2023年关于考试的检讨书篇

2023年关于考试的检讨书篇关于考试的检讨书1

敬重的老师：

您好！

在以前的学习中，我没有仔细努力，这次没考好，现在想起来特别懊悔，

今日，我怀着愧疚和后悔的心情，写下这份检查，以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。感谢您。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种须要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材，也是对xx班的一种不责任的表现，另外还让老师常常担忧。

我已深深地相识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了许多没必要的麻烦，我感觉到很懊悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个仔细学习的感觉却给同学留下了不仔细做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，

我从哪跌倒就从哪爬起来，肯定不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天仔细听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成果，以优异的成果来汇报曾经为我做过多数付出的老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，敬重师长，按时完成作业，仔细听讲，大量做题，踏踏实实学习，脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别差生。

我不行以再犯懒散的错误了，我要主动地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美妙的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创建出一个另人折服的奇迹。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

我是xxx，这次期中考试结果出来之后我对自己特别的悲观，我实在是没有做好自己，这次成果很明显我退步了许多，让您悲观了，这是我最不想看到的，考试是干脆反应我近期以来的表现，我怕真的是做的一点都不好，没有一个好的学习心态，现在我真的是懊悔莫及。

这真的是特别难过，我连一些最基本的事情没有做好，我让您悲观了，学习来就是自己的事情我这次考的这么糟糕应当全面的反省好自己的，我不该一次次的让自己堕落，不应当把一些小的事情忽视，这个学期以来我也总是在玩，玩心太重怎么能够进步，我为这次考试结果感到很内疚，这份成果代表着我自己这段时间来的表现，也让我知道了自己应当怎么做。

这个学期以来每次上英语课的时候我总是不再状态，本老我的英语成就是一般般处在一个很危急的边疆，只要不努力就会成果倒退，这个学期以来因为自己学习看法不够坚决，我总是在奢侈时间，我当然知道这些不应当，其实许多时候我都是自己没有一个明确的方向，造就了现在的我也不再状态下，我的表现让您几次的.找过我谈话，我始终没有太在意，真的不知道怎么说这些了，是我不坚决自己的看法，我想了许多，我总是在跟自己过意不去，心里面也很是纠结，这学期以来我始终在玩，考试的时候我才知道自己许多题目都不知道做。

现在回过头一想，我真的是特别难过，没想表现的这么不好，只有这工作当不断的让自己进步，把这些最基本的事情完善好才是真的，现在我也想了许多，我许多时候不知道自己的应当怎么学习，英语成果始终就保持在一般水平。这个学期我奢侈了太多的时间了，在您讲课的时候我自以为是总是觉得自己驾驭了，就比如说一个单词我总是记住就行了，自己不会去写，现在我才知道记住是记住，不代表单词能够写出来。自从这次期中考试成果出来之后我才知道这两者的区分，我肯定要订正自己之前的错误想法。

回想这个学期我表现，我是真的应当对自己的做一个深刻的检讨，其实这些都是我应当去想的事情了，作为一名学生现在我的状况很不符合一名学生日常准则，我肯定会调整好心态，投入学习的，请老师信任我。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

关于考试的检讨书2

尊敬的领导：

我对考试未能通过感到愧疚，对不起领导的重视和培育。

但是，我最近这些日子，白天有许多会议要开，晚上还要陪领导应酬，回到家的.时候已经凌晨二三点，实在太乏累，无法完成复习任务。

希望领导再给我一次机会，让我再参与一次考试。

希望您能够再给我一次机会，我肯定会好好努力，不再让老师及家长悲观。您每天那么劳碌次为同学奔波，还要为我而操劳，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不行以在这份真挚的爱上再次践踏了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

关于考试的检讨书3

敬重的老师：

您好！

首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末数学考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。这次失败的缘由，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎马虎造成的，但也有少数部分我不懂。您平常也就常常告诫我们，可我就是改不了马虎大意的毛玻不过，我不应当给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。

