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甘肃省榆中县高三语文第三次联考试卷姓名:________班级:________成绩:________一、现代文阅读(共3题;共27分)1.(6分)(2019高三上·海安月考)阅读下面的作品,完成文后各题。诸多人人生的过程、诸多人的生活,构成了社会生活。从这个意义上来讲,人生毫无疑问是文学的最重要的元素,没有人生,哪有文学。另一方面,文际上都是一个潜在的文学读者。有人说了,在农村里面有很多不识字的人,他们是不是读,但是他们依有然别的办法来接触到文学,他们可以用耳朵听。所以,每个人都是一个读者,只不过读书的方法有区别。文学肯定会影响人,我们看很多人物的传记,其中写到某人看到某书以后改变自己人生的方向,成就了一番伟大的事业。我想即便是没有这样一种戏剧化的、变革性的影响,那种潜移默化的影响依然存在。学与人生,可以缩小到文学对每一个人生命的影响,或者说文学对每个人的影响,而且每个人实者呢?我想他们尽管没有能力拿着一本有文字的书来读我们判断一个人的好与坏,判断一个事物未来的发展方向,都需要借助我们头脑中许多理论观念。它们是怎样形成的?除了父母、老师的教育之外,更重要的就来源于阅读。我作为一个写作者,确实感觉到手下的笔重若千斤,通过自己的写作,把自己对人生最宝贵的体验写进去,对个性化的体验也写进去。而且在写的过程中,对人性当中善的方面、恶的方面,尽可能的给予全面的呈现。只有这样,写出的作品里面的人物才会充满典型性的特点。只有住,才能够对人的生活有所启发。这样真实的人物,才能够让人们受到感染,才能够让人牢牢记(选自莫言在“中法诺奖得主对话”中的讲话,有删改)(1)请简析“文学”与“人生”的关系。(2)文学对人的影响具体表现在哪些方面?(3)依据文本,莫言认为一个写作者应该如何写作?2.(12分)阅读下面的散文,完成后面题目。梧桐树丰子恺第1页共14页①寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的。它们的主人,对于它们的局部状态也许比我看得清楚;但是对于它们的全体容貌恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云“山远始为容”,我以为树亦如此。自初夏至今,这几株梧桐在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。②当春尽夏初,我乐见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上,好像一树堂灯的剪贴图案,布置均匀而带幼稚气。植物的生叶,也有种种技巧。有的新陈代谢,瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微,渐乎其渐,使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶,技巧最为拙劣,但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗,它们的叶子平而大。叶子一生,全树显然变容。,又好像小学生③在夏天,我又眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片,长得密密层层所常见的庭院植物中,叶子之大,除了芭蕉以外,恐怕无过好几天才展开一张叶子来,全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大,可是数目很多。那猪耳朵地挂着,一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐,我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”,眼光未免太低,只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望,芭蕉便落在眼底,应见“梧桐分绿上窗纱”了。。望去不留一线空隙,好像一个大绿幛,又好像图案画中的一座青山,在我,数目不多,那丁香则要过一般的东西,重重于梧桐了。芭蕉叶形状虽大叠叠④一个月成焦黄;北风一起,它们大惊地飞下一大批来,好像谁从高楼上丢下来的东西,渐渐回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前,好像曾经娶妻生了古人的诗:“高高山头树,风吹叶落去。