身谓云长曰：“将军，别来无恙！”关羽亦欠身答道：“我奉军师将令，已候丞相多时。”军不别而行，闯过五关，斩我六将，我是怎样对待将军的。将军熟读《春秋》，最重信义，岂能赶尽杀绝？”说罢，眼泪滚滚落下。6•关羽听罢，想起当初曹操许多恩义和五关斩将之事，又见曹军个个衣甲不全，浑身泥浆，越发心中不忍。于是把马头勒回，喝令军士散开。曹操见状，便和众将一齐冲将过去。7.关羽猛然记起军令，忙又勒转马头，大喝一声：“你们哪里走！”曹军听着，众皆下马，哭拜于地。云长愈加不忍，长叹一声，并皆放去。&关羽回营向军师请罪。诸葛亮勃然变色，“你明明是放曹操过去的。你既然立了军令状，我岂能饶你！”说着，便喝令武士把关羽推出斩首。9.这时，刘备忙离席，“云长犯了军令，理应斩首，但念在他以前立过不少大功的份上，还请军师准他戴罪立功。”诸葛亮只好答应。此连环画的故事情节是华容道义释曹操，请结合连环画内容将第 3幅图中的横线内容填写完整_（25字以内）。第1幅图交代了这个故事的背景，故事发生在历史上著名的以少胜多的战役 —（填写战役名称）之后，这次战役的直接指挥者是东吴的 —。（填写人名）围绕这次战役还发生了许多脍炙人口的故事，比如—。《三国演义》中还有另一个著名战役 ，此次战役，曹军以少胜多，大获全胜。【答案】（1）.某素知云长傲上而不忍下，欺强而不凌弱，恩怨分明，信义素著。丞相旧日有恩于彼，今日亲自告之，可脱此难。 （2）.赤壁之战（火烧赤壁） （3）.周瑜 （4）.蒋干盗书或草船借箭（“借东风”、“庞统巧施连环计”等） （5）.官渡之战【解析】试题分析：考查对文学名著的又哭识记和理解U1）填写故事情节内容雯在熟知故事情节的基础上，结合关羽的性格特点，运用与團文中一致风格的语言，写出人物可育琥和话。答案不唯一，但要注鳶字数的限制。＜2）本题通过哄败华容道’的提示，可知这场战役是'赤壁之战乙（3）赤壁之战哒次战役的直接指挥者是周瑜，诸葛亮只杲辅助。＜4）解答本题要注意选择这友战役中发生的故事'如草船借箭、借东风等，符合题意即可。（5）在爍三国演义》中还写了另一个臥少胜多的战役是曹操与袁绍在官渡打的一场战役。所此可填-官渡之战J2.［2018届北京三十五中九年级上期中】阅读选文，完成下列小题。且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去得远了，方才起身，迳到状元桥来。［夹批：粗中有细，虑事周全。】……鲁达走到门前，叫声“郑屠 ！”郑屠看时，见是鲁提辖，慌忙出柜身来唱喏道： “提辖恕罪！”便叫副手掇条凳子来，“提辖请坐。”鲁达坐下道：“奉着经略相公钧旨：要十斤精肉，切作臊子，不要见半点肥的在上面。 ”［夹批：前来教训恶霸，却先找借口消遣，智深智也。】……郑屠道：“说得是，小人自切便了。”自去肉案上拣了十斤精肉，细细切做臊子。……这郑屠整整的自切了半个时辰，用荷叶包了道： “提辖，叫人送去？”鲁达道：“送甚么！且住，再要十斤都是肥的，不要见些精的在上面，也要切做臊子。 ”……郑屠道：“是合用的东西，小人切便了。”又选了十斤实膘的肥肉，也细细的切做臊子，把荷叶包了。整弄了一早辰，却得饭罢时候。郑屠道： “着人与提辖拿了，送将府里去？”鲁达道： （甲）“再要十斤寸软骨，也要细细地剁做臊子，不要见些肉在上面。 ”［】郑屠笑道：“却不是特地来消遣我？”（乙）鲁达听得，跳起身来，拿着那两包臊子在手，睁着眼，看着郑屠道：“洒家特地要消遣你！”把两包臊子劈面打将去，却似下了一阵的“ 肉雨”。［】（1）本文选自《水浒传》第3回，请从下面四个回目中，选择一个，将序号填在横线上 。请将

鲁智深大闹五台山鲁提辖拳打镇关西青面兽双夺宝珠寺鲁智深大闹野猪林和鲁智深有关的四个故事，按原著先后顺序用序号排列鲁智深大闹五台山鲁提辖拳打镇关西青面兽双夺宝珠寺鲁智深大闹野猪林赵员外重修文殊院史大郎夜走华阴县花和尚单打二龙山林教头刺配沧州道（2）请仿照选文中读者对原文的批注，在甲、乙两处任选一处，在【 2018届北京三十五中九年级上期中】内做批注。TOC\o"1-5"\h\z【答案】（1）.② （2）.②①④③ （3）.甲示例：【三次消遣，激怒郑屠，为下文拳打做铺垫。 】乙示例：【满腔义愤，瞬间爆发，出手敏捷，毫不留情，真侠肝义胆之士也！ 】【解析】试题分析：文学名著阅读的考查。（1）本题选择可根据文本中的人物信息：鲁达、郑屠，事件：提辖拳打郑屠，可知文本选自“② 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西”章节。（2） 解答本题要了解鲁智漆的经历。鲁智深罡小说《水浒传》中重要人物，梁山一百单八将之一，居13位。