另外，在平常，我总是沉迷与电脑嬉戏，上课不仔细听讲。在这一个假期里，我肯定会改过自新的。在这个假期里，我肯定要腾出一部分时间来复习我的数学，我想好了，每天早上9：00——11：00来学习2个小时的数学。还有，我建立了1个错题本。以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且，假如有什么弄不懂的`问题，我会在xx知道里提出来的。同时，我要常常在好好学习这个xx里去了解一些学习数学的方法。并且我不能偏科，肯定要全面发展。

现如今，错误已然出现，我也不再为自己争论。我只会坦然面对，特此向您做出肃穆地保证：从今往后，我肯定特殊重视数学学习，努力订正自身看法、行为错误，坚固树立“数学重要、数学得学好”的观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成果。

最终，我恳请您的暂且宽恕，让我在下半学期好好表现一番。

老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我肯定会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我确定了，我开学考试的数学成果肯定不能下xx分。同时，我要在年级的名词保持在前xx内。

老师，请不要生气了。看我的实际行动吧！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

关于考试的检讨书4

敬重的老师：

10月x日，我们学校实行了一次月考，我满怀信念去考试，但成果却不怎样样。

先说说语文吧，这次我的语文考了68，扣分最多的就是基础学问，虽说考了这点分，但我还就是很兴奋的，因为我的作文考的不赖，满分40，我考了32。假如在原先，我考的可没有这么好。开学这两天，我上语文课的时候，不就是很留意听，觉得语文没什么意思，有点无聊。老师上课所讲的资料我只学会了7成。这次考试才考了那么一点分。

这次的数学考的'不赖，考了个91分，全班第六名。这个分数课就是和我进来上课就是分不开的。开学以后，我上数学课时大部分时间都在仔细听讲，老师说到哪，我的思路就跟到哪，老师讲的资料，我学了9.5成，还算不错，比较满足。可这次考试我实在时太不甘心了，我错的那些题，全部就是马虎才做错的，就这样，我与100分还有第一擦肩而过。

该说说英语了，这次的英语我考了88.5分，很差。英语这门课我比较喜爱，上课也很仔细的听讲。这回考试，我不就是很仔细，马马虎虎的，光就是把“her”写成“she”的错题就又三个，其他的错的也不少，并且，我这回考试竟然还有一道空题，我真不明白，我那天的英语就是怎样考的，竟然还能考出空题来，我真就是好郁闷啊!

最终，来说一说综合大卷吧，这回综合我考了62分。政治22，历史21，地理13，最差的就就是那个生物，考了6分。这次政治和历史考的不赖，历史我原来就很喜爱，当然考的比较好。而政治就是班主任的课，不能不听。地理我虽不喜爱，但多少还听进去了一些。而生物就压根没听，听了的也都忘了，生物原来就难，再加上我没听，考6分都算高的了。

这次考试，我考的实在就是太差劲，语文和生物拿简直就就是差到了极点。这次考试，我虽考的不好，但我吸取了教训：考试时千万不能马虎，要仔细对待。下次考试，我首先要把语文和生物复习好，再吧其他科目复习一遍，考个好成果!

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

关于考试的检讨书5

尊敬的班主任：

我是x学高三1x的一名一般学生，我叫肖强，在此次期中考试中参加作弊。我怀着万分懊悔和内疚的心情给你写这份检讨书：

我此次期中考试中参加作弊是因为我抱有侥幸心理和对自己没有信念造成的，不是因为学习遇到困难和专业学问的缺乏所导致的。

这件事之后，我有对自己的错误做了深化分析，我知道考试作弊这个问题的严峻性，从小学，到中学，老师就教我们考试坚决不要作弊。

事实上，老师们的反复教育话言犹在耳，肃穆的表情依旧记忆犹新，我感到特别震惊，也对这一点的重要性有深刻体会，所以我一再告知自己的首要任务，是不辜负老师的教育。

我希望同学们不要向我这个大恶人学习，同时也希望我在反省错误的同时，能够给我改正的机会，让我在今后的`生活学习中，消退这些不良习惯，扎实的学好专业课程，做一个对社会有用的人。