一去数一齐变绿,重还故枝,回复夏日的光景,即使的事了。回黄转绿世间多,但象征悲哀的莫如落叶,尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促,犹如婴儿初生即死,我们虽也怜惜他,但因对它关系未久,回忆不多,因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多,尤其以来,我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨,大大的黄叶子便开始辞枝——起地虚空了,露出树后面的房屋来,终于只剩下几根呢!最初绿色黑暗起来,变成墨绿;后来又由墨绿转小怪地闹将起来初突然地落脱一两张来,后来成群子而家破人亡的光棍,样子怪可怜的!我想起千里,何当还故处?”现在倘要搜集它们的一切落叶来,使它们仗了世间一切支配者的势力,尽了世间一切机械的效能,也是不可能是梧桐叶,自初生至落尽,占有大半年之久,况且这般繁茂,这般盛大!眼前高厚浓重的几堆大绿,一朝化为乌有!“无常”的象征,莫大于此了!⑤但它们的主人,恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们,所有了它们,但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干,站在阶前仰望它们的枝叶,为它们扫扫落叶而已,何从看它们的容貌呢?何从感到它们的象征呢?可自知然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。这样想来也就释然了。第2页共14页(选自《丰子恺散文集》,有删改)(1)文章第①段说:“自初夏至今,这几株梧桐在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。”联系全文看,作者写了梧桐树的哪几种“容貌”?请简要概括。(2)文章的第③段极力写了梧桐树的什么特点?结合全文分析这样写有什么用意?(3)全文自始至终表露了作者鲜明的感情色彩,请具体说明作者情感的变化。(4)本文结尾处,作者借“梧桐树”表达了一种深刻的哲理。请你用自己的话作简要的阐述。3.(9分)(2017高一上·广东期中)阅读下面的文字,完成小题。“让居民望得见山、看得见水、记得城镇化的软肋。一些乡村在变为城镇的过程中,虽然面貌焕然一新,但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。人们或多或少有这样的担忧:快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放?要在城镇化进程中留住乡愁,不让“乡愁”变成“乡痛”,一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。住乡愁”,这是以人为核心的新型城镇化建设的要求,也戳中了一些地方乡村记忆是乡愁的载体,民居建筑等“记忆场所”;另一方面是非物质文化记忆,如村产生活模式等。乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透,构成一土历史与传统礼仪的主要载体。在城镇化过程中留住它们,才能留住乡愁。这实质上是对人的情感的尊重。至于哪些乡村记保留,这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理评估,另一方面可以广泛听取民意,然后进行综合甄选。在新型城镇化建设过程中,需要做好这方面的前期规划。主要包括两个方面:一方面是物质文化记忆,如日常生活用品、规民约、及具有个有机整体。这公共活动场所、传统传统习俗、传统技艺以地方特色的生些乡村记忆是人们认知家园空间、乡忆真正值得仅仅留住乡村记忆而不进行呵护,乡村记忆场所做好日常维护工作,为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件,保持乡村传统活动的原有品质。比如,对一些乡施与生产方法等有意识地进行整理维护。对于乡村中的集体记忆场所,如村落的祠堂、乡村的入口、祭祀场所等,不可因为城镇化就让其全部消亡,而应对这些承载着人忆会逐渐失去原有魅力。呵护乡村记忆,使其永葆“温度”,就要对相关记土景观、农业遗产、传统生产设议事亭、的情感和第3页共14页记忆的场所定期维修。既要让当地居民生产生活更为方便,又要让游子在故乡找到依恋感与归属感。