姓鲁名达，出赢后法名智汾，人称花和尚。鲁达本在渭州小种经略相公（种师中）手下当差，任经略府提辖◎为救弱女子金翠莲，他三拳打死領关西邯屠，被官府追捕。逃亡途中，经赵员外介绍，鲁达到五台山文殊院落发为僧，智翼长老说偈赐名曰:•灵光一点，价值千金。佛法广大，煬名智深。’智深在寺中难守佛门清规，大闹五台山，智真长老只得让他去投东京大相国寺，看守菜园，因将倫菜的泼皮踢进了粪池，倒拔垂杨柳，威名远扬。鲁智深在野猪林救了林冲，林冲发配，他一路护送，为此受到了高俅的迫害,上二龙山落草:，后投奔水泊梁山，做了步兵头领"后在杭州六合寺圆寂。擄此可排序为②①④③。（3） 平时要学习阅读批注的方法，一般可从事件概括、人物性格、写作手法或自己阅读的感悟等方面来作批注。答案不唯一，符合题目要求即可。【2018届广西桂林市第一中学九年级上期中】下列对文学名著的点评不正确的一项是（ ）《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪80年代俄罗斯下层人民的生活状况。《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅的他在小人国、大人国历险多年，吃尽苦头，终于得到了可观的财富。《水浒传》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。【答案】C【解析】试题分析：C中应是《格列佛游记》中的小人国、大人国。考点：识记文学常识。能力层级为识记 A。【2018届河南省新乡市第七中学九年级上期末】名著阅读。（1） 有一天傍晚，他来了，打扮得像过节似的，穿着金黄的绸衬衫、绒布裤子、像手风琴般轧轧作响的皮靴。他的头发发亮，浓眉下一对愉快的斗鸡眼，还有年轻的小黑胡子底下雪白的牙齿，都闪闪发光，他那绸衬衫，和谐地映着长明灯的红光，像是在燃烧。上面这段话是《 》一书中对 （人物）的肖像描写。（2） 那金顶大仙笑着说：“没想到圣僧今天才到，我却被观音菩萨哄了，她说你们两三年就会到这灵山脚下。想不到你们历经十四年光阴才到，害得我年年在这里等候，一等便是十多年。”试从“正能量”的角度谈谈你对《西游记》中金顶大仙话语的理解。【答案】（1）童年 （2）小茨冈（2）金顶大仙的话语，从侧面反映了唐僧师徒西天取经一路上的艰辛，十四年光阴终于修成正果。【解析】试题分析：（0名著阅读考查既有作品人物的识记，也有故事情节、内容、主紙重要句子的理解°⑵证能量啲角度就是积极进取的甬度°金顶大仙的话语中临不到你们历经十四年光阴才封匚是最为关键性的一句话。从侧面反映了唐僧师徒西天取经一路上的艰辛即修成正果的不易。【2018届黑龙江省哈尔滨市四十七中九年级上 9月考】下列名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（ ）唐僧——宝象国变虎《西游记》 B.晁盖——中箭曾头市《水浒传》C.关羽一一携民渡江《三国演义》 D.妙玉一一栊翠庵为尼《红楼梦》【答案】C【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。C项错误，应该是：刘备一一携民渡江《三国演义》。【2018届黑龙江省哈尔滨市香坊区九年级中考调研二】 4.下列名著人物与情节搭配不正确的一项是（）A.武松中州劫法场（《水浒传》）B.薛宝钗一-讽和螃蟹咏（《红楼梦》）C.曹操一跌足迎许攸（《三国演义》）D.格列佛一-—小人国被俘（《格列佛游记》）【答案】A【解析】试题分析:中州劫法场暑李逵，不是武松・张冠李戴了。【2018届湖北省老河口市九年级上期中】经典小说里的人物与故事情节往往给人留下深刻的印象。下面是用《西游记》里的人物与故事情节写的上联，请你用《水浒》中的人物与故事情节对出下联（不要求严对，宽对即可，但句式、字数要相同）。孙悟空三借芭蕉扇； 。【答案】示例：智多星智取生辰纲、武二郎醉打蒋门神、鲁智深倒拔垂杨柳【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。此题要注意人物与情节不要混淆，可以选择典型的故事情节来回答，注意不要出现错别字。8【2018届湖南省岳阳市钟洞学区九年级上期中】我们对父母的养育之恩，当感恩图报；同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。请你从初中语文课本中选一部有关子女教育方面的名著向父母推荐，并说明推荐理由。（推荐理由写在方格内，不超过60字）推荐的名著：《 》推荐理由： 【答案】（1）爱的教育 （2）采用日记的形式，以孩子的口吻、孩子的笔触来写孩子的生活和思想，读来写得真实，富有亲切感，因此也更容易被孩子们所接受。