20xx年六年级语文教师工作总结ppt

20xx年六年级语文老师工作总结ppt20XX年六年级语文老师工作总结ppt本文关键词：工作总结，语文老师，XX,ppt20XX年六年级语文老师工作总结ppt本文简介：20XX年六年级语文老师工作总结ppt[l]当大地又一次被飘飞的白雪包袱、覆盖，当新年的钟声又一次在耳边响起，20xx-20xx学年第一学期也已接近尾声。回忆这一学期的工作，有成果，也有失误，有阅历，也有教训L下面，就交我本学期的工和总结一、班级管理方面作为一名班主任,管好一个班是最根本的任务。这学20XX年六年级语文老师工作总结ppt本文内容：20XX年六年级语文老师工作总结ppt[l]当大地又一次被飘飞的白雪包袱、覆盖，当新年的钟声又一次在耳边响起，20xx-20xx学年第一学期也已接近尾声。回忆这一学期的工作，有成果，也有失误，有阅历，也有教训。下面，就交我本学期的工和总结一、班级管理方面作为一名班主任，管好一个班是最根本的任务。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作：（一）、接着抓好对学生各项常规的造就。经过了一个暑假，学生一下子长大了许多。他们慢慢地有了自我意识，做事情宠爱以自我为中心，搞“个人主义〃。这虽是学生特性的养为目标，以更好地效劳教学为中心。二、根本状况本人已取得汉语言文学本科学士文凭，系统学习了有关语文教学的专业学问和教化教学相关学问。为了更好地效劳教学工作，还需接着努力。在日常工作中，本人擅长学习，能珍惜各种学习时机。三、20XX小学语文老师个人研修打算表本文内容：20XX小学语文老师个人研修打算表一、指导思想以科学开展观为宗旨，以提高自身素养为目标，以更好地效劳教学为中心。二、根本状况本人已取得汉语言文学本科学士文凭，系统学习了有关语文教学的专业学问和教化教学相关学问。为了更好地效劳教学工作，还需接着努力。在日常工作中，本人擅长学习，能珍惜各种学习时机。三、进修目标1、提高自己的教化教学专业水平。2、丰富自己的教化教学理论素养。3、综合提高自身素养。4、丰富自己的文学素养。5、提高自己的课堂授课实力和创新实力。6、提高自己的语文教学教研实力。四、方法措施第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教化教学理论素养和文学素养。1、坚持谨慎学习专业学问的书籍，及教化教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充溢自己，以不断给学生新信息、新学问，使课堂教学效果更好。2、借助先进的媒体学习，了解学科的开展动向和最新的探究成果，并建立自己的博客语文园地。3、做一名学习型的老师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。4、利用一切资源，校内多向同事学习，并踊跃走出去，向教化界名师寻经问宝。其次、擅长思索，把教学工作与思索结合起来。1、做一名擅长反思，勤于积累的老师。2、坚持谨慎撰写课后反思，并踊跃反应于教学工作。3、反思教学过程中的得失，反思教化学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教化故事等。4、擅长思索擅长创新，踊跃探究教学规律，遵循教学规律的根底上形成自己的教学特色。第三、踊跃缔造精彩的语文课堂，踊跃展示自我。1、在日常工作中，踊跃缔造精彩语文课堂，多打造精品，在此过程中，学习提高。2、多听同事们的课，在详细实践中学习提高。3、踊跃上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心承受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。第四、在教学中加强自己的教研活动，增加教化科研实力1、学校每周五的教研组活动按时参与，结合实际和校情学情进展教研。2、在教研组活动中，踊跃提出问题，踊跃探讨问题解决方案。3、踊跃参与教化主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自我素养。4、踊跃参与相关的课题探究，用课题促进自己教研学习，增加教化科研实力。五、学习支配1、《教化学》《心理学》。2、《论语》《老子》《庄子》。3、《宋词》《唐诗》。4、《史铁生作品》5、新课标引荐世界名著。6、《古代文学》。7、撰写读书心得。8、阅读相关报纸杂志。+绽开更多文章…表达，却不利于整个班集体的开展。因此，接着抓好对学生各项常规的造就，照旧是班务工作的重头戏。二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、清扫卫生，须要老师在旁边不停地督促、提示。针对这一状况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并协作“争星评比台〃用小红花对表现好的学生进展嘉奖。一个学期下来，大局部学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。进入二年级，学校支配了室外清洁区。经过一年级一年的熬炼,大局部孩子已经能比拟好地完成教室的清扫任务。但是，清扫室外清洁区须要用大扫把。学生人小力微，用起大扫把来力不从心。再加上秋天落叶许多，学生扫起来简直是人仰马翻，〃岂一个乱字了得〃。为了变更这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起清扫卫生。他们不会用大扫把，我就手把手地教他们运用诀窃。经过一段时间，学生最终慢慢地进入了状况。此时此刻，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区清扫得干干净净。这学期，学校更加严格了对集会时路队的要求。虽然我们班过去集会时的站队状况始终良好，但并不代表我们可以躺在成果薄上睡大觉。结合学校的要求，依据我们班在路队方面的现状，我在班上召开了一次“雁群飞行我站队，都是守纪小模范〃的主题班会，对学生进展这方面的思想教化。在对学生进展思想教化的同时，反省自己平常的一言一行，并以身作那么，在每一次集会时首先按要求站好，为学生作出好的典范。一学期下来，我们班的路队又有了不小的进步。［二）协作学校支配，踊跃组织学生参与学校举办的各项活动。这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都谨慎对待，踊跃组织学生参与，力求使学生从每一次的活动中得到熬炼。这学期我组织学生参与的活动有：九月份：结合刚完毕的雅典奥运会召开以“中国傲岸〃为题的主题队会，鼓舞学生学习奥运健儿的拼搏精神，以激发学生克制困难的志气和他们的爱国主义心情；老师节，组织学生开展“上好一节课，做好每一次作业〃的尊师活动，以自己的实际行动报答老师的谆谆训诲;中秋节，号召学生开展〃一个水果一颗心〃的慰问解放军活动，使他们了解华蜜生活的来之不易；和学生一起动手布置教室，美化自己的学习环境，踊跃参与"最正确教室〃的评比；组织学生分析本班特点，申报"平安〃特色中队，并针对这一特色开展了一系列活动。十月份：利用''十。