中小学心存感恩励志奋进感恩励志教育主题班会感恩教育

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有一次，美国前总统罗斯福家里遭窃，被偷去了许多东西。一位朋友闻讯后，忙写信给罗斯福，安慰他不必太在意。罗斯福给朋友的回信是这样的：亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。感恩父母感恩老师感恩朋友感恩社会、感恩生活树立目标励志奋进目录0102030405凡事感恩学会感恩

感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。感恩父母第一部分凡/事/感/恩学/会/感/恩1.你父母亲的生日是_________。2.你父母亲的体重是_________。3.你父母亲的身高是________。4.你父母亲穿_______码鞋。5.你父母亲喜欢颜色是________。6.你父母亲喜欢食物是________。7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。8.你父母亲喜欢做的运动是____________。9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。1、爱的小测验1.家庭父母年收入约为

元2.每年家中生活费约为

元,占年收入的_______3.每年自己支出

元,占父母一年收入________4.从幼儿园到大学毕业一般情况下,估算自己消费约

元2、你知道吗？只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。3、走近父母的方法:多向父母表达你爱他们。主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表达感激；适时为父母倒杯茶、削个水果。01和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。03应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。02回家和外出主动给父母打招呼。04无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你应用自己的一生去爱她。这个人叫：“母亲”；这种爱叫:“母爱”。4、感受母爱5、感受父爱父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。让我们行动过起来，真诚地、大声地说一声：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”感恩老师第2部分凡/事/感/恩学/会/感/恩无论是在我们的生活中还是学习上，老师都扮演着重要的角色。每一位老师都曾给我们带来很多的感动。他们是屹立的灯塔，年复一年坚守在自己的岗位上；他们是不灭的明灯，指引着我们前行的方向。一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水，诚滋桃李满天下；十卷诗赋九章勾股八索文普七纬地理，连同六艺五经四书三字二雅一心，诲人不倦，点点心血，勤育英才泽九州。感恩老师老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你肉体，老师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。感恩老师感恩朋友第3部分凡/事/感/恩学/会/感/恩养成感恩的习惯。每天清晨醒来时，我都会默默地感激已有的生活和所爱的人，当然还包括其他我对之感激的人和事情；一封表达谢意纸条。如果别人向你寄来一封表达谢意的纸条，你一定会很开心吧～当你表达谢意时，并不需要正式的感谢信（虽然那更棒了），一张小小的卡片就可以了，礼轻情意重。你并不需要感谢特定的某人，因为你可以感谢生活！感谢今天又是新的一天。当你每天醒来时，应该这样想：“我真是个幸运的家伙！今天又能安然地起床，而且还有崭新的完美一天。我应该好好珍惜，去扩展自己的内心，将自己对生活的热情传予他人。我要常怀善心，要积极地帮助别人，而不要对别人恶言相向。”对每一天怀有感恩。感恩朋友不求回报的小小善意。不要为了私利去做好事，也不要因为善小而不为。留心一下他人，看看他喜欢什么，或者需要什么，然后帮他们做点什么（递下茶水等）。行动强于话语，说声“谢谢”不如做一件小小善事来回报他。列一份你感谢朋友的理由。列这样一份清单，大概十至五十几条，表达你对他（她）的感受，或者他（她）帮助了你哪些地方，当朋友之间发生不愉快的事时，拿出来看看，你就可以释怀了。对不幸也心怀感激。即便生活误解了你，使你遭遇挫折与打击，你也要怀有感恩。你不是去感恩这些伤心的遭遇（虽然这也使你成长），而是去感恩那些一直在你身边的亲人、朋友；你仍有的工作、家庭；生活依然给予你的健康和积极的心态等等。感恩朋友人非圣贤，孰能无过。只要在生活中，人际交往总是不可避免地会发生一些摩擦。当朋友之间发生矛盾的时候，一个真诚的道歉，便能让人冰释前嫌。因为朋友是我们在社会生活中不可或缺的，他们给予我们的帮助也不是仅仅只是一个争吵所能抹平的。感恩朋友感恩社会第4部分凡/事/感/恩学/会/感/恩感恩生活1、学习真是太枯燥了！！2、又要考试了，天哪！3、这公交车真***的挤啊，不能多加几班车吗！？4、是谁把垃圾放到我的位置上了？！5、为什么我们的教室里没有空调？！热死了！6、唉，又没法玩电脑了！7、学校干嘛断电？！8、…………在我们身边，这样的抱怨每天都在发生。我们似乎都习以为常了。无休止的抱怨如果你认为社会对你不公平，那么他们呢？如果你认为学习是一种负担，那他们呢？你有他们辛苦吗看了刚才几组图片，你们有何感想？我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，多一点感激和付出。感恩社会，感谢生活。无休止的抱怨感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;感激欺骗你的人，因为他增长了你的见识:感激鞭打你的人，因为他消除了你的业障;感激遗弃你的人，因为他教导了你应自立感激绊倒你的人，因为他强化了你的定力;感激斥责你的人，因为他助长了你的定慧。感激所有使你坚定成就的人使你得到真正的幸福和快乐!生活在感恩的世界树立目标第5部分凡/事/感/恩学/会/感/恩励志奋进当我们感觉苦的时候，请你多想想——1、也许我读书苦，可父母一定比我还辛苦！他们在干什么呢？2、也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢？3、也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？4、也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗？5、也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢？1、树立目标励志奋进我有明确的目标吗？我为实现目标而努力了吗？明志1、树立目标励志奋进我在课上能全身心投入吗？我能充分应用好课余时间吗？在课堂上我能从严要求自己吗（不打瞌睡、不交头接耳等）？勤学2、静静地反思……我能谨慎对待每一道题吗？我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗？我思考过解决问题的措施、方法吗？慎思2、静静地反思……我能做到及时订正并加以落实吗？我能细心地将试卷分类整理吗？我能在每节课前迅速进入状态吗？笃行2、静静地反思……规定时