2023-2024学年黑龙江省大庆市肇源二中九年级（上）开学物理试卷（含解析）

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一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）

1.在国际单位制中，功率的单位是()

A.瓦特B.焦耳C.帕斯卡D.牛顿

2.关于物体的惯性，以下说法正确的是()

A.高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失

B.驾驶员系安全带，是为了减小驾驶员的惯性

C.物体静止时才具有惯性

D.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性

3.如图，汽车在平直道路上做匀速直线运动，则下列说法中错误的是()

A.汽车所受的牵引力和重力是一对平衡力

B.汽车所受的重力和支持力是一对平衡力

C.汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力

D.汽车遇到紧急情况时刹车，此时所受的牵引力小于阻力

4.如图所示，是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为的小球，关于杆对小球作用力的描述，下列说法中正确的是()

A.力的方向竖直向上，大小为

B.力的方向沿杆斜向上，大小为

C.力的方向垂直于杆向上，大小为

D.力的方向沿杆和竖直方向之间的某一方向，大小为

5.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力的作用，的大小与时间的关系和物体运动速度与时间的关系如图乙所示。下列判断正确的是()

A.时，物体受平衡力的作用B.时，将撤掉，物体立刻静止

C.内物体所受摩擦力逐渐增大D.时，物体所受摩擦力是

6.一芭蕾舞演员表演时脚尖与地面的接触面积约为，此时芭蕾舞演员对地面的压强接近()

A.B.C.D.

7.某同学测量大气压强的过程如图所示，下列说法中正确的是()

A.此时水银槽液面上方气压低于标准大气压

B.如果将玻璃管倾斜，水银柱长度不变

C.最早证明大气压强存在的是托里拆利实验

D.如果在管的顶部开一个小孔，则会有部分水银从小孔流出，还会有部分下降至水银槽

8.下列说法中不正确的是()

A.破窗锤的敲击端做成锥状，是通过减小受力面积来增大压强

B.拦河大坝设计成上窄下宽的形状，是因为液体内部压强随深度的增加而增大

C.在拉萨做米饭要用高压锅才能煮熟，是因为海拔越高大气压强越低

D.飞机获得升力的原因是流体的速度越快，压强越大

9.甲、乙、丙、丁是四个形状体积都相同而材料不同的球体，它们在水中静止的情况如图所示，其中所受浮力最小的是()

A.甲B.乙C.丙D.丁

10.如图所示，分别沿力、、的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是()

A.沿方向的力最小B.沿方向的力最小C.沿方向的力最小D.三个力的大小相等

11.如图所示，在一水平地面上，木箱重，受到的摩擦力为，用力拉动木箱使它在内匀速直线运动了不计绳重、滑轮重及摩擦，下列说法正确的是()

A.拉力的大小为B.拉力移动速度为

C.绳自由端移动了D.木箱移动速度为

12.如图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是()

A.甲是动滑轮，使用时不能省力B.乙是动滑轮，使用时可以省力

C.甲是定滑轮，使用时可以省力D.乙是定滑轮，使用时不能省力

13.如图所示，斜面高、长，小明用平行于斜面的拉力，将重的物体从斜面底端拉到顶端，已知拉力，对此过程，下列结果中正确的是()

A.有用功为B.总功为C.额外功为D.机械效率为

14.疫情期间，某快递公司用无人机进行无接触配送包裹。无人机携带包裹匀速上升时，包裹的()

A.动能减少，重力势能增加B.动能增加，重力势能减少

C.动能不变，重力势能不变D.动能不变，重力势能增加

15.如图所示，用滑轮组提升所受重力为的物体，在拉力的作用下，绳子自由端竖直向上匀速移动了，用时，滑轮组的额外功是。对于这一过程，下列说法正确的是()

A.滑轮组的机械效率是

B.滑轮组提升物体所做的有用功是

C.拉力的功率是

D.动滑轮所受的重力为

二、填空题（本大题共3小题，共18.0分）

16.如图所示，用手握住重的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力______选填“大于”“小于”或“等于”，方向为______选填“竖直向下”或“竖直向上”。增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将______选填“增大”“减小”或“不变”。

