2022-2023学年安徽省亳州市蒙城县八年级（下）期末物理试卷（附答案详解）

3.最近，中国工程院和铁路部门委托进行了“超高速管道磁悬浮系统示范线候选建设地点综合评估3.最近，中国工程院和铁路部门委托进行了“超高速管道磁悬浮系统示范线候选建设地点综合评估”，最终确定了上海一杭州线路作为中国第一条超级高铁列车线路。（1口这条长150千米的隧道预计乘客只需15分钟就能从上海到达杭州，列车的平均速度可达（2口在高速行驶的列车上，相对于座椅来说，桌子是（选填“运动”或“静止”）的；（3口列车进站时其附近的气流速度变快，气压（选填“变大”、“变小”或“不变”）。为了候车乘客安全，不被“吸”向列车发生事故，所以乘客一定要站在安全线以外。4.地球的表面积约5.1xl014m2,地球表面的大气压约1.0x105Pa,则大气对地球表面的压力约为N。5.一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当汽车加速时，出现了—如图所示的情景。此时小球的惯性（选填“变大”、“变小”/I2022-2023学年安徽省亳州市蒙城县八年级（下）期末物理试卷1.滑板车是中学生喜爱的玩具之一。用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，说明力的作用是的。如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的O2.如图所示，被细线拴住的气球静止在空中，请画出气球所受重力的示意图（0点为气球的重心重力的施力物体是。B7.用如图所示的滑轮组，匀速水平向左拉重为100N的物体A,所用拉力F为10N（不计滑轮与绳重及滑轮与绳之间的摩擦则A受到地面对它的摩擦力大小是N.6.如图所示为前臂平伸用手掌托住铅球时的情形。我们可将图甲简化成如图乙所示的杠杆。不计杠杆自重。若铅球质量m=3kg,OA=0.03m,OB=0.30m,铅球重力为N,此时肱二头肌对前臂产生的拉力Fi为N。肱二头肌铅球尺骨Z或“不变”绳子对球的拉力和球受到的重力（选填或“不变”绳子对球的拉力和球受到的重力（选填c“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力。该裔2345-Ma2345-Ma桥面的压力不应超过.N；重型载重汽车装有多个车轮，是为了填“增大”或“减小”）对路面的压强.（g=10N/kg）10.如图所示，重为8N的长方体木块悬浮在液体中，两个相对的侧面所受液体的压力合力为N。如果上表面受到液体压力F】=5N,则下表面受到液体压力「2=No8.学习了力的相关知识之后，小明发现拔河比赛是一个与摩擦力大小有关的运动。因为摩擦力的大小与压力大小有关，作为体育委员的小明同学在选择参赛队员的时候应该选择体重较（选填“轻”或“重”）的同学；另外他应该选择较为（选填“光滑”或“粗糙”）的鞋子才能增大本班获胜的概率。9.桥头立着图所示的限重标志牌，为防止桥面损坏，行驶在桥上的载重汽车对所排开水的质量与其自身质量相比较，m产拶均选填“大芒于,，、“等于,，或“小于,。13.下列说法中正确的是()A.柳絮飞扬说明分子在不停地做无规则运动B.物体质量越大，其分子热运动越剧烈C.海绵被压缩后体积变小，说明分子间有间隙D.组成物体的分子之间同时存在引力和斥力14.下列使用弹簧测力计的要求中，不正确的是()12.洗水果时，发现芒果比油桃大，放入水中后芒果沉底、油桃漂厂浮，如图所示。它们受到的浮力大小关系为F浮产F浮桃。芒果=11.如图所示，放于水平桌面上的两个质量相等但高度和底面积均不相等的圆柱形容器，盛有相同质量的不同种液体,液体对容器底部的压力关系是F啊七（选填“大于”、,,等于或“小于。02345A.图中的弹簧测力计只能测不大于5N的力B.弹簧测力计只能测量竖直向上的力C.读数时，视线应与刻度盘面垂直D.图中的弹簧测力计的示数为A.图中的弹簧测力计只能测不大于5N的力B.弹簧测力计只能测量竖直向上的力C.读数时，视线应与刻度盘面垂直D.图中的弹簧测力计的示数为3.6N谀ms1)15.如图所示，甲、乙两个图像分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况，根据图像得出的信息错误的是()甲A.A物体做匀速直线运动B.8物体做变速直线运动C.vA>&D.B物体运动0.5s通过的距离是1，〃16.北京时间2023年5月17□10时49分我国在西昌卫星发射中心用长征三号运载火箭成功发射第五十六颗北斗导航卫星。