如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话,那么,活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁。活化乡村记忆,就是在新型城镇化进程中深度挖掘乡村记忆与乡村传统产业,进行精细化、产业化升级,将“文”“人”“居”与“产”融合在一起,让原来的乡村记忆在新型城镇化进程中充满生机活力。这需要相应的公共设施与之配套,需要发展教育、医疗、商业、娱乐休闲产业等,使乡村记忆在新的时空条件下产生新的凝聚力。(摘编自陆邵明《留住乡愁》)(1)下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()A.新型的城镇化建设,如果在建设之余还能兼顾人文保护,就不会留下“乡痛”。B.乡村记忆是居民情感所系和乡愁载体,在城镇化过程中,必须完好保存下来。C.在城镇化过程中,定期维修乡村的集体记忆场所,是呵护乡村记忆的一种方式。D.活化乡村记忆是指赋予乡村记忆新的文化内容,使之成为相关产业的配套设施。(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()A.围绕着乡村记忆的保护,文章逐层递进地论证了留住乡愁的必要性和可行性。B.文章提出以综合甄选的方式选择保留哪些乡村记忆,并举例说明了甄选的标准。C.文章将乡村记忆分为物质文化和非物质文化两个方面,并论及了二者的有机联系。D.认为乡村与人的情感、记忆密切相关,这是文章论述城镇化与乡愁关系的前提。(3)根据原文内容,下列说法不正确的一项是()A.如果能留住乡愁,就有可能避免城乡变迁中物质空间变化与人的情感发生冲突。B.如果游子在城镇化的故乡找到依恋感和归属感,就说明故乡已活化了乡村记忆。C.为了保护乡村记忆,在新型城镇化过程中,还应该考虑到当地居民的文化需求。D.能对乡村记忆进行精细化、产业化升级,说明乡村记忆的内涵并非一成不变的。二、古诗文鉴赏(共2题;共18分)第4页共14页4.(11分)(2018高一上·东辽期中)阅读下面的文言文,完成小题。陈恕,字仲言,洪州南昌人。少为县吏,折节读书。太平兴国二年进士,解褐大理评事、通判洪州,恕以乡里辞。改澧州。澧自唐季为节镇兼领,吏多缘簿书干没为奸。恕尽擿发其弊,郡中称为强明,以吏干闻。会契丹引去,迁右谏议大夫、知澶州。驿召为河北东路营田制置使。太宗谕以农战之旨,恕对曰:“古者兵出于民无寇则耕寇至则战今之戎士皆以募致衣食仰给县官若使之冬持兵御寇春持耒服田万一生变悔无及矣”。太宗曰:“卿第行,朕思之。”恕行数日,果有诏,止令修完城堡而已,营田之议遂寝。恕每便殿奏事,大宗或未深察,必形诮让。恕敛板蹴缩,退至殿壁负立,若无所容。俟意稍解复进,悫执前奏,终不改易,如是或至三四。太宗以其忠,多从之。真宗即位,加户部,命条具中外钱谷以闻。恕久不进,屡趣之,恕曰:“陛下富于春秋,若知府库充实,恐生侈心,臣是以不敢进。”真宗嘉之。咸平二年,帝北巡,充行在转运使。俄以母老求解,拜吏部侍郎。五年,知贡举。恕自以洪人避嫌,凡江南贡士悉被黜退。又援贡举非其人之条,故所取甚少,而所取以王曾为首,及廷试糊名考校,曾复得甲科,时议称之。恕事母孝,母亡,哀慕过甚,不食荤茹,遂至赢瘠。起复视事,迁尚书左丞。恕已病,犹勉强亲职。数月增剧,表求馆殿之职,获奉以济其贫。真宗曰:“卿求一人可代者,听卿去。”是时寇准罢枢密使,恕即荐以自代,遂以准为三司使,恕为集贤学士、判院事。准即检寻恕前后改革兴立之事,类以为册,及以所出榜,别用新板,躬至恕第请判押。恕亦不让,一一押之,自是计使无不循其旧贯。(节选自《宋史·陈恕传》)(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()A.古者兵出/于民无寇则耕/寇至则战/今之戎士皆以募致衣食/仰给县官/若使之冬持兵御寇/春持耒服田/万一生变/悔无及矣B.古者兵出于民/则耕/寇至则战/今之戎士皆以募致/衣食仰给县官/若使之冬持兵御寇/春持耒服田/万一生变/悔无及矣C.古者兵出/于民无寇则耕/寇至则战/今之戎士皆以募致/衣食仰给县官/若使之冬持兵御寇/春持耒服田/万一生变/悔无及矣D.古者兵出于民/则耕/寇至则战/今之戎士皆以募致/衣食仰给/县官若使之冬持兵御寇/春持耒服田/万一生变/悔无及矣(2)下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()第5页共14页A.