我作弊的过程如下：20x年11月3日，我们正在高三x的教室里进行期中考试的中学数学考试。接近考试结束，我还有几道数学题没有做完，因为老师在下课前15分钟通知可以交卷了。

就有同学纷纷上去交卷，而我却因为几道数学题不会做而耿耿于怀，我角色这几道数学题没完成确定是要影响我发挥的。

于是就趁监考老师整理试卷的时候，将旁边同学的试卷拿来抄袭，恰巧让正在讲台上整理试卷的监考老师发觉。下来将我抓个现形。

关于我的错误是自不待言的，我考试作弊了。我真的做错了，我对不起老师，对不起同学，给班级抹黑了。

但通过深深的反省和检讨之后，我依旧没有放弃自己。正所谓“浪子回头金不换”。

虽然我犯了一个特别严峻的错误，但我希望老师可以给我一个机会，让我弥补我所犯下的滔天罪行，给我重生的机会吧!我要知错就改，争取成为一个对社会有用的人。

我确定有以下个人的订正措施：

1，要求根据老师要求写一篇500字的检讨书!从而订正自己的思想根源上的错误，担当后果。

2，制定学习安排，仔细克服种种缺点，在今后的每一门测试中，做好考前复习工作。

3，以自己的实际行动弥补过错，考出好成果为班级争得荣誉。

检讨人：x

20x年x月x日

关于考试的检讨书6

敬重的领导：

你好!

由于我自身缘由，致使xxxx，造成了严峻不良影响，在此，我首先做出恳切的检讨。

领导提出指责后，我进行了深刻的自我反思，对近段时间的工作进行了梳理总结，认为自身主要存在以下问题：

1、思想懈怠，责任心不强。思想麻痹大意，相识不强，对工作重视不够，有时存在“得过且过”、“差不多就行”的想法。

2、工作作风不深化、不扎实、散漫松懈，工作支配不详细、落实不到位。对领导布?的工作，不是一马当先，而是瞻前顾后，没有马上落实，甚至有时存在“在其岗不尽其责”的现象。

3、对下属要求不严。在工作中，对下属要求太松，监督不力。发觉工作存在问题时，总是觉得给下属留点面子，没有赐予马上订正，事实上，这样不仅不便于管理，而且造成了工作上的失误。

鉴于上述存在的问题，我向您做出深刻保证：一是加强学习，绷紧思想这根弦，仔细学习单位相关管理制度，立足职能职责，不断提高执行力，提升服务水平;二是坚持工作上亲力亲为，严格要求自己，端正工作看法，形成严谨、稳妥、效率的工作作风，抓好管理制度的督促落实，制定出切实可行、可操作性强的管理方法;三是在以身作则的前提下，严格要求下属，决不放松对他们的要求，只有这样才能有利于工作的开展，从长远来讲，也有利于他们的个人成长。

领导的`指责使我相识到自身存在的不足，给了我一个反思自我、自我警醒的机会，我恳请领导能够接受我真诚的歉意，并在以后的工作中接着监督我，指正我。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

关于考试的检讨书7

敬重的老师：

我深深地为我的卑劣行径而忏悔。我平日成天游手好闲，无所事事，目空一切，最终酿成了这个恶果。

当我看到这个惨不忍睹的分数时，我潸然泪下，继而泪如泉涌，转瞬间便泪流成河。这泪，是内疚的泪，是自责的泪，是懊悔的泪!这泪，如沉重的水银，落在、打在、冲击在我的心上!

或许有人说，两分不算什么。然而在我看来，哪怕是小小的0.5分，都至关重要!这白丢了的十多分，如刀锋一般，在我的心上深深地刻下了一道长长的伤痕，令我哀思欲绝!