虽然这是一本主要写给九岁至十三岁的学生看的书籍，但对于为人父母、为人师长、为人子女也是一本颇有裨益的教育经典。【解析〕试题分析：考查学生的阅读孑只累推荐书目要从初中语文课本中选，不能是课外的：内容是.載育“方面的：I里由要结合捋荐书目的内容槪拈作答.【2018届江苏省江阴要塞区九年级上期中】下面对名著内容表述不正确...的一项是（ ）《水浒》中头脑简单、粗野率直的李逵听说宋江被藏在枯井中不知生死，便脱得赤条条，手拿两把板斧下井解救。在飞岛国生活时，格列佛用自身的经历印证了两句格言： 一是人类最易满足；二是需要是发明之母。白骨精是唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪，她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒，但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。江奈生•斯威夫特，英国小说家，他的《格列佛游记》描写了格列佛先后游历小人国、大人国、飞岛国、慧骃国的故事，深刻剖析了当时的英国社会现实。【答案】A【解析】本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事 情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。 A项有误，被藏在枯井里的应该是柴进，不是宋江。点睛：此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。【2018届江苏省句容市华阳区九年级上第二次学期调查】 3•名著阅读。（1） 下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？促使“我的意见”发生变化的原因是什么？此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，一一呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。（2） 阅读《水浒传》选段，回答问题。林冲叫扶上车子，便差三阮，杜迁、宋万选回山寨。其余十五个头领在寨中商议：“今番晁天王哥哥下山，不想遭这一场，正应了风折认旗之兆。我等只可收兵回去，这曾头市急切不能取得。”晁天王此次下山的原因和目的分别是什么？文段说“遭这一场”指什么事情？【答案】（1）《藤野先生》 匿名信事件、看电影事件。（2）①原因：晁天王听说曾头市的史文恭和曾家五虎发誓与山寨势不两立，并要捉尽山寨头领， 心中大怒。（意思对即可）目的：捉拿史文恭及曾家五虎。（意思对即可）②晁天王脸中毒箭。 （答出“中箭”即可）【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背臥写作特包涉及人物及故専情节：还要知道一坐聆，并且及时做笔记，做到枳少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才育猖手拈来，得心应手。本題考查对《藤野先生》和煤水浒传》故事情节的拿握。[2018届江苏连云港灌南九年级上期中】 5•下列关于名著《格列佛游记》的说法错误的一项是（）小说讲述格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国及慧骃国等地经历。斯威夫特用讽刺的手法和虚构的离奇情节，深刻剖析了当时英国的社会现实。慧骃国对属地的居民，采取残暴的手段：稍有叛逆，就将飞岛驾临上空，阻隔阳光，或降落到其国土上，将居民碾压成粉。全书的结尾部分，格列佛再次强调这些经历的真实性，并计划出版这部游记。同时他谴责了一些歪曲事实的旅行家。【答案】C俪析】本题再查学生对名著内容的积累能力.名黑学习中妥注总积累的广泛性n既要注意表面的知识.如作者*背景*写作特色、渺及人物及故事惰节；込雯知道一些B节,并且及时做笔记，做到积少成多•常渎常新,逐步深化印象，做题时才能仁手拈来，得心应手rC项诸误，这是飞岛国对居民的处罚手段"【2018届江苏省南京溧水区九年级上期中】 6•在飞岛国的“设计家学院”里，格列佛获得很多见闻，请写出两个来。（1） （2） 【答案】（1）收集黄瓜中的阳光（2）把冰烧成粉末变作火药（3）建房，先从屋顶造，然后依次往下，最后再筑地基 （2）（4）如何用感觉和嗅觉区别颜色（5）一套利用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的费用。