若北斗导航卫星在运行时所受外力突然全部消失，那么它将()A.继续绕地球飞行B.静止在空中C.做匀速直线运动D.沿原路径返回地球17.一个空的文具盒放在水平桌面上，下列分析正确的是()A.文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是一对平衡力B.文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是一对相互作用力C.文具盒受到的重力与文具盒对桌面的压力是一对平衡力D.文具盒受到的重力与文具盒对桌面的压力是一对相互作用力18.如图所示，是我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原A.“标”、“本”表示力，“权”、“重”表示力臂B.图中的8点为杠杆的支点C.“权”小于“重”时，A端一定上扬理，有关它的说法正确的是()提纽19.19.生活处处有物理，留心观察皆学问，下列生活中的现象及其解释正确的是()A.用水平推力推木箱，没有推动，是因为水平推力等于木箱受到的摩擦力B.高压锅能很快煮熟食物是因为液体沸点随表面气压增大而降低C.紧压塑料吸盘使之“吸”在瓷砖上是利用了分子间的引力D.珠穆朗玛峰峰顶的大气压强比六安市地面附近的大气压强大20.2023年3月11日下午，“探索一号"科考船搭载着“奋斗者”号载人潜水器，圆满完成了国际首次环大洋洲载人深潜科考任务，顺利返回三亚。“奋斗者”号在海面下下潜的过程中，下列说法正确的是（假设海水的密度不变）()A.“奋斗者”号受到的海水的压强不变,受到的海水的浮力不变B.“奋斗者”号受到的海水的压强变小，受到的海水的浮力变小C.“奋斗者”号受到的海水的压强变大，受到的海水的浮力变大D.“奋斗者”号受到的海水的压强变大，受到的海水的浮力不变21.现有两个正方体容器，边长之比为2：3,现将两个容器内各自装入密度比为3：2的液体后（恰好都装满则两个容器底所受的液体压强比值为()22.如图所示，小刘同学将自制液体密度计分别放入盛有甲、乙两种液体的烧杯中处于静止状态，甲、乙两种液体到烧杯底部的深度相同。下列判断正确的是()A.密度计在液体中受到的浮力F甲=FcB.液体的密度P伊PzC.密度计排开液体的重力G甲〉G乙D.烧杯底部受到液体的压强「甲=井,23.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。D.增大“重”时，应把“权”向A端移（1口小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码的个数来改变拉力的大主小。在这一过程中，滑轮的作用是0(2)当小卡片平衡时主小。在这一过程中，滑轮的作用是0(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片(选填“能”或“不能”)平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡。(3)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是oA.减少摩擦力对实验结果的影响X小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡24,老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”o小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。(1)该同学通过观察来反映压力的作用效果。(2)如图所示小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制压力大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是。25,某实验小组利用弹簧测力计、石块、溢水杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。(1)把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为N。石块排开的水所受的重力可由(填字母代号)两个步骤测出：(2)为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中，不合理的是；A.