平均分，像一道墙一样，把我死死地拦在了外面。我曾想侥幸地冲过去，却一头撞上，头破血流，粉身碎骨!

总结了失败的缘由，才发觉有许多。

首先，学习看法不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有刚好复习，导致考试时遇到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理支配时间，作业的质量与效率不高，常常熬夜，上课没有精神。

其次，上课没有主动参加课堂，对于每一个问题没有细致思索，以致思路不活跃，驾驭的学问不详细、不全面，不会举一反三，思索问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的阅历较少。

再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得非常杂乱，苍白无力。对历史与人文的`理解也很少，对很多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读实力仍有待提高。

最终，则是我最大的弱点：马虎。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，全部的科目都是这样，做完试卷后没有细致检查，导致犯了很多不该错的失误，正确率较低。以后做题肯定要细致，不能因为题目简洁而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前学问的驾驭，是必要性的。

通过了对本次期中考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得胜利。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

关于考试的检讨书8

敬重的XXX：

通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，学风涣散的必定结果，这种不良思潮的最干脆表现就是自由散漫!在这件事中，我还感到，自己在学习责任心上仍就特别欠缺。在自己的思想中，仍就存在得过且过。现在，我深深感到，这是一个特别危急的倾向!假如放任自己接着放纵和发展，那么，后果是极其严峻的，甚至都无法想象会发生怎样的失误。我对我个人所犯下的这个严峻错误感到痛心疾首，感到无比缺憾，感到特别可耻，感到无以复加的懊悔与哀思。

此外，我也看到了这件事的恶劣影响，假如在学习中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能刚好学好呢。同时，假如在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气不文明表现，我们学习的提高将无从谈起，将来功成名就也只是纸上谈。因此，这件事的后果是严峻的，影响是恶劣的。为了肃穆法纪，也为了让广阔同学从今不要再走我的老路犯下如我一样的罪行，我诚心希望学校全体学生以我为反面教材，拿我做一面黑色的镜子，每天比照自己检查自己，倘能如此，我想今后类似的`悲剧就不会再上演。

我会以此次的检讨书作为一面镜子，时时检点自己，指责和教化自己，自觉接受监督。要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞愧为动力，努力做到决不迟到，决不违反学校规章制度，决不做让老师悲观的事，同时我也要通过这次事务，提高我的思想相识，强化我的时间观念。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

关于考试的检讨书9

敬重的老师：

您好!

时间匆忙，转瞬间考试也已结束，试卷也发下来了.望着试卷上的分数，我感到非常的愧疚，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末考试中我成果非常不志向，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。

于是，今日，我怀着十二万分的愧疚和后悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学习的歉意及从今起先努力学习的决心。早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，肯定要好好学习，仔细学习。

直到现在，老师的反复教育言犹在耳，肃穆仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也经深刻相识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此，我现在起先自我反省。

此次考试后，我深刻检讨，认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有相识，也没能在行动上真正实行起来。

2、平常生活懒散。因为懒散、马虎大意、记忆力水平低，把老师教的东西学的不扎实。

我平常学习不仔细，考试成果便不好地回报了我，为此，我确定以后好好学习，努力奋斗，在此，我订了一份安排：

1、学好课本学问。

学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，先得自己学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题登记来，在上课时跟老师、同学一起学习探讨。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。

2、留意课外积累。

适当的.课外阅读是很有必要的。进入了惊慌的学习阶段，我们不行能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛阅读各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获得信息，并有条理的做下笔记。要关切社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多学问，更能丰富我们的生活。

我肯定会说到做到的。

望老师监督。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

关于考试的检讨书10

敬爱的班主任，尊敬的吴老师：

我是ｘｘ中学ｘｘ班的一名一般学生，我叫莫ｘｘ，写这封检讨书反省我在这次期中考试中作弊的错误。

我怀着十万分的愧疚和十万分的难受给你写下这封检讨书：

关于此次期中考试，我完全是因为平常上课的不仔细，老师布置的作业没有按时完成，因为对于这次考试没有十足的把握，又怕考不好被父母亲责骂。所以我才抱有抱侥幸心理和自我主导的信念，不是因为有心有意想挑战学校的规章制度，为作弊这件事，我有队自己的错误深化分析，我知道问题的严峻性。