（6）用蜘蛛丝织布。【解祈】试地分新：做这种趣■黙读原作品，记性申点情节及人辆的特征"相似人名注意不課记乱•必要时死记战背「此題考杏的是学比対于笫喜的了解.阅读名占除了识记文学常识，还夏对汲及主要人物的荊彩片段反复阅读,从而形成自己的阅读体骑，记死背變作養名字，书名及书中的重要人物的名字【2018届江苏省南京溧水区九年级上期中】 7.中国古典四大名著中，《水浒传》写人最出色，清代才子金圣叹评价道：“《水浒传》写一百八个人性格，真是一百八样。”如果请你为“聚义厅”的众好汉们重新排个座次，请问你把谁排第一位？并从其性格和主要事件角度说说理由。我把（1） （绰号） （2） （姓名）排第一位，理由是（3） 。【答案】（1）示例：行者 （2）武松 （3）嫉恶如仇，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报 他醉打蒋门神，帮施恩夺回了快活林。【解析】试题分析：古典名著是我国文学之林中的珍奇據宝，它不仅能拓宽我们的阅读视野，而且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养，近年来名著题越来越为命题者所青睐，答这种题，必須要熟悉煤著的情节内容。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。【2018届江苏省泰兴市洋思中学九年级12月教学质量评估】名著阅读。（1） 阅读下列文字，完成填空。但是我必须坦白承认，这些杰出的四足动物有许多美德，跟人类的腐化堕落对比一下，使我睁开了眼睛，扩大了认识领域，因此我就开始用另一种眼光来观察人类的行为和感情，使我感到对待同类的尊严用不着那样谨小慎微。（《格列佛游记》）选段中的“四足动物”生活在 （国家），这个国家通过 （方式）决定让格列佛离开。（2）下列关于文学名著内容的表述，错误的两项是（ ）（ ）格列佛在利立普特小人国受到优待， 作为条件他必须替国王递送信件， 帮助工人搬运石头修建王宫，参加战斗摧毁敌人。在大人国，那里的长官精通魔法，能把死去的鬼魂召唤前来。格利佛会见了亚历山大、凯撒、荷马、亚里士多德等历史上有名的人物。《格列佛游记》借耶胡对彩色石头的狂热占有欲讽刺了人类对珠宝等物质的贪婪，人性扭曲而堕落。《格列佛游记》中内务大臣告诉格列佛：国家受到来自勒皮他的入侵，敌方正准备一支庞大的舰队向小人国发起进攻。E格列佛在“拉格多学院”的数学学校发现那儿教授数学的方法很奇特：命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在一块饼干上，然后让学生空腹吞下饼干。【答案】（1【答案】（1）慧骃国（2）举行全国代表大会(3)B (4)D【解折】⑴本题考查名著《格列佛游记》情节的把握。解答时，结合日常积累进行分折。由--杰出的四足动物‘可知这时格列佛航彳译勺一个叫蕭驷国的地方，在那个世界里，人兽颠倒*那里的主宰者彗胭（马片有高度的智彗、自制力、礼节」在那个世界里，没有贪婪，没有欺骗』没有战争，没有陷害。彗驷圈养一种叫他rater的人形怪物』让他们为自己劳作。因为人类的外形与耶胡相佩，彗咽又从格列佛口中得知人类有一些他们所不可理喻的如撤谎^贪婪導邪恶行径,所以它们对人类十分排斥0在岛上生活了一阵子后,他的主人遵照全国代表大会的劝舌驱逐格列佛。综合上述分析，即可得出答案。（2）B项，在巫人岛；D项，国家受到来自不来夫斯古的入侵。故选 B和Db[2018届江苏省无锡市丁蜀学区九年级上第三次阶段测试】 5•下列关于名著《格列佛游记》说法有误的一项是（ ）在慧骃国，马是理性的载体，友谊和仁慈是慧骃的两种主要美德。我在语言学校参观时，了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇，但遭到很多硕学聪明人的反对。格列佛发现小人国根据绳技的好坏选拔官员，党派以鞋跟高低划分阵营，因鸡蛋的打法分大端派和小端派，法律上欺诈罪和忘恩负义罪通常被处以死罪。作者用讽刺手法和虚构的情节，剖析了当时英国的社会现实。【答案】B【解析】此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代） 、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。这是对《格列佛游记》的考查， B项表述错误，我在语言学校参观时，了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇，但遭到妇女、俗人和文盲的反对。【2018届江苏省无锡市丁蜀学区九年级上第三次阶段测试】 6.