17.用手将一重为的物体全部压入水中，物体排开的水重为，此时物体受到的浮力为______；放手后物体将______填“上浮”、“下沉”或“悬浮”，待物体静止时所受浮力为______。

18.将一盛满水的烧杯置于水平桌面上，缓慢放入一质量为的木块，木块最终在杯中处于漂浮状态，此时木块所受浮力大小是______，从杯中排出水的体积是______，上述过程中水对杯底的压强______选填“变大”、“变小”或“不变”。水的密度取

三、作图题（本大题共2小题，共6.0分）

19.将一个重量为的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后，再被弹起。在答题卡上画出小球在最低点时的受力示意图。

20.如图所示，轻质杠杆上挂一重物，为使杠杆在图中位置平衡，请在端画出最小力的示意图。

四、实验探究题（本大题共3小题，共13.0分）

21.用如图所示的实验装置研究“运动和力的关系”。

让小车从斜面上滑下后沿水平面运动是为了使小车在竖直方向受到的______力和______力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力的作用；

每次让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的______；

比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，速度减小的越______；

在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出：运动物体不受外力时它将______。

22.如图所示，为了粗略测量大气压，小红利用了电子测力计、刻度尺和吸盘等设计并进行了如下的实验。

将塑料挂钩吸盘按压在竖直放置的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，用刻度尺和三角板测出吸盘的直径为，并记录；

将电子测力计轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；

逐渐增加拉力至塑料吸盘刚好脱离玻璃板，读出此时测力计上拉力大小，并记录。

测得大气压数值的表达式为：______。用测量的物理量表示

实验中测出的大气压值比实际气压要偏______选填“大”或“小”，产生这一结果的原因是写出一条即可：______。

23.小阳探究浮力大小与排开水所受重力的关系，如图所示，弹簧测力计的示数分别为、、和。某次实验时，测得，，，。

物体在空气中所受的重力等于______。

物体浸入水中之后所受的浮力等于______。

物体排开水所受的重力等于______。

通过以上实验可得：物体所受浮力的大小______选填“大于”、“等于”或“小于”物体排开水所受到的重力。

五、计算题（本大题共2小题，共18.0分）

24.如图所示，水平桌面的正上都放着一个圆形鱼缸，鱼缸重为，底面积为，缸内有质量为的水和三条总质量为的鱼，此时水的深度为已知。请计算：

水对鱼缸底部的压强；

鱼缸对桌面产生的压强。

25.“熊猫空中列车”是我国建造的世界第一列以锂电池动力包为牵引动力的空中悬挂式轨道列车如图所示，它牵引力的功率可达。某次试验过程中，它以最大功率匀速行驶，完成的距离为。求列车在该次试验过程中：

行驶的速度；

牵引力做的功；

牵引力的大小？

答案和解析

1.【答案】

【解析】【分析】

根据对常见物理量及其单位的掌握作答。

此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，比较简单，容易解答。

【解答】

在物理学中，

A、瓦特是功率的单位，故A符合题意；

B、焦耳是功和各种能量的单位，故B不符合题意；

C、帕斯卡是压强的单位，故C不符合题意；

D、牛顿是力的单位，故D不符合题意。

故选：。

2.【答案】

【解析】解：、物体在任何情况下都有惯性，高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性也不会消失。故A错误；

B、汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小惯性带来的伤害，不是减小惯性。故B错误；

C、物体在任何情况下都具有惯性。故C错误；

D、百米赛跑运动员到达终点后，由于运动员具有惯性，还要保持原来较快的速度，所以不能马上停下来。故D正确。

故选：。

物体保持运动状态不变的性质叫做惯性，惯性是物体的固有属性，物体在任何情况下都有惯性，质量决定了惯性的大小，质量越大，惯性越大。

正确理解惯性的概念是解答此题的关键，惯性作为物体本身固有的一种属性，在我们生活中随处可见，与我们的生活息息相关，我们要注意联系实际，用所学惯性知识解决身边的物理问题，但一定要注意惯性不是力，说消失、产生、惯性力是错误的。