字,是男子20岁(成人)举行加冠礼时所取,女子15岁许嫁举行及笄礼时所取,以供长辈称呼。B.进士,是科举考试的最高功名。贡士参加殿试录为三甲都叫进士。考中进士,一甲即授官职,其余二甲参加翰林院考试,学习三年再授官职。C.年号,是封建王朝用来纪年的名号,如咸平;每次新皇帝登基常常会改元,明清以前一个皇帝往往有多个年号,明清时期一般为一帝一元。D.起复,指封建时代官员遭父母丧,守丧尚未满期而应召赴任官职;也可泛指革职官员重被起用,文中即是前者。(3)对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.陈恕为官清廉,精于吏治。他因自己家在洪州而辞去洪州通判之职,后改任澧州通判,到任后又揭发澧州官吏利用账簿欺上瞒下,投机图利的弊端。B.陈恕性格直爽,公忠体国。真宗曾责令他奏报国库情况,他因为担心陛下年轻,如知府库充实,会生奢侈之心而迟报,此举颇受真宗赞许。C.陈恕非常孝顺,事母尽心。母亲年老,他曾请求解官回家服侍,未被批准。当母亲死后,他又因过度哀伤,不吃荤腥,以至于瘦弱不堪。D.陈恕擅长识才,举贤任能。他为集贤殿学士、判院事时,就推荐当时被罢枢密使之职的寇准,举荐他代替自己,真宗就任寇准为三司使。(4)把文中划横线的句子翻译成现代汉语。①恕行数日,果有诏,止令修完城堡而已,营田之议遂寝。②恕已病,犹勉强亲职。数月增剧,表求馆殿之职,获奉以济其贫。5.(7分)(2020高三下·齐齐哈尔月考)阅读下面这首宋诗,完成下面小题观村童戏溪上①陆游雨余溪水掠堤平,闲看村童谢晚晴。第6页共14页竹马踉跄冲淖②去,纸鸢③跋扈挟风鸣。冬暂就儒生学,千耦④还从父老耕。识字粗堪供赋役,不须辛苦慕公卿。[注]①乾道元年(1165年),40岁的陆游被调任隆兴府通判,因谗言被罢免官职,闲居于山阴4年,此诗作于乾道三年春。②冲,冲到泥沼里去。③纸离,风筝。④耦:读“ǒu”,两个人在一起耕地。(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.标题中的“观”字是统帅全诗的关键,前三联描写观所,最后一联抒发所观之感。B.首联通过溪水堤平、村童谢晴等意象,描绘了祥和的画面,反衬尾联的不平心情。C.“跋扈”一词变客为主,形象地描绘了风筝挟持风在空中飞扬跋扈发出声响的形象。D.颈联由实转虚,展现了村童农忙时节跟随父兄农耕,冬闲则入塾学习的生活画面。(2)人们评论这首诗时,认为首联中的“闲”字最值得品味,请结合全诗简要赏析。三、情景默写(共1题;共3分)6.(3分)(2015高二上·桂林期中)默写填空。①《蜀相》一诗中,杜甫将自己对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情与自己壮志难酬的苦痛熔成千古名句:________,________。②木欣欣以向荣,________。善万物之得时,________。③李白《梦游天姥吟留别》一诗中,表明不愿委曲求全这一心志的句子:________,________。④云销雨霁,彩彻区明。________,________。⑤杜牧在《阿房宫赋》一文中用对比手法极言秦王朝掠夺财物极尽分毫,挥霍财物却视若泥沙,这两句是:________,________。⑥________?雁字回时,月满西楼。⑦《庄子·逍遥游》中作者认为“至人无己,________,________”才能“无待”,从而达到逍遥的境界。第7页共14页⑧昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,________。四、语言表达(共3题;共12分)7.(6分)(2017高二上·湖北期末)根据漫画《有手机之前和之后的生活》,按要求答题。(1)简要描述画面的内容。(2)你如何看待这幅漫画所反映的现象?8.(5分)(2019高一上·南宁月考)下列各句中,引号里的内容均存在表达不当之处,请找出并加以修改。①故宫博物院文物失窃案被警方侦破后,故宫方面向北京警方赠送了一面锦旗,内容为“撼祖国强盛,卫京都泰安”。②就学术风波一事,翟天临在微博道歉说:“参演一系列影视作品后,我开始飘飘然。这种不良心态被我带入到论文写作过程中,促使我内心始终心存侥幸。”③热播剧《知否知否应是绿肥红瘦》第一集中,盛纮嫁女,客人对其说:“恭喜啊,小女嫁了个好人家呀!”④李国文先生的散文《草间偷活沉吟不断》,说的是明末清初诗人吴

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