从小学到初中，再到现在的'中学，老师们都良苦专心的教化我们不要作弊哦。事实上，老师的反复教育我犹记在耳。但现在的我感到特别懊悔，之前任然没有对作弊这个问题有了重要性的深刻理解，所以才导致我这次犯下如何打的错误。我希望同学们不要学习我这个大坏蛋，不要再带手机进入

考场作弊了。同时我也希望通过此次的检讨，让我深刻反省自己的错误，也给我的帮助和支持，让的人。

下面让我们跟着时间的脚步，追溯下那失去的可恶时间!当窗外的鸟儿正自由的翱翔，当小草正郁郁葱葱的成长.当同学们正啃着笔左思右想时，你知道我在干嘛吗?作弊呀!自认聪慧的我早在八百年前就已把复习资料塞到衣服内部，三张卷子两张草稿纸发下后，就鬼使神差的夹到卷子内，然后起先奋笔疾书。然而，上帝总是在我最难过难受的时候损害我幼小的心灵。媚媚走到我旁边天真的看着我，我也有礼貌的笑容相迎，转而不对劲，她盯着我试卷看，没方法。我一道题都还没看呀!她就一脸狐疑地把卷子拿起来看。这么厚不被查到才怪。全场爆笑。这便是我作案的全过程。

如今的我，实在是要多愧疚有多愧疚，要多后会有多懊悔。中国虽然文字这么多，但照旧无法表达此时此刻我的心情是如何此起彼伏的。

在我犯错之后，我仔细的反省了自己，考试是肃穆的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应当肃穆仔细的考核方式，这将是我一生的损失丫，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光损害了我自己，还伤了爸爸妈妈的一片苦

心吖!我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人嘲讽。

敬上，我确定实行如下整改措施：

1、根据老师要求再写的保证书一份!对自己从思想根源上的对错误进行整改。

2、仔细地制定之后的学习安排，克服学习不仔细、马虎大意等缺点，努力将期末考试考好，以期末的好成果来弥补我此次的过错!

再次感谢老师们几年来对我的深切关怀，感谢我尊敬的老师。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

关于考试的检讨书11

敬重的XXX：

光阴似箭日月如梭，最终迎来了这次政治考试。面临这次政治考试，我特别的胆怯 ，因为上课总是不仔细听讲，说话，做小动作，老师讲的学问原封不动地还给了老师。在考场上，许多题都不会，虽然很简洁，但是上课没有仔细听讲，当然都不会，在考场上我才明白。老师和家长督促我们学习都是为了我们的将来着想，为了让我们有一个美妙的将来，才会对我们要求严格，经过了这次政治考试，我深深地相识到了自己的错误，上课应当好好听讲，不能三心二意，这样，才能对的.起父母的根根白发，老师的条条皱纹。老师!对不起。这次我知道自己错在了哪里，所以我会在这里重新站起来，向更高的目标看齐!

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

关于考试的检讨书12

敬重的老师：

我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教化，但是本人还未相识到这件事情的严峻性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教化我。在学校老师的教化和同学们的帮助下，我最终意识到自己犯的错误的严峻性。错误的性质是严峻的。

我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍旧是不对的，此举本身就是违反了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理睬监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，事实上是在害他。

而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不敬重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的相识到这点。其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，干脆造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代高校生，一名正在接受高等教化的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。