3.【答案】

【解析】解：、汽车所受的牵引力和重力不在同一直线上，且方向也不相反，所以不是一对平衡力，故A错误；

B、汽车在平直道路上做匀速直线运动，汽车所受的重力和地面对汽车的支持力满足平衡力的四个条件，所以是平衡力，故B正确；

C、汽车在平直道路上做匀速直线运动，汽车所受的牵引力和阻力满足平衡力的四个条件，所以是平衡力，故C正确；

D、汽车遇到紧急情况时刹车，速度不断变小，所以此时所受的牵引力小于阻力，故D正确。

故选：。

平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。缺一不可。

力是改变物体运动状态的原因，据此根据力与运动的关系分析解答。

此类题考查二力平衡的四个条件。必须同时满足四个条件才能称之为平衡力。

4.【答案】

【解析】解：小球静止在杆子的底端，所以小球处于平衡状态受到平衡力的作用。在竖直方向上，小球受到竖直向下的重力，根据二力平衡的条件可知，必然有一个力来平衡这个重力，所以可以确定杆子给小球一个竖直向上的力，这个力和重力大小相等，为。

故选：。

要解决此题，需要掌握二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。

要知道静止状态或匀速直线运动状态都属于平衡状态，处于平衡状态的物体受力平衡。

此题主要考查了对二力平衡条件的应用。根据小球处于平衡状态，结合其中的一个力，利用二力平衡的条件来确定另外一个力。是此题的解题思路。

5.【答案】

【解析】【分析】

先由速度时间图象判断物体的运动情况，然后根据物体的运动状态判断物体是否受平衡力作用；根据图象求出物体受到的推力，然后由二力平衡的条件求出摩擦力的大小。

本题考查学生对图象的认识，并能将图象和图象相结合，判断出物体的运动状态，根据平衡状态由物体的平衡条件求出力的大小是本题的关键。

【解答】

A、由速度时间图象可知，时，物体处于静止状态，受平衡力作用，故A正确；

B、时，将撤掉，物体由于惯性，仍然会向前运动，故B错误；

、由速度时间图象可知，在内，物体做匀速直线运动，推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即推力等于摩擦力，推力为，摩擦力为；在内，物体做匀加速运动，滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，压力不变，接触面的粗糙程度不变，在内受到的摩擦力不变，所以时物体受到的摩擦力为，故C、D错误。

故选：。

6.【答案】

【解析】解：芭蕾舞演员的质量：，

芭蕾舞演员的重：

；

芭蕾舞演员对地面的压力：，

芭蕾舞演员对地面的压强：

．

故选A．

芭蕾舞演员的质量约为，利用重力公式求芭蕾演员重，可求对地面的压力，再利用压强公式求芭蕾舞演员对地面的压强．

本题考查了学生对压强公式的掌握和运用，能估测出芭蕾舞演员的质量是本题的关键．

7.【答案】

【解析】解：、由图可知：此时液柱高度，说明此时气压只能支持汞柱，低于标准大气压，故A正确；

B、如果将玻璃管倾斜，不会对大气压强有影响，所以水银柱高度不变，但倾斜以后长度会变长，故B错误；

C、最早证明大气压强存在的不是托里拆利实验而是马德堡半球试验，故C错误；

D、管的顶部开一个小孔，由于管的上方有了大气压，水银在大气压作用下下落，不会从小孔流出，内外液面相平，故D错误。

故选：。

在托里拆利实验中，大气压所能支持的水银柱的高度是指玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，标准高度为；

如果将玻璃管倾斜，水银柱高度不变但长度会变；

最早证明大气压强存在的是马德堡半球实验；

依据大气压与侧壁小孔处液体压强的大小比较判断；

本题考查了对托里拆利实验原理的理解，能否影响实验结果是考试中重点内容。

8.【答案】

【解析】解：

A、破窗锤的敲击端做成锥状，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A正确；

B、拦河大坝设计成上窄下宽的形状，是因为水的压强随深度的增加而增大，故B正确；

C、高原地区海拔高、大气压较小、水的沸点较低，所以在拉萨做米饭要用高压锅才能煮熟，故C正确；

D、飞机获得升力的原因是，是由于流体在流速大的地方压强小，故D错误。

本题选错误的；

故选：。

增大压强的方法：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强；

液体内部向各个方向都有压强；液体的压强随深度增加而增大；

气压的大小与高度有关，高度越高，气压越小，沸点越低；

流速越大的地方，压强越小；

此题涉及到增大压强的方法及其应用、液体压强的特点、气压与高度、流体压强与流速的关系等多个知识点，此题与实际生活联系密切，学习时注意这些物理知识在实际生活中的应用，将所学知识与实际结合起来。

