小学数学四年级上册《公顷和平方千米》教案

人教版数学四年级上第二单元教学设计课题公顷和平方千米单元二学科数学年级四学习目标使学生通过实际观察和推算,了解常用的土地面积单位——公顷,体会1公顷的实际大小,知道1公顷=10000平方米,会进行简单的单位换算。使学生经历观察、想象、发现和交流等数学活动的过程,并在这一过程中加深对公顷的认识,发展学生的空间观念和数学思考。使学生能借助计算器,应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题,进一步感受数学与生活的联系,获得积极的情感体验。重点认识常用的土地面积单位——公顷和平方千米,感受1公顷和1平方千米的实际大小。难点帮助学生建立1公顷有多大的实际认识,以及掌握土地面积单位的进率和简单换算。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、练习导入。1、我们学过的面积单位有哪些？。()（）（）2、给下面的物体填上合适的单位。24（）6（）56()20（）二、教师谈话：鸟巢的面积我要填什么呢？平方米？平方厘米？平方分米？好像都不合适。今天我们来学习新的面积单位：公顷。学生独立完成。由学生熟悉的面积单位的知识引入，一方面巩固了学生的知识基础，另一方面也引起了新的认知冲突。讲授新课一、学习公顷。1、1公顷有多大？（1）出示正方形，教师讲解：边长为100米的正方形的面积是1公顷。（2）计算：1公顷=（）平方米2、你知道吗？400米跑道围起来的部分的面积大约是1公顷。北京天安门广场的面积44公顷。北京欢乐谷的面积是56公顷。香港迪士尼乐园的面积是126公顷。二、学习平方千米。1、出示中国地图：我国陆地领土面积约为960万平方千米。教师提示：我国陆地领土面积约为960万平方千米。2、1平方千米有多大？（1）教师讲解：边长为1000米的正方形的面积是1平方千米。（2）计算：1平方千米=（）平方米=()公顷教师订正。3、对比1平方千米和天安门广场的面积。说说你的发现：1平方千米比两个天安门广场的面积还要大一些。二、课堂练习。1、给下面的物体填上合适的单位。街心公园的面积12（）上海市的面积6340（）数学书封面的面积450（）2、小青蛙挡住了几？6公顷＝()平方米       40000平方米＝( )公顷30平方千米＝()公顷  7000公顷＝(  )平方千米300公顷＝( )平方千米＝()平方米 48000000平方米＝( )公顷＝(  )平方千米3、我是大法官，对错我来判。(  ) 1．公顷和平方千米之间的进率是1000。                   (  ) 2．李红家的房子真大，有四室两厅，面积是150平方千米。(  ) 3．一张银行卡的面积大约是24平方厘米。                (  ) 4．四(1)班教室的面积用公顷作单位。    4、在（)里填上“＞”“＜”或“＝”。56000平方米(）5公顷        40000平方米(）4公顷  5平方千米(）50公顷     780000平方米(）78平方千米4000000平方米(）4平方千米    3平方千米(）3000公顷按要求排列下面的数据。（1） 650公顷   6500平方米   6平方千米   650000平方米（）＜（）＜（）＜（）（2）（2）2平方千米   180公顷   3000000平方米  408平方米（）＞（）＞（）＞（）  四、拓展提高。一块长方形菜地的面积是2公顷，它的长是500米，宽是多少米？学生聆听.学生独立计算。学生观察聆听。学生聆听。学生独立计算。指名说一说。学生独立完成。培养学生良好的学习习惯。感知1公顷=10000平方米。培养学生良好的学习习惯。培养学生良好的学习习惯。学生感知平方千米和平方米以及公顷间的关系。培养学生的观察能力。对本课内容进行巩固练习。课堂小结说一说：你学会了那些知识？1、公顷：边长100米的正方形的面积是1公顷。1公顷=10000平方米2、平方千米：边长1000米的正方形的面积是1平方千米。1平方千米=1000000平方米3、1平方千米=100公顷学生畅所欲言说一说。总结本课所学内容，使学生养成总结的习惯。板书公顷和平方千米公顷：边长100米的