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1、能1、能正确、流利、有感情的朗读全文，背诵自己喜欢的然段2、2、学思想感情估计有估计有很多学生没有去过西湖，对西湖的美景缺乏感性因此在教学过程中要充分使用网络资源和媒体中等增加学的感性认识课文理解词语的意思投投影片、生字卡片、网络资源、课州西湖去游览一下，好，我们出发(VCD州西湖去游览一下，好，我们出发(VCD1122(1(1(2(2(3(3331122(1(1(2(2(3(3(1(1(2(2(3(3AABBCCDD44(1(1(2(2(3(31122221122114466(1(1AABB读(2(2(2AABB(3(3BB(4(4AABB(5(53344551、师：三关挑战下来，我们四(11、师：三关挑战下来，我们四(1221111223311(2(22211223344时112233442—55577881122334455667788112233112211331122332233(1(1(2(2(3(311224411223344551122334411221122445566(1(1(2(21133(1(1(2(2(3(3(5(5(7(7(8(811224455889911222223311122332——52~52~5(1(12-5(2(2(3(32-5AABBCC(4(422332-56-7BB22BBCC(出示(出示:因为小露 所以花草树木感谢小露珠44(1(1(2)(2)因为这样大家多么希望把快乐天 小
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