9.【答案】

【解析】解：由图知，四个球排开水的体积：

，

，

四个球受到的浮力：

。

故选：。

由题知，四个小球的体积相同，根据图示得出四个小球排开水的体积的大小关系，根据阿基米德原理得出受到的浮力的大小关系。

本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握，能从图中得出四个球排开水的体积关系是本题的关键。

10.【答案】

【解析】【分析】

本题考查了杠杆中最小力的问题，使用杠杆时，如果阻力和阻力臂一定，当动力臂最长连接支点和动力作用点，并做连线的垂线，沿该方向施力，动力臂最长时最省力。

如下图支点为，阻力和阻力臂一定，找出动力、、的力臂，根据杠杆的平衡条件，动力臂最长的最省力，据此分析判断。

【解答】

如图，分别沿力、、的方向用力，使杠杆平衡，阻力和阻力臂一定，

三个方向施力，的力臂最长，根据杠杆的平衡条件，

最小最省力。故B正确，ACD错误。

故选B。

11.【答案】

【解析】解：、由图知，，不计绳重、滑轮重及摩擦，拉力：，故A错误；

、木箱移动的速度：，

拉力移动速度：，故BD错误；

C、绳子自由端移动的距离：，故C正确。

故选：。

由图知，水平使用滑轮组，，不计绳重、滑轮重及摩擦，拉力；

利用速度公式求木箱移动的速度，绳自由端移动的速度；

绳自由端移动的距离。

本题考查了使用滑轮组拉力、拉力端移动距离和速度的计算，注意：水平使用滑轮组时，拉力是为了克服木箱与地面间的摩擦，木箱重为干扰因素。

12.【答案】

【解析】解：根据定滑轮和动滑轮的特点可知：甲是定滑轮，不省力，但能改变力的方向；乙是动滑轮，能省一半的力，但不能改变力的方向。

故选：。

定滑轮不省力，但能改变力的方向。

动滑轮能省一半的力，但不能改变力的方向。

主要考查了定滑轮和动滑轮特点的认识，是一道基础题目。

13.【答案】

【解析】解：

A、小明对物体做的有用功：，故A错；

B、拉力做的总功：，故B错；

C、额外功：，故C正确；

D、斜面的机械效率：

，故D错。

故选：。

利用求小明对物体做的有用功；

利用求拉力做的总功；

拉力做的额外功等于总功减去有用功；

斜面的机械效率等于有用功与总功之比。

本题考查了使用斜面时有用功、总功、额外功、机械效率的计算，属于基础题目。

14.【答案】

【解析】解：无人机携带包裹匀速上升时，包裹的质量不变，速度不变，动能不变；无人机携带包裹匀速上升时，包裹的质量不变，高度增加，重力势能增加，故D正确。

故选：。

动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。

重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。

本题主要利用控制变量法判断动能和重力势能的变化。

15.【答案】

【解析】解：、由图可知，物体上升的高度：，

则滑轮组提升物体所做的有用功：，

拉力的总功：，

滑轮组的机械效率：，故A正确、B错误；

C、绳子自由端的拉力做功的功率：，故C错误；

D、由可知，绳子自由端的拉力：

若不计绳重和摩擦，由可知，动滑轮的重力：，

但题中未说明不计绳重和摩擦，因此动滑轮的重力小于，故D错误。

故选：。

由图可知，根据绳子自由端移动的距离求出物体上升的高度，利用求滑轮组提升物体所做的有用功，利用求总功，利用求滑轮组的机械效率；

利用求绳子自由端的拉力做功的功率；

根据求出绳子自由端的拉力，若不计绳重和摩擦时，利用求动滑轮的重力，再结合题目实际分析动滑轮的重力。

本题考查使用滑轮组时动滑轮的重力、有用功、总功、功率和机械效率的计算，关键是从图中得出滑轮组绳子的有效股数。

16.【答案】等于竖直向上不变

【解析】解：手握住瓶子在竖直方向上处于静止状态，瓶子此时受平衡力作用，瓶子受到的摩擦力和重力是一对平衡力，大小相等、方向相反，故此时瓶子受到的静摩擦力等于，方向是竖直向上；