一〃长假在学生中开展了“我为祖国拍新照〃或“写新诗〃或"画新貌’的活动，鼓舞学生用自己宠爱的方式将眼中的祖国记录下来，并选送作品参与学校的爱国摄影展；在中国载人飞船升上太空一周年之际，在班上召开以“航天学问知多少〃为主题的班会,激发学生对航天学问的爱好，引发他们学科学、爱科学的奇异愿望。十一月：组织学生备战，期中试，将自己半学期的学习做一次检测、小结，并在考试后召开家长会，刚好将学生半学期的表现汇报给家长，与家长沟通，以取得深长的理解与支持，共同促使学生向好的方面民展；在学生中开展“我是中国人，写好中国字〃的教化，组织学生练好铅笔书法，踊跃参与教化处组织的"二年级铅笔字竞赛〃。十二月：协作教化处的读书节活动，号召学生将自己的好书捐出来与大家共享，使教室书香缭绕，乐趣不断，经过发动，全班学生共捐书64册；鼓舞学生与中国古文化做亲近接触，多读、多背古诗词，学生踊跃响应，在二年级古诗词背诵赛中取得其次名；组织学生踊跃参与体育熬炼，踊跃参与三跳运动会和冬季越野赛，经过全体同学的努力，我们班在冬季越野赛上取得了团体总分第一名的好成果。二、教学方面作为一名老师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。这学期，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己。我坚持谨慎上好第一节课，谨慎批改每一份作业，努力使自己做得更好。一方面，我不断地充溢自己，踊跃参与教化处计算机上机考核,以及谨慎拜读了《你属于哪种人》并写出心得体会；;另一方面，我还参与了区课件竞赛初评及青年老师全程赛教,并踊跃担当了区新课标评优赛教的任务，以压力鞭策自己。篇2：20xx小学语文老师教学个人工作总结20XX小学语文老师教学个人工作总结本文关键词：语文老师,个人工作总结，小学，教学，XX20XX小学语文老师教学个人工作总结本文简介：20XX小学语文老师教学个人工作总结⑴一年来，谨慎学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学老师职业道德标准》要求，落实教化局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原那么，以造就学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，谨慎落实课程打算，落实教学常规，落实20XX小学语文老师教学个人工作总结本文内容：20XX小学语文老师教学个人工作总结[1]一年来，谨慎学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学老师职业道德标准》要求，落实教化局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原那么，以造就学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，谨慎落实课程打算，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教化，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下:一、谨慎/学习，提高思想相识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。留意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领悟到“一切为了人的开展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生特性差异，踊跃缔造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的启程点和归宿。重视了学生独立性，自主性的造就与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我踊跃探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表此时此刻：【一）发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常谨慎探究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写谨慎，并不断归纳总结阅历教训。2、留意课堂教学效果。针对中年级学生特点，以欢乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，留意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。经常向阅历丰富的老师请教并经常在一起探讨教学问题。听公开课屡次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上，谨慎刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。〔二）调动学生的踊跃性。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习踊跃性。让他们的天性和特性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中造就了缔造性思维方式，变"要我学"为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。（三）做好后进生转化工作作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是自不待言的，对后进生那么易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，一年来，我始终留意从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用开展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应坚信他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为踊跃因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚"二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假"，那么老师所做的一切都会被看作是在"演戏"。其次做到"承受"，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由探讨。最终做到“理解“二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。四、班主任工作作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循"严要求，高标准”的指导方针。1、思想教化常抓不懈：利用班会，晨会进展思想品德