用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验注用原来的方案将水换成酒精进行实验C.用原来的方案和器材多次测量取平均值(3)另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则(选填“能"或“不能”)得到浮力的大小与排开液体所受重力的关系。Q11226.在建筑工地上，26.在建筑工地上，“吊车”是常见的一种起重设备。如图为吊车上的滑轮组的示意图。在起重过程中，钢丝绳用6xlO3/V的拉力F,将重为1.2x104/V的物体在10s内匀速提升6m(不计绳重和摩擦)求：(1)绳端移动的速度；(2)动滑轮的重力；(3)若用该滑轮组匀速提升1.8x104/V的重物，绳端所需拉力多大？27如.图所示，在质量为Mg的容器内装有Mg的水，容器底面积为lOOcn?,容器放在水平桌面上，桌面面积为0.9皿2。求：(1)容器对桌面的压强；(2)水对A点的压强。28.如图所示，用细线将质量为300g的木块系住，使木块浸没在水中，当木块静止时细线对木块的拉力为lN(g取10N/kg,=1x103^/m3),求：(1)木块受到的浮力；(2)木块的密度；(3)若剪断细线，木块再次静止时露出水面的体积。重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是地球。重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是地球。故答案为：见解答；地球。重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向是竖直向下的，重力的作用点在重心，据此可作出气球所受重力的示意图。本题考查了重力的施力物体、重力示意图的画法。不管物体的运动状态如何，其受到重力的方向总是竖直向下的。3.【答案】600静止变小【解析】解：(1)从上海到达杭州，列车的平均速度：s150km150km‘八〜,",〃七=面商=篇「=6°°痴；(2)在高速行驶的列车上，相对于座椅，桌子的位置并未改变，是静止的；(3)列车进站时其附近的气流速度变快，气压变小。人外侧受到的压强大于内侧受到的压强，人被压向列车，为了候车乘客安全，不被“吸”向列车发生事故，所以乘客一定要站在安全线以外。故答案为：(1)600；(2)静止；(3)变小。答案和解析2.【答案】地球【解析】解：重力的方向是竖直向下的，过气球的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：1.【答案】相互；运动状态【解析】解：用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是相互的。如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的运动状态。故答案为：相互；运动状态。(1)物体间力的作用是相互的。(2)力可以改变物体的运动状态。物体间力的作用是相互的，一个物体是一个力的施力物体同时也是这个力的相互作用力的受力物体。6.【答案】6.【答案】30300【解析】解：由图可知，支点是。点，肱二头肌对前臂产生的拉力F］为动力，3奴铅球的重力等于阻力Fz；则阻力：F2=G=mg=3kgxlON/kg=3QN,由图知，Lr=OA=0.03m,L2=OB=0.30m,根据杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2>艮P：F)x解得Fi=300N。故答案为：30；300。己知铅球质量，根据G=mg计算铅球重力；5.【答案】不变不是【解析】解：当汽车向右加速运动时，车的运动速度变快，但小球由于惯性保持原来的运动状态，故小球相对于车厢要向左运动；惯性的大小只与质量有关，与速度的大小无关，故此时小球的惯性大小不变；小球受竖直向下的重力、沿绳斜向右上方的拉力，这两个力不在同一直线上，故绳子对球的拉力和球受到的重力不是一对平衡力。故答案为：不变：不是。(1)惯性是一切物体都具有的保持原来运动状态不变的性质，小车匀速运动时，小球应在竖直方向上，现在小球向后运动，则小车可能加速运动，惯性只与质量有关；(2)二力平衡：一对平衡力等大反向作用在同一直线上，小球受的两个力不在同一直线上，则小球受力不平衡。本题考查惯性现象以及平衡力的判定，难度不大。(1)要求列车的平均速度，用公式u=i求解；(2)物体的运动与静止是相对于参照物来说的，关键是看相对于参照物的位置是否发生了改变；(3)流体的压强跟流速的关系：流速越大的位置，压强越小；流速越小的位置，压强越大。