增大手对瓶子的握力，瓶子在竖直方向上仍然静止，还是受平衡力作用，瓶子受到的静摩擦力大小还是等于重力大小，故瓶子受到的静摩擦力不变。

故答案为：等于；竖直向上；不变。

瓶子静止悬在空中处于平衡状态，符合二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上。

本题首先判断物体处于哪种状态，并对物体进行受力分析，静止和匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用，根据平衡力的特点进行判断。

17.【答案】上浮

【解析】解：用手将物体全部压入水中时，已知物体排开的水重为，由阿基米德原理知：此时物体所受的浮力也为；

放手后，物体受到的浮力要大于物体的自重，因此物体要上浮；

待物体静止时，由二力平衡的条件知：此时物体所受的浮力等于物体的重力，即；

故答案为：、上浮、。

此题应分两部分来考虑：

用手将物体压入水中时，已知了物体排开的水重，根据阿基米德原理可知物体所受的浮力；

放手后，此时物体受到的浮力明显大于自身的重力，将上浮，直到漂浮状态，再利用二力平衡的知识来解答。

解答此题要掌握阿基米德原理和二力平衡的相关知识；

阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力的作用，浮力大小等于物体排开的液体的重力。

18.【答案】不变

【解析】解：因为木块在水中静止后处于漂浮状态，

受到的浮力：

，

木块排开水的体积：

；

木块放入水中后，排开的水溢出烧杯，杯内水的深度不变，

根据可知，烧杯底部所受水的压强不变。

故答案为：；；不变。

根据漂浮条件求出受到的浮力，再根据阿基米德原理求出木块排开水的体积；

木块放入水中后，排开的水会溢出烧杯，杯内水的深度不变，根据液体压强公式可知烧杯底部所受压强变化。

本题考查了物体浮沉条件、阿基米德原理和液体压强公式的灵活运用，熟练运用公式是解题的关键。

19.【答案】

【解析】【分析】

此题考查力的示意图的画法，关键是通过对小球进行正确的受力分析，得出弹簧被压缩到最低点时小球受到的弹力大于重力。

画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。

【解答】

由题意可知，将一个重量为的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点时，小球共受到两个力的作用，一个是竖直向下的重力，另一个是竖直向上的弹力，并且弹力大于重力这样小球才能被弹起，如图所示：

。

20.【答案】解：

由杠杆平衡条件可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；

图中支点在点，动力作用点在点，当以作为动力臂时，动力臂最长，此时动力最小；为使杠杆在图示位置平衡，动力的方向应该垂直于向上，如下图所示：

【解析】杠杆平衡条件：动力动力臂阻力阻力臂，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小。

本题的解题关键是通过杠杆的平衡条件得出：在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小的结论。

21.【答案】重支持速度小慢做匀速直线运动

【解析】解：小车在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力；

根据控制变量法的思想；让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同速度；

对比三幅图，不难看出：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢；

在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出：运动物体不受外力时，其速度不会变化，即它将做匀速直线运动；

故答案为：重；支持；速度；小；慢；做匀速直线运动。

根据物体运动状态判断物体的受力情况是关键；物体处于匀速直线运动状态时，受到平衡力的作用，分析准确哪个力和哪个力是平衡力很关键；

为完成研究“运动和力的关系”的实验，应采用控制变量的思想，即保持小车到达水平面时的速度相同；另外还要排除其它力的干扰，让重力和支持力相互平衡；

根据实验现象，加上科学的推理后，可获得结论。

此实验采用了科学的研究方