简要概括大人国国王的性格特点，并说说作者塑造这一形象的意图。【答案】大人国的国王公正无私，治国有方，藐视权力，主张和平，他代表了一种理想君主的统治，作者借这一形象直指整个欧洲的文明。【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。对于名著中的人物形象要结合具体的事件来分析。了解《格列佛游记》中“大人国游记”一篇，可以看出大人国国王是一个公正无私、治国有方、藐视权力，主张和平的人，他代表了一种理想君主的统治。结合作品的写作背景来分析，作者斯威夫特借这一形象直指整个欧洲的文明制。【2018届江苏省无锡市梁溪区九年级上期中】 5.下面对名著内容表述不正确的一项是汤姆在确定当海盗之前做兵士，身经百战。加入印第安人行列，当大酋长。最后 决定当“海盗”，因为他觉得做“海盗”更花哨，更有前途。印第安？乔想在逃离前报复道格拉斯寡妇，汤姆在守夜时听到这个消息，他便跑到威尔斯曼家求助。强盗最终被赶走了，寡妇幸免遭难。观音赶来带走妖朱紫国的王后被赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。后来怪，悟空也救回了王后金圣娘娘。观音赶来带走妖猪八戒原为管理天河水兵的天蓬元帅，因调戏嫦娥获罪被贬下界，误投猪胎，曾占福陵山云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为净坛使者。【答案】B【解析】本题考查学生丁他辨析名著故事悄节妁能力，掌握名著中的重賈故事情节是应考的毘本笊略.还要在半时与同学交流时・多关注名着中易记轉的故串悄节・只要认具•仔细识记・就不会出错恂W罕持下去•对名暑情节的辨析能力-定会提高B坝有溟’根据原署可知"本项中所写的卞件都是哈克燉的•所以本项错泯•[2018届江苏省无锡市梁溪区九年级上期中】 6•阅读下面《西游记》选段，回答问题三藏道：“你往何处去求方？”行者道： “古人云，方从海上来。我今要上东洋大海， 遍游三岛十洲，访问仙翁圣老，求一个起死回生之法，管教医得他树活。 ”三藏道：“此去几时可回？”行者道： “只消三日。”三藏道：“既如此，就依你说， 与你三日之限。三日里来便罢，若三日之外不来，我就念那话儿经了。 ”行者道：“遵命，遵命。”你看他急整虎皮裙，出门来对大仙道：“先生放心，我就去就来。你却要好生伏 侍我师父，逐日家三茶六饭，不可欠缺。若少了些儿，老孙回来和你算帐，先捣塌你的锅 底。衣服禳了，与他浆洗浆洗。脸儿黄了些儿，我不要；若瘦了些儿，不出门。”那大仙道：“你去，你去，定不教他忍饿。”结合选文前后内容，说说孙悟空为什么要到三岛求方子？请根据选文内容，用简洁的语言概括孙悟空的性格特点。【答案】(1)孙悟空大闹五庄观、偷吃人参果、毁坏人参果树，师父被抓、被镇 元大仙逼着寻找救活人参果树的仙方。(2)悟空的特点是遵从师命，关心师父；说话无所顾忌，桀骜不恭。【解析】这是一道名著阅读试题。 (1)名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。此题应该结合《西游记》的相关故事情节来回答。因为悟空在五庄观推倒了人参果树，镇元大仙扣住唐僧师徒，所以孙悟空到三岛求方子，他是为了医活人参果树。 (2)本题考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力的能力。分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知的。概括时要做到既全面，又要突出重点。从“我今要上东洋大海， 遍游三岛十洲，访问仙翁圣老，求一个起死回生之法”可知孙悟空遵从师命；从“你却要好生伏侍我师父，逐日家三茶六饭，不可欠缺。若少了些儿，老孙回来和你算帐，先捣塌你的锅底。衣服禳了，与他浆洗浆洗。脸儿黄了些儿，我不要；若瘦了些儿，不出门”可见孙悟空对师傅的关心以及桀骜不驯的性格。点睛：本题要结合名著中的内容来分析。课本中“名著导读”所推荐名著的主要内容、情节等有关资料应熟记，随时搜集丰富自己这方面的知识。在做题时，要静下心来，结合掌握的名著内容及与人物有关的故事情节，就一定能得出答案。【2018届江苏省宜兴市环园联盟九年级上期中】 下列句子中对名著《格列佛游记》说法错误的一项是（ ）《格列佛游记》的主人公格列佛是 18世纪一个普通的英国人，作者通过格列佛的经历的描写，表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。格列佛在飞岛国用自身的经历印证了两句格言：一是人类最易满足；二是需要是发明之母。