本题考查了平均速度的计算、物体运动和静止的判断以及流体的压强跟流速的关系，难度一般。4.【答案】5.1x1019【解析】解：大气对地球表面的压力：故答案为：5.1x1019。己知地球的表面积和大气压的值，根据F=ps求出大气对地球表面的压力。本题考查了压力的计算，是一道基础题目。9.【答案】9.【答案】3x105；减小【解析】解：由图示可知该桥限载标准为30t=3xWkg,车从桥上通过时允许对桥的最大压力：F=G=mg=3x104kgx10N/kg=3x105N；由p=§,压力不变，重型载重汽车装有多个车轮，增大了受力面积，减小了压强.故答案为：3x105；减小.根据图示可知该桥限载标准为30即3xl04^,然后根据G=mg计算出该桥限载的总重力，车从桥上通过时允许对桥的最大压力即为该桥限载的总重力：根据压强的知识，在压力不变的情况下，增大受力面积可以减小压强.8.【答案】重粗糙【解析】解：滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。拔河比赛获胜的诀窍之一就是要设法增大队员与地面的摩擦。在接触面粗糙程度一定时，较重的运动员对地面的压力大，摩擦力大；穿鞋底较粗糙的鞋子，可以在压力一定时，增大摩擦力。因此作为体育委员的小明同学在选择参赛队员的时候应该选择体重较重的同学，选择较为粗糙的鞋子才能增大本班获胜的概率。故答案为：重；粗糙。拔河比赛的输赢取决于比赛双方受到地面的摩擦力大小，据此根据增大摩擦力的方法分析解答：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。掌握摩擦力大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小摩擦力的问题。肱二头肌对前臂产生的拉力Fi为动力，3奴铅球的重力等于阻力F2,利用杠杆的平衡条件求肱二头肌的收缩力。本题考查重力公式、杠杆平衡条件的灵活运用，属于基础题。7.【答案】30【解析】解：由图中的滑轮组可看出，物体受到的摩擦力由3段绳子承担；在不计滑轮与绳重、及滑轮与绳之间的摩擦的条件下，摩擦力/与拉力F的关系是：/=3F=3x10/V=30N.故答案为：30.由于不计绳和滑轮的重力以及滑轮轴承和滑轮与绳子之间的摩擦力，则F=lf,据此物物体受到的摩擦力.根据物体的运动状态分析物体的受力情况，再结合滑轮组的特点，对摩擦力的大小做出判断.【解析】解：(1)根据相同深度处液体向各个方向的压强相等的特点可知，长方体浸没在液体中时，它的两个相对侧面受到液体的压强相等、压力相等，合力为0；(2)长方体木块悬浮在液体中，则「浮=G=8N；浸入液体中的物体受到的浮力等于物体上下表面的压力差，即F浮=「向上-F向下,则下表面受到液体压力「2=F^+&=8N+5N=13N。故答案为：0;13。(1)根据相同深度处液体向各个方向的压强相等的特点可判断两个相对侧面所受的压强、压力及合力；(2)物体悬浮时，所受浮力等于自身重力；根据浮力产生的原因分析压力的大小关系和物体下表面的压力。本题主要考查了浮力产生的原因、液体内部压强及压力的比较和合力的判断等，属于基础知识。11.【答案】等于【解析】解：由于图中是柱体，液体对容器底部的压力F=pS=pghS=pgV=G=mg,盛有相同质量的不同种液体，则压力相等。故答案为：等于。根据液体的压力F=pS=pghS=pgV=G=mg,比较液体的质量知道压力的大小。柱形容器中液体对容器底的压力等于液体的重力。解答此题的关键是理解标志牌上数字的意思，还要知道不能超载，以免损坏桥面.12.【答案】大于小于【解析】解：芒果比油桃大，放入水中后芒果沉底、油桃漂浮，芒果排开水的体积大于油桃排开水的体积，由f浮=p根据阿基米德原理可知芒果所受的浮力等于排开水的重力；芒果沉底，所受的浮力小于自身的重力，故芒果所排开水的重力小于其自身重力，根据G=mg可知芒果所排开水的质量与其自身质量相比较，m芒摊＜m芒。故答案为：大于：小于。芒果比油桃大，放入水中后芒果沉底、油桃漂浮，芒果排开水的体积大于油桃排开水的体积，由F浮=P次9%可知二者所受浮力的大小关系；根据阿基米德原理可知芒果所受的浮力等于排开水的重力；芒果沉底，所受的浮力小于自身的重力，据此得出芒果所排开水的重力与其自身重力的大小关系，根据G=mg可知芒果所排开水的质量与其自身质量的大小关系。13.【答案】D13.