考试作弊是学校三令五申明文禁止的事情，情节非常严峻，后果非常恶劣，不仅是对自己的不负责任，对家长的不负责任，更是对老师对学校的不负责任，这是对学校规章制度的违背，是对老师教学的不敬重，是对其他考生的不公允，这种从小到大都被强调是不行尝试的事情，竟然在今日被我做了，是我一时糊涂也好，是我鬼迷心窍也罢，大错已经铸成，我只能懊悔的担当后果。我始终都还算是好好学习的学生，考前也在仔细复习，事后我知道，平我复习的水平，考个还好的成果是完全可以的，只是，考试之前，一时冲动做了小抄，原来也没想到要作弊用，只是想在考试前把不熟的`再看一下，可考试时却有充动的把它放到试卷下，抱着侥幸的心理，期望能派上用场却逃过惩处。这种想法本身就是错误，考试这种英勇肃穆对待的事情，我竟然包着侥幸的心理，这在思想上就犯了大错，我本该公允公正同等的对待考试，发挥自己的真实水平，却犯了如此大错，是思想上的错误导致了行为的错误，我肯定深刻反省，从思想上解决问题，我保证决对不会犯类似的错误，只希望老师给我一个改正的机会，我肯定会抓住时机，改正错误，肯定在以后的学习生活中主动进步，不辜负老师家长的期望，肯定会努力做个好学生。

下午老师对我做出了指责，我要感谢老师的训诲，老师关切我所以指责我，使我对我的错误有了更深刻的相识，是我没有考虑学校老师家长就盲目的做事情，因此犯了大错，老师的话让我受益匪浅，我的错误也的确造成了许多不良影响，犯了这么严峻的错误，我只能深刻反省，悔过自新，我的思想受到一次洗礼，我要吸取教训，我保证肯定不会有类似事务发生。

这次事务，让我深刻相识到思想的不足，让我体会到悔不当时的味道，让我对事情有了很深化的相识，最终还是要对老师说声，给老师添麻烦了，对不起，老师是我错了。

此致

敬礼

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

关于考试的检讨书13

敬爱的老师、父母：

你们好，很缺憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成果，我感到深深地自责。我肯定有些对不起父母的关切和老师的教育，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。

关于我此次期中考试的.成果不幻想，我总结了如下几点缘由：

第一，我的学习看法不好。

在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差经常错过老师讲到的学问点，也耽搁了学习。

其次，我在课后没有刚好复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还能够在课后经过写练习题弥补过来，但因为种种缘由我还是没有去补习回来，所以对于不懂的学问点没有深化分析和理解。

第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关切，是期望我有好的成果，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心境惊慌，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟颤抖。

关于我此次成果不好的缘由还有许多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。

在此递上这份考试没考好的检讨书，请求父母和老师的宽恕。下次必需会考好的，再给我一个机会！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

关于考试的检讨书14

敬重的老师：

我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教化，但是本人还未相识到这件事情的严峻性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教化我。在学校老师的教化和同学们的帮助下，我最终意识到自己犯的错误的严峻性。

错误的性质是严峻的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有把答案传给别人，或者给别人答案，仍旧是不对的，此举本身就是违反了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理睬监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，事实上是在害他。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不敬重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的相识到这点。

其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，干脆造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代高校生，一名正在接受高等教化的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了肯定损害，"中国地质高校"在人们心目中始终是一个学术严谨的学校，我们应当去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。

虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代高校生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么缘由把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违反了做学生的原则。当然，我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成果才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的损害。

我只有仔细反思，找寻错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。作为一名学生我没有做好自己的本职，本应当把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了老师平常对我的教化之恩，老师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺瞒把学问无私的教给我们的老师，我现在已经彻底相识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺瞒行为。

自从接受了老师对我的指责教化，我已经深刻相识到这件事情的严峻性，老师教化我说明老师是特别的关切我，爱惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，假如在考试中别的同学不会，我不在告知他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学驾驭了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会。

老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师犹如父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特别的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教化，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严峻的。我在考试的时候作弊事实上就是做假骗人，其结果损害了多方利益，在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段达到胜利目的的行为，即使考试的老师允许，此举本身就是违反了学生的职业道德和用心治学的精神、违反了公允竞争的原则。

这样一种极其错误