《格列佛游记》中小人国的国王公正无私，治国有方，藐视权力，主张和平，他代表了一种理想君主的统治。利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。蓝红绿三色丝线分别影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带。【答案】C【解析】试题分析：“小人国的国王”改为“大人国的国王”。TOC\o"1-5"\h\z考点：识记文学常识。能力层级为识记 A。[2018届江苏省宜兴市环园联盟九年级上期中】 《格列佛游记》是斯威夫特极具讽刺色彩的小说，请概括写出其中两个讽刺性的故事情节。[答案】（1）小人国用跳绳比赛来选拔官员（ 2）在飞岛国与鬼魂谈话[解析】试题分析：此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。此题考查的是名著《格列佛游记》 。考点：识记文学名著内容。能力层级为识记 A。[2018届江苏省镇江市新区九年级10月考】4.名著阅读。（1） 下列有关名著的表述不完全正确的一项是（ ）《水浒传》中松江一打祝家庄失利，被困盘陀路，幸亏扈三娘探庄识路标，众英雄才能够脱险。二打祝家庄又失利，王英、秦明等被擒，但林冲活捉了石秀。《汤姆索亚历险记》这部长篇小说是美国著名批判现实主义的传奇式经历为线索，颂扬了汤姆索亚和他的小伙伴天真纯朴的心灵，讽刺和批判了美国庸俗伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育。《格列佛游记》第四卷以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦式的国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛慧骃国之间的对话成了人类社会的无情鞭笞。《三打白骨精》中，白骨精先变成一 个十八岁的漂亮少女，再变成一个八十岁的老婆婆，后变成年迈力衰的老翁。但三次都被神通广大的孙悟空识破，最后一次在山神土地以及其他各位神仙的帮助下，孙悟空将白骨精打回原形。（2） 阅读《格列佛游记》中一段文字，完成题目。我一直有一个强烈的感觉，虽然我想不出用什么方法，也设计不出稍微有点成功希望的方案来，但总有一天我会恢复自由……我希望回到可以平等交谈的人们中间，在街上或田野走着，而不用担心会像小狗或青蛙那样被人踩死。但出乎我的意料，我不久就获救了，获救的方式也不同寻常。联系相关情节，写出“我”获救的方式“不同寻常”在什么地方。（3）阅读《草房子》选段，请完成后面题目。岸边一片叹息声。一个路稍微远一些的女孩竟然哭起来：“我不敢一人走……”蒋一轮很恼火：“哭什么？会有人送你回家的。”纸月没有哭，只是总仰着脸，望着越来越黑的天空。这时，A爬到河边一棵大树上，朝对岸大声叫喊着：“毛鸭……！你听着！我是 A!你立即把船放过来!你还记得我们家墙上那块黑板吗？一一还记得那上面写着什么吗？……”选段中A是谁？“你还记得我们家墙上那块黑板吗？”的言外之意是什么？【答案】（1）A （2）示例：“我”和大人国国王出外旅行时，装“我”的箱子被老鹰叼到半空中，然后又掉到海里，幸好遇见一只英国海轮搭救了“我”。 （3）杜小康。言外之意是：毛鸭还欠着我（杜小康）家好几笔账，你要听我的，要帮我这个忙。【解析】这是一道名著阅读试題。（D本题考查学生正确辨析名蓍故事情节的能力。拿握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交渍时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的餅析能力一定会提高。A顷表述不准确，正确的应为：《水浒传》中宋江一打祝家庄失利，被因盘陀路」幸亏石秀探庄识路标，介英雄才能够脱险。二打祝家庄又失利，王英、秦明等械攜，但林冲活捉了屋三娘。（2）此题罡对名著主要故事情节的分析概括能力，他和国王出外旅行时,装他的箱子被老鹰叼到半空中，然后又掉到海里」幸好遥见一只英国海轮搭救了他。（3）本题要结合名著中的内容来分析。课本中名著导读所推荐名著的主要内容、情节等有关资料应熟记随时搜集丰富自己这方面的知识。A指的是杜小康八你还记得我们冢墙上那块黑板吗”这句话是杜小康告诉毛鸭因为还欠看账必须过来帮忙。[2018届内蒙古满洲里市九年级上期末】名著阅读（1）中国的《水浒》，它最早的德文译名是《强盗与士兵》 ，法文译名是《中国的勇士们》，美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟 ”。顾名思义，请你结合具体故事情节说一下德译、法译、英译《水浒》名的缘由（任选一个） 。（2） 请你写出《培根随笔》的几句格言警句：[答案】（1）结合《水浒》的故事情节，表现出各国译名所理解、表现的主题即可得 3分。（2）答案：培根；①知识就是力量。②读书使人充实，计论使人机智，作文使人准确。③读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性性格。【解析】试题分析：（I）名著常识关谑在平时积累，文学常识信息点是，作者名（字、号人称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、作品主題及风格、溢派等。做题时抓住有提示作用的信息点，比如《水浒》中的;打虎英雄、自然就想到武松』就能联系想到法文谨名《中国的勇士们為这就说明法文译名《中国的勇士们》是有一定道理的。⑵此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度*多读书，多接触社会'多体验生活，多了解名人文化，多积累名人名言，多记忆警句俗语，这是解答这类题的关键。学生表述合理即可。【2018届山东省商河县东部联盟九年级竞赛】下列关于名著的表述正确 的一项是（ ）诸葛亮三气周瑜，刘备不仅稳定了根据地，同时占领了益州，夺去了汉中，又得到马超、黄忠等大将，势力不断壮大，并进位为汉中王。后曹操用司马懿之计，挑起孙吴和刘蜀的矛盾。 （《三国演义》）《简•爱》是法国女作家夏洛蒂•勃朗特带有自传色彩的长篇小说。《老人与海》通过对圣地亚哥这一人物的塑造，表现了他永不服输的斗士精神和孤独寂寞难以排解的愁苦。《草房子》中的杜小康是油麻地典型的“富二代”，他不仅成绩好，品质也很优秀，他会为了集体从家里拿来十几把镰刀，和桑桑烧红薯造成火灾后大胆承认错误，并且帮助细马找柳树须子给邱二爷治病。【答案】A【解析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。B项有误，《简•爱》的作者应该是英国女作家夏洛蒂•勃朗特； C项“孤独寂寞难以排解的愁苦”的表述有误，海明威不仅描写了老人的坚强意志，而且用了大量的篇幅来描写老人的内心世界，那就是对真诚的友谊和世界美好事物的向往； D项有误，应该是细马和桑桑为了给邱二爷治病在河边找柳树须子。故选A。【2018届山东省滨州市九年级12月联考】名著考查：《简爱》的作者是 。对 的渴望和对 的追求是女主人公的两个基本动机。【答案】（1）.夏洛蒂•勃朗特 （2）.人间自有幸福 （3）.更高精神境界【解析】试题分析：本题考查对课外阅读的掌握情况，培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。学 *【2018届山东省济南市历下区九年级上期中】下列关于名著的表述不正确的一项是（ ）《草房子》中的桑桑虽是杜小康的竞争对手，但是二人的友情也是真挚无私的。《简爱》讲述了主人公曲折的爱情经历，也塑造了敢于反抗、争取平等的女性形象。《三国演义》中关于拒绝了孙权接亲示好，可以看出他对刘备的忠义。《老人与海》中“硬汉”圣地亚哥唯一的朋友就是小男孩，他给了老人信心和力量。【答案】C【解析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的利断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格「流派等。回顾所读文童的相关情节，根將问题作答即可。C项表述不正确，关羽并没有拒绝孙权接亲示好。【2018届山东省日照市二中九年级上期末】根据你的阅读印象，选出下面对名著内容描述正确的一项()《三国演义》中刘备派诸葛亮过江东连吴抗曹，诸葛亮吟诵《铜雀台赋》智激周瑜，打消了周瑜投降曹操的念头，并舌战群儒完成了连吴抗曹的任务。《五猖会》描述了父子之间一场微妙的冲突一一我对五猖会热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，同时也含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。《名人传》中的三位主人公为不朽的杰作贡献了毕生的精力，但也经历了人生的种种磨难。例如米开朗琪罗就被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而被开除了教籍。简•爱富有激情和反抗精神，勇敢追求自由和幸福，大胆冲破世俗的观念与自己的东家罗切斯特结婚。婚后由于罗切斯特疯妻子的出现，她毅然离开了心爱的人远走他乡。