【答案】D【解析】解：A、看到的柳絮不是分子，所以柳絮飞扬不是分子运动，故A错误；8、物体内部分子的运动情况与物体的温度有关，物体的温度越高，分子运动越剧烈，故B错误；C、海绵被压缩后体积变小，海绵被压缩减小的并不是分子的间隙，只是海绵物质宏观上的间隔，故C错误；。、组成物体的分子之间同时存在相互作用的引力和斥力，故D正确。故选：Do利用下列知识分析判断：(1)分子的热运动与该物体的温度有关，-•般情况下，温度越高，分子运动越剧烈；(2)扩散现象说明分子是在永不停息地做无规则运动，且还能说明分子间有间隙；(3)分子间同时存在相互作用的斥力和引力。本题考查了分子运动以及分子间作用力的相关知识，比较简单，属于基础知识的考查。木题考查浮沉条件和阿基米德原理的应用，是一道综合题。14.【答案】B【解析】解：A、从图可知弹簧测力计量程为0到5N,图中的弹簧测力计只能测不大于5N的力，故A正确；B、弹簧测力计还能测量水平方向上的力，故B不正确；C、读数时，视线应与刻度盘面垂直，故C正确；。、由图知弹簧测力计分度值为0.2N,则图中的弹簧测力计的示数为3.6N,故D正确；故答案为：B。仔细看弹簧测力计，明确分度值，以及弹簧测力计的量程，以及对弹簧测力计使用的注意事项进行分析。考查弹簧测力计，明确分度值，以及弹簧测力计的量程，以及对弹簧测力计使用的注意事项进行分析。15.【答案】B【解析】解；A、甲图中A的速度不随时间的增加而变化，是匀速直线，故A不符合题意；8、乙图中B的路程和时间成正比，即B做匀速直线运动，故B符合题意；C、甲图中A的速度为vA=3m/sf乙图中B的速度以=鼻=祭=2m/s,vA>vB,故C不符合题意；D、B物体运动0.5s通过的距离s=vBt=2m/sx0.5s=lm,故。不符合题意。重就是重物，相当于杠杆的阻力，把秤的支点到权的距离称之为“本重就是重物，相当于杠杆的阻力，把秤的支点到权的距离称之为“本”，在物理中，我们把它称之为阻力臂；则“标”、“本”表示为力臂，“权”、“重”表示为力，故A错误；B、图中的B点为阻力的作用点，杠杆的支点是。点，故B错误；C、“权”小于“重”时，根据杠杆平衡原理条件“权”x“标”=“重”x“本”可知：当“标”大于“本”时，杠杆可能在水平位置平衡，所以A端不一定上扬，故C错误；D、增大“重”时，由于“权”和“本”不变根据杠杆平衡原理条件“权”x“标”=“重”x“本”可知：应把“标”变大，即把“权”向A端移，故D正确。故选：Do由题意可知，“权”、“重"分别为杠杆的动力和阻力，“标”、“本”分别为动力臂和阻力臂，根据杠杆平衡原理条件可知，“权”x“标”=“重”x“本”。本题考查了杠杆平衡的掌握。【解析】解：A、水平推力推木箱，没推动，说明木箱静止，则水平推力和摩擦力是一对平衡力，即大小相等，故A正确；B、高压锅内气压升高时，水的沸点升高，这样饭更容易煮熟，故B错误；C、紧压塑料吸盘时挤出部分空气，恢复形状时内部压强变小，在大气压的作用下吸附在瓷砖上，故C错误；。、珠穆朗玛峰峰顶的大气压强比六安市地面附近高度高，压强小，故。错误。故选：Ao(1)木箱仍然静止，说明推力和摩擦力是一对平衡力；(2)液体的沸点与气压有关，气压越大，沸点越高；(3)大气压是存在的，生活中的吸盘就是利用大气压工作；(4)大气压随高度是升高而减小。本题考查二力平衡条件的应用、沸点与气压的关系、大气压的应用与变化，属于中档题。20.【答案】D【解析】解：“奋斗者”号在海面下下潜的过程中，“奋斗者''号在海水中的深度。变大，但排开海水的体积V排不变(等于潜水器的体积)，海水的密度P眩不变，根据P=P淑h可知“奋斗者”号受到海水的压强变大，根据F浮=p^gV诵知所受海水的浮力不变，故D正确，ABC错误。故选：Do“奋斗者"号在海面下下潜的过程中，“奋斗者"号在海水中的深度"变大,但排开海水的体积勺不变，海水的密度P液不变，根据P=P^h判断受到海水压强的变化，根据F浮=P^g寿判断所受21.【答案】21.【答案】B【解析】解：根据P=pg/i可知两个容器底所受的液体压强比值：^=端=质x*=；x；=i：故选：B。根据p=pgh可知两个容器底所受的液体压强比值。本题考查液体压强的计算，难度不大。浮力的变化。本题考查了液体压强公式、阿基米德原理的应用，属于基础题。22.【答案】A【解析】解：A.由图可知，密度计在两液体中处于漂浮状态，根据F浮=G可知密度计在两液体中的浮力相同，即F甲=F乙,故A正确；B.由图可知，在浮力相等时，甲中排开液体的体积较大，乙中排开液体的体积较小，根据F^=p液gv根知液体的密度P甲乙，故B错误；C.根据阿基米德原F浮=G得知密可知，甲乙中密度计受到的浮力相等，则密度计排开液体的重,故C错误；。.根据液体压强公式P=P淑九可知，深度相同时，乙液体的密度大，所以P甲乙，故D错误。故选：AoA.由图可知，密度计在两液体中处于漂浮状态，根据F^=G可知密度计在两液体中的浮力的大小关系；B.由图可知，在浮力相等时，甲中排开液体的体积较大，乙中排开液体的体积较小，根据尸淳=p液gv词知液体的密度的大小关系；C.根据阿基米德原F浮=G*河知密可知密度计排开液体的重力的大小关系；。.深度相同时，乙液体的密度大，根据液体压强公式P=P^h可知烧杯底部受到液体的压强的大小关系。本题考查浮沉条件和阿基米德原理的应用，并考查液体压强的知识，是一道综合题。23.【答案】改变力的方向不能A24.【24.【答案】海绵的凹陷程度压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显【解析】解：(1)该同学通过海绵的凹陷程度来观察来反映压力的作用效果。(2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制压力大小相同，改变受力面积的大小，从图中可知，右图受力面积中，压力作用效果明显，故从该实验中得出的结论是：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。故答案为：(1)海绵的凹陷程度；(2)压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。(1)本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；(2)压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变；探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，据此分析回答。本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。【解析】解：(1)在这一过程中，滑轮的作用是改变力的方向；(2)小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡；(3)如图乙所示的实验，木块在桌面上受摩擦力作用，摩擦力对实验影响较大，而甲实验几乎不受摩擦力的影响，故选故答案为：(1)改变力的方向：(2)不能；(3)4。(1)结合定滑轮的特点解答；(2)小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡；(3)为了减小实验误差，应减小摩擦力对实验的影响，根据摩擦力对实验的影响分析小明与小华的实验设计的优劣。此题探究的是二力平衡的条件，注意从二力平衡的四个条件进行分析；二力平衡是初中物理力学中的难点，也是一个重点需要掌握。25.【答案］1.4ADC能【解析】解：⑴把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为：F#=G-F=3.8N-2AN=1.4/Vo石块排开的水，所受的重力可以由AD两个步骤测出。(2)4用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验，可以探究浮力的大小与物体的重力的关系，故A是合理的；8.用原来的方案将水换成酒精进行实验，可以探究浮力的大小与液体的密度的关系，故B是合理27.27.【答案】解：(1)容器对桌面的压力:尸==(m容+m水)g=(1kg+5kg)xION/kg=60/V,容器底对桌面的压强:(2)由图可知，A点的深度:h=100cm35cm=65cm=0.65m,的；C.用原来的方案和器材多次测量取平均值，是没有意义的，故C是不合理的。故选：Co(3)另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则能得到浮力的大小与排开液体所受重力的关系。故答案为：(1)1.4；AD；(2)C；(3)能。(1)根据弹簧测力计称量法计算石块浸没在水中受到的浮力；用弹簧测力计分别称出空桶和空桶与水的总重，计算出排开水的重力。(2)本实验为了寻找普遍规律，需要进行多次测量，但不是为了取平均值。(3)将物体部分浸在液体中也能得到浮力大小与排开液体重力的关系。本题考查的是影响浮力大小的因素；会根据实验数据进行简单的计算和分析。26.【答案】解：(1)由图可知，n=3；物体在10s内匀速提升6〃?，则绳端移动的速度为：〃===L/,s；(2)不计绳重和摩