【答案】B【解析】试题分析：A项：《三国演义》诸葛亮过江东连吴抗曹•周喻是徉装投曹•不是真的要投靠曹操；B项表述正确；C项“被教会宣布为’邪教徒和板教者’而被开除教籍”的是托尔斯泰•不是米开朗琪罗；D项《简•爱》中罗切斯特的疯妻子是出现在简•爱正准备跟罗切斯特结婚的时候，不是在婚后。【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记 Ao【2018届山东省威海市文登区八校联考九年级上期中】名著阅读列举格列佛在布罗卜丁奈格王宫遇到的危险(写 2个)【答案】掉进鼹鼠洞；被蜗牛壳绊倒，撞折胫骨； 被一只长毛狗叼在嘴里； 被猴子抓住带到房顶上;被侏儒扔进奶油汤碗里。【解析】格列佛在布罗卜丁奈格王宫遇到的危险有：侏儒摇苹果树，被苹果打趴在地。下冰雹时，被冰雹击倒。掉进鼹鼠洞。被蜗牛壳绊倒，撞折胫骨。被一只长毛狗叼在嘴里。被猴子抓住带到房顶上。被侏儒扔进奶油汤碗里。【2018届四川省南充市营山县九年级上期末】名著阅读下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是( )鲁智深一一倒拔垂杨柳B.孙悟空一一大闹天宫C.诸葛亮一一三顾茅庐D.刘姥姥一一三进大观园《水浒传》中一百零八将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事： o请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号： 并说出此外号表现出的人物特征： o【答案】(1)C(2)吴用智取生辰纲 (3)智多星吴用 (4)足智多谋【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。名著的考查趣来越深入，因此名著的学习要注青积累的广泛性，既要注意表面的知识』如作者、背号、特色、涉及人物及故事'还要知道一些细节，并目及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐歩深化印象。做題时才能信手拈来，得心应手。（1〉C项中三顾茅庐的主人公是刘备。（2）识记《水浒》中的人物绰号和与其相关的故事情节方可解答此题。点睛：本题考查了对名著人物形象和故事情节的积累。解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。【2018届四川省雅安中学九年级12月考】《水浒》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，鲜明地表现了“ ”的主题。小说中号称“黑旋风”的是 （人名），他所使的武器是两把板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的 （人名）所害。【答案】（1）官逼民反 （2）李逵 （3）李鬼【解析】试题分析：做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。记死背硬作者名字、书名及书中的重要人物的名字。【2018届四川省宜宾市九年级模拟一】下列名著分析不正确的一项是（ ）《格利佛游记》斯威夫特通过讲述小人国利立浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。《傅雷家书》字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。《二十四孝图》中，鲁迅从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，表现孝是中国传统文化的美德。罗曼•罗兰的《名人传》是为音乐家贝多芬、雕塑家米开朗琪罗、文学家列夫•托尔斯泰写的三部传记。【答案】C【解析】此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代） 、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。 C项表述错误，作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。31.【2018届云南省民族大学附中九年级12月考】下列关于文学名著的介绍，不完全正确的一项是（）①《我的叔叔于勒》选自长篇小说《羊脂球》 ，作者莫伯桑是法国批判现实主义作家，文章主人公是于勒和菲利普夫妇•②《故乡》以“我”的见闻为线索，作品中的“我”不一定是作者自己孙悟空，由一块仙石变化